Diapositiva 1

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La internacionalización de los estudios de
postgrado.La experiencia piloto de la Comunidad
de Madrid en Másters Europeos
Amelia Caballero Borda Vicerrectora de Estudios e
Innovación Docente Presidenta de la Comisión de
Doctorado Universidad Autónoma de Madrid

II Jornadas de Presidentes de Comisiones de
Doctorado Tarragona, 3 y 4 de Noviembre de 2003
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Convocatoria

• Con objeto de facilitar la integración de las
  Universidades madrileñas en el EEES, la Comunidad
  de Madrid ha diseñado un programa que comprende
  la realización de varias acciones en el periodo
  2003-2005, entre las que se contempla el diseño
  de estudios de postgrado que incluyan
  universidades de países miembros de la Unión
  Europea. (B.O.C.M. 5 diciembre 2002)

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Características de la convocatoria

• Facultades, Escuelas y Departamentos de las
  Universidades públicas de Madrid, como
  coordinadores.
• Dos universidades públicas madrileñas como mínimo
  y una o dos universidades pertenecientes a otros
  países de la Unión Europea.
• Es una convocatoria competitiva Selección de
  seis Másters Europeos.
• Presupuesto 6.000 o 9.000 euros, para la
  realización del proyecto, dependiendo de que
  participen una o dos universidades de otros
  países de la Unión Europea.

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4 fases

• Elaboración de las guías docentes y el Suplemento
  Europeo al Título. Presentación del presupuesto
  necesario para su implantación.
  Febrero-septiembre 2003
• Evaluación del proyecto por parte de la Agencia
  de Calidad, Acreditación y Prospectiva de las
  Universidades de Madrid y tramitación para su
  implantación. Septiembre-diciembre 2003
• Implantación y desarrollo de las enseñanzas
  aprobadas en las fases anteriores. 2004
• Evaluación y acreditación de los títulos por la
  Agencia de Calidad, Acreditación y Prospectiva de
  las universidades de Madrid, finalizada la fase
  anterior.

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Máster y U. Coordinadora U.
Participantes

• Química Teórica y Computacional. Autónoma
• Diversidad cultural y complejidad social en
  América Latina. Autónoma
• Derecho e Instituciones Europeas. Carlos III
• Psicoterapia Dinámica Breve Teoría y Practica.
  Complutense
• Ingeniería Informática. Politécnica
• Software libre. Rey Juan Carlos

• Complutense,Perugia,Nancy, Toulouse, Evry
  (París), Kings College, Newcastle,Frei U. de
  Berlin
• Complutense, Católica de Milán, Toulouse-Le
  Mirail
• Autónoma, UNED, Nova de Lisboa
• Autónoma, Coimbra, Lyon
• Autónoma,Rey Juan Carlos, Complutense,Carlos III,
  Alcalá, Nova de Lisboa, U. degli Studi Roma Tre
• Politécnica,Porto, Ecola Nationale Superieure
  Electronique, Informatique et Radiocommunications
  de Burdeos

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Solicitudes finalistas

• Ciencias del Universo (Astrofísica y
  Cosmología).Universidad Autónoma de Madrid
• Odontología. Universidad Complutense de Madrid
• Ingeniería de la Decisión. Universidad Rey Juan
  Carlos

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Máster Europeo en Estudios Latinoamericanos
Diversidad cultural y complejidad
socialCoordinación marta.casaus_at_uam.es

• Antecedentes
• Curso de especialización en América Latina del
  pasado al presente(1992-94)
• Maestría en Gerencia para el desarrollo
  sostenible (1997-2003)
• Título de especialista y Maestría en cultura,
  sociedad y desarrollo en América Latina
  (2000-2003)
• Universidades e Instituciones participantes en el
  Máster
• Universidad Complutense de Madrid (UCM)
• Université de Toulouse-le Mirail 2 (UTLM)
• Universitá del Sacro Cuore de Milán (USCM)
• Consejo Superior de Investigaciones Científicas
  (CSIC)
• Universidad Autónoma de Madrid (UAM).
  Coordinación

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Máster Europeo en Estudios Latinoamericanos
Diversidad cultural y complejidad social

