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Diapositiva 1

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Filosofo griego donde forma la escuela. a.C. Fil sofo griego (Atenas, 427 - 347 a. C.). Nacido en una familia aristocr tica, abandon su vocaci n pol tica por la ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: Diapositiva 1


1
Platón
2
Siglo III.
a.C.
  • Filosofo griego donde forma la escuela.

3
Biografía de Platón.
  • Filósofo griego (Atenas, 427 - 347 a. C.). Nacido
    en una familia aristocrática, abandonó su
    vocación política por la Filosofía, atraído por
    Sócrates. Siguió a éste durante veinte años. Tras
    la muerte de Sócrates (399 a. C.), se apartó
    completamente de la política no obstante, los
    temas políticos ocuparon siempre un lugar central
    en su pensamiento.

4
Origen de su escuela.
  • Viajó por Oriente y el sur de Italia, donde entró
    en contacto con los discípulos de Pitágoras
    luego pasó algún tiempo prisionero de unos
    piratas, hasta que fue rescatado y pudo regresar
    a Atenas. Allí fundó una escuela de Filosofía en
    el 387, situada en las afueras de la ciudad,
    junto al jardín dedicado al héroe Academo, de
    donde procede el nombre de Academia. La Escuela,
    una especie de secta de sabios organizada con sus
    reglamentos, residencia de estudiantes,
    biblioteca, aulas y seminarios especializados,
    fue el precedente y modelo de las modernas
    instituciones universitarias.

5
La escuela.
  • En ella se estudiaba y se investigaba sobre todo
    tipo de asuntos, dado que la Filosofía englobaba
    la totalidad del saber, hasta que paulatinamente
    fueron apareciendo en la propia Academia las
    disciplinas especializadas que darían lugar a
    ramas diferenciadas del saber, como la Lógica, la
    Ética o la Física. Pervivió más de novecientos
    años, hasta que Justiniano la mandó cerrar en el
    529 d.C., y en ella se educaron personajes de
    importancia tan fundamental como Aristóteles.

6
Su teoria.
  • La doctrina platónica de mayor influencia en la
    Historia del Pensamiento es la Teoría de las
    Ideas, que tiene su origen en las formas
    geométricas, y es en el ámbito matemático en el
    que mejor se puede ilustrar, de ahí la
    trascendencia de la Matemática en la naturaleza y
    desarrollo de la Filosofía de Platón. De hecho
    muchos Diálogos de Platón el Menón, las Leyes,
    el Teeteto y sobre todo la República y elTimeo
    están plagados de discursos matemáticos, y en
    concreto en la República, Platón prescribe que el
    espíritu del filósofo gobernante requiere una
    exhaustiva formación en las cuatro ciencias
    del Cuadrivium pitagórico como base preliminar
    ineludible del supremo conocimiento dialéctico
    del Bien, la Belleza y la Justicia, verdadera
    finalidad de los estudios filosóficos, de modo
    que en toda actividad intelectual de la Academia,
    la Matemática, y en especial la Geometría,
    alcanza una significación filosófica y un valor
    ético, estético y político insoslayables. 

7
Sus trabajos.
  • De Platón se han conservado casi completos sus
    trabajos y se le considera por ello el fundador
    de la Filosofía académica (a pesar de que su obra
    es fundamentalmente un desarrollo del pensamiento
    socrático). La mayor parte están escritos
  • en forma de
  • Diálogos, como los de La
  • República, Las Leyes, El
  • Banquete, Fedro o Fedón.

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El contenido de sus obras.
  • El contenido de estos escritos es una
    especulación metafísica, pero con evidente
    orientación práctica.

9
Su hombre ideal.
  • El hombre auténtico será, para Platón, aquel que
    consiga vincularse a las ideas a través del
    conocimiento, acto intelectual y no de los
    sentidos consistente en que el alma recuerde el
    mundo de las ideas del cual procede.

10
Su estado perfecto.
  •  De Platón sería una República formada por tres
    clases de ciudadanos -el pueblo, los guerreros y
    los filósofos-, cada una con su misión específica
    y sus virtudes características los filósofos
    serían los llamados a gobernar la comunidad, por
    poseer la virtud de la sabiduría mientras que
    los guerreros velarían por el orden y la defensa,
    apoyándose en su virtud de la fortaleza y el
    pueblo trabajaría en actividades productivas,
    cultivando la templanza.

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Bibliografia
  • Imágenes
  • - Imágenes de google
  • - Blog de mate de Aida
  • Información
  • - http//www.biografiasyvidas.com

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FIN
Realizado por Miguel Carasa Ochoa
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