Title: SKEMA ALUR DESAIN:
1SKEMA ALUR DESAIN
REALITAS II AMAN perhitungan matang, selamat,
psikologis (tentram) fisologis ? ergonomis
(ergonomi human factor engineering)
REALITAS I FUNGSIONAL tepat guna, kebutuhan,
filosofi ? untuk dan bagaimana, , psikologis
(aman, nyaman, senang) dan psikologis (kaitan dg
panca indera)
REALITAS III TERAMPIL cekatan, mampu, cerdik,
paham penguasaan teknis.
REALITAS IV EKONOMIS kaitan dengan proses
produksi, efisien, efektif dan praktisitas, layak
secara ekonomis.
REALITAS V ESTETIS budaya rasa kreatifitas,
intuisi, rasionalitas. Estetika adl. Medium dari
pribadi watak, karakter, kepribadian
REALITAS VI SIKAP watak desainer
2KURSI CANTI, WARNA MENARIK, SESUAI DENGAN TEMA
YANG ADA. TETAPI APAKAH KURSI INI NYAMAN DIPAKAI
BEKERJA?????.......
3- TEMA KONTRAS DALAM PENATAAN INTERIOR, BAIK
DARI WARNA, TEMA, MATERIAL. TETAPI KNTROL
TERHADAP FAKTOR KENYAMANAN SUDAHKAH DILAKUKAN?
4DAMPAK DESAIN
SISTEM EKONOMI
SISTEM LINGKUNGAN
SISTEM BUDAYA
DESAIN
PRIBADI MANUSIA
SISTEM SOSIAL
5PENGERTIAN DESAIN INTERIOR
- Menurut Bruce Archer
- DESAIN bidang keterampilan, pengetahuan, dan
pengalaman manusia yang mencerminkan
keterkaitannya dengan apresiasi dan adaptasi
lingkungannya ditinjau dari kebutuhan-kebutuhan
kerohanian dan kebendaannya. Secara khusus,
desain dikaitkan dengan konfigurasi, komposisi,
arti, nilai dan tujuan dari fenomena buatan
manusia.
DIBUAT DALAM RANGKA PEMENUHAN KEBUTUHAN SPIRITUIL
DAN MATERIAL MANUSIA
- INTERIOR
- tata ruang dalam
- bentuk/ wadah
- kelengkapan
- makna
- fisiologis
- psikologis
RUANG DAN WAKTU.
6KONSEP dalam Desain Interior
- HUBUNGAN DENGAN PROSES PERANCANGAN
7KEKUATAN TEMA
KURSI DENGAN BENTUK DAN MATERIAL KAYU KASAR YANG
DIHADIRKAN BERSAMA-SAMA DENGAN SOFA ARTIFISIAL
HASIL PABRIKASI. ANTARA SATU SAMA LAIN TIDAK
BERKAITAN, BAHKAN MEMILIKI KARAKTER BERLAWANAN.
8KREATIFITAS VERSUS KEPANTASAN?? TEMPAT TIDUR
PALEMBANG YANG DIMODIFIKASI MENJADI RAK BUKU.
9PERTIMBANGAN DALAM KONSEP
- ASPEK FUNGSIONAL KEBUTUHAN, FUNGSI, JUMLAH
PENGGUNA, KETERLIBATAN ALAT/MESIN/PERABOT,
FREKWENSI, LAMA KEGIATAN, FLOW ACTIVITY,
PERKEMBANGAN DAN PERUBAHAN KEGIATAN, DLL.
- ASPEK ARSITEKTURAL RUANG PEMBENTUK, KUALITAS
RUANG, SKALA RUANG, SEKUENS, ORGANISASI RUANG,
HUBUNGAN RUANG, PEMBAGIAN RUANG, PENEMPATAN
BUKAAN (SIRKULASI MANUSIA, CAHAYA DAN UDARA),
FLEKSIBILITAS KEGUNAAN RUANG, OLAHAN RUANG RUANG
SISA, RUANG SUDUT, DLL.
- KONTEKSTUAL KETERKAITAN DENGAN EKSISTING, RUANG
YANG SUDAH ADA, ALAM/ LINGKUNGAN/ KONTEKS TEMPAT.
- SIRKULASI dan BENTUK SISTEM PERGERAKAN VERTIKAL
DAN HORIZONTAL, KUALITAS DAN HIRARKI RUANG.
- KULITPEMBENTUK EKSPRESI, DETIL KARAKTER/ WAJAH
RUANG GARIS/BIDANG/VOLUME, TEKSTUR, WARNA,
ARTIFICIAL, DAN SEBAGAINYA.
10- PERKUATAN DAN PERTAUTAN KONSEP
- ? RUMAH SIANG RUMAH MALAM
- KONTEKSTUAL
- KEKUATAN MATERIAL
11KEKUATAN WARNA, PERMAINAN CAHAYA, PENGGUNAAN
MATERIAL, PELENGKAP.
12PERTEMUAN IDEOLOGI KOMUNAL DAN INDIVIDUAL. BALE
DUDUK DI TENGAH RUANG YANG DIGUNAKAN SEKALIGUS
SEBAGAI AREA MAKAN, BACA DAN DUDUK KELUARGA,
MERUPAKAN RUANG KOMUNAL MULTI FUNGSI SPT BANYAK
TERDPT DLM ARS. TRADISIONAL IND. RUANG KOMUNAL
HADIR DIKELILINGI RUANG INDIVIUAL YANG MEMILIKI
SATU FUNGSI SPESIFIK AREA MAKAN, AREA TAMU,
RUANG KERJA. TAMPAK KETERBUKAAN ANTARA RUANG YANG
SATU DG LAINNYA, SHG ANGGOTA KELUARGA DPT SLG
BERKOMUNIKASI WALAU BERADA PD AREA YG BERBEDA,
UTK MEMBANGUN KEBERSAMAAN.