HIST

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HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO

• PROFESSOR LIVALDO

2
O IDEALISMO

• HEGEL ( 1770-1831) IMPORTANTE PENSADOR IDEALISTA
  DO SÉCULO XIX
• HEGEL DESENVOLVE A FILOSOFIA DO MOVIMENTO , DO
  VIR A SER

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HEGEL

• RAZÃO É HISTÓRICA

• ESTABELECE A LÓGICA A DIALÉTICA

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• ABORDAGEM DIALÉTICA DE HEGEL O PRESENTE É UM
  RESULTADO DE LONGO E DRAMÁTICO PROCESSO
• MOMENTOS DA DIALÉTICA TESE, ANTÍTESE E SÍNTESE

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• DESENVOLVIMENTO DA DIALÉTICA IDEALISTA EM SUA
  RACIONALIDADE
• É O PRÓPRIO TECIDO DO REAL E DO PENSAMENTO (
  HEGEL )
• MANIFESTAÇÃO DE IDÉIAS

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RAZÃO

• NATUREZA INORGÂNICA
• NATUREZA VIVA
• VIDA HUMANA INDIVIDUAL
• SOCIAL
• CULTURA

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HEGEL

• SÍNTESE OBJETIVA
• SUPERAÇÃO DA SUBJETIVIDADE EGOÍSTA
• MELHOR VIVÊNCIA DO HOMEM EM SOCIEDADE.

• IMPORTÂNCIA PARA O ESTADO
• SUPERA A CONTRADIÇÃO ENTRE O PÚBLICO E PRIVADO

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O IDEALISMO E A EDUCAÇÃO

• HEGEL ESPIRITUALIZAÇÃO DO HOMEM
• SÓ NO ESTADO TEM O HOMEM EXISTÊNCIA RACIONAL.
  TODA EDUCAÇÃO SE DIRIGE PARA QUE O INDIVÍDUO
  ... SE FAÇA OBJETIVO, NO ESTADO. ( HEGEL )

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FILÓSOFO CONTEMPORÂNEO

• FICHTE ( 1762-1814 )
• VALORIZA A EDUCAÇÃO
• O HOMEM SÓ É CONSIDERADO HOMEM, QUANDO TEM SUA
  PRÓPRIA CAPACIDADE DE IDÉIAS
• A EDUCAÇÃO NÃO SE RESTRINGE A FORMAR ALGUMA
  COISA NO HOMEM, MAS O O HOMEM ELE MESMO.

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DISCURSOS À NAÇÃO ALEMÃ

• QUESTÕES POLÍTICAS
• EDUCAÇÃO COMO FATOR RESPONSÁVEL PELO RENASCIMENTO
  DA GRANDEZA ALEMÃ
• ESCOLA NACIONAL E UNIFICADA DEVER DO ESTADO.

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PRODUZIDO PELAS ALUNAS

• ANDREZA APARECIDA GONÇALVES
• LUCIANE FAVORITO

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REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA

• ARANHA, Maria Lucia de Arruda. História da
  Educação, São Paulo, Ed. Moderna, 1996.