• Lugar de impartición España, Francia e Italia
• Profesorado Europeo y Latinoamericano
  universitario y profesionales de reconocido
  prestigio
• Perfil del estudiante 35 estudiantes europeos y
  de países terceros
• Duración 90 ECTS, 40 semanas
• Tipo de Máster
• Investigación preparación para investigación de
  carácter histórico y antropológico. Formación
  para la realización de la tesis doctoral
• Profesional
• Especialización en edición de textos
• Especialización en desarrollo etnodesarrollo y
  ecodesarrollo
• Especialización en cooperación internacional
• Especialización en redes educativas virtuales
• Especialización en mediación en conflictos
  interétnicos e interculturales

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Máster Europeo en Estudios Latinoamericanos
Diversidad cultural y complejidad social

• Estructura del Máster modular, articulada en
  función del itinerario elegido
• Módulo I Estudios de Lingüística, Literatura y
  Cultura. USCM
• Módulo II Investigación multidisciplinar de
  América Latina. UTLM
• Módulo III Estudios culturales. UAM
• Módulo IV Etnología y culturas indígenas
  americanas. UCM
• Módulo V América Latina en los debates de la
  modernidad. CSIC
• Módulo VI Desarrollo y cooperación en América
  Latina. UAM
• Los estudiantes deberán cursar 3 módulos de
  acuerdo con el perfil elegido y realizar un
  trabajo final de máster que será dirigido por dos
  profesores/as de instituciones diferentes.

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Máster Europeo en Química Teórica y
Computacional.Coordinación otilia.mo_at_uam.es
manuel.yañez_at_uam.es

• Antecedentes
• Programa de doctorado en Química Teórica y
  Computacional, aglutina a 18 universidades
  españolas, este curso de impartirá la quinta
  edición.Mención de Calidad
• Universidades e Instituciones participantes
• 18 universidades españolas
• Universidad de Evry (París)
• Universidad de Nice
• Universidad de Nancy
• Universidad de Toulouse
• Universidad de Perugia
• Universidad de Newcastle
• Frei University de Berlin
• Universidad de Lisboa
• Universidad Pierre et Marie Curie
• Kings College of London

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Máster Europeo en Química Teórica y
Computacional.

• Tipo de Máster Investigación
• Duración 90 ECTS, puede cambiar dependiendo del
  Bachelor
• Estructura del Máster
• Aspectos fundamentales 30 ECTS (carácter
  nacional)
• Aspectos avanzados 15 ECTS (carácter
  internacional)
• Iniciación a la investigación 45 ECTS (25
  nacionales y 20 internacionales)
• Presentación y defensa de una tesis de Máster en
  la universidad de origen del estudiante.

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Máster Europeo en Química Teórica y
Computacional.

• Aspectos fundamentales de la Química Teórica
• Escuela de invierno, 4 semanas (8h/día). Nacional
• Tres meses de trabajo tutelado en las
  universidades de origen
• Profesorado expertos de las universidades
  españolas participantes
• Aspectos avanzados de la Química Teórica y
  Computacional
• Escuela de verano, 2 semanas (8h/día).
  Obligatoria para todos los estudiantes del
  Máster. Internacional
• Tres meses de trabajo tutelado en las
  universidades de origen
• Profesorado expertos de los diferentes países
  participantes

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Máster Europeo en Química Teórica y
Computacional.

• Iniciación a la Investigación
• Proyecto propuesto por un profesor/a de la
  universidad de origen
• Máximo de 25 ECTS a desarrollar en la institución
  a la que pertenece el estudiante.
• Mínimo de 20 ECTS a desarrollar obligatoriamente
  en un laboratorio de un país diferente al de
  origen del estudiante
• Presentación y defensa de la tesis de Máster

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Resumen del grupo de trabajo en El Escorial

• MASTERS EUROPEOS
• Europa
• Se perfilan como uno de los desafíos para
  reforzar el atractivo de la EEES
• Etapa favorable para la cooperación
  interuniversitaria internacional
• España
• Experiencia acumulada en las universidades
  españolas con alta participación en proyectos
  europeos, pero dispersa, descoordinada y poco
  conocida ausencia de un marco legal
• Aspectos positivos
• Proyectos conjuntos como una fuerza para la
  armonización real del EEES
• Dificultades / Propuestas
• acceso / oferta diversificada para distintas
  disciplinas, reconocimientos parciales
• financiación / realización de estudios de costes
  reales, tasas homogéneas
• gestión de la movilidad / implicación
  institucional, centros de postgrado, residencias
• expedición de títulos conjuntos / Suplemento
  europeo al título conjunto y pleno reconocimiento
  en los países participantes
• Observaciones