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Pronombres relativos

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Para referirse a un antecedente que es un objeto o concepto abstracto, se suele usar que despu s de las siguiente preposiciones: a, con, de, en ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: Pronombres relativos


1
Pronombres relativos
el cual, la cual, los cuales, las cuales, lo que,
lo cual
que, quien, quienes
  • ???? ???? ?????? ?????? ????? ........

2
PRONOMBRES RELATIVOS??????? ????????
  • Visión general de todos los pronombres relativos

3
DEFINICIONES
  • Los pronombres relativos se refieren a una
    palabra procedente que se llama antecedente.
    Los pronombres relativos en español son
  • que, quien, el que, el cual, lo que, y
    lo cual.

4
El uso de QUE ???????
  • que?????? ????????? es el pronombre relativo
    más usado porque se puede usar tanto para cosas
    como personas.
  • No cambia en número?? ???.
  • No cambia en género?? ???.

5
Ejemplos
  • Las flores que decoran la oficina son muy
    hermosas.
  • El hombre que va a casar a Muna es amigo de la
    familia.
  • El hombre que saludé es mi vecino.

6
El uso de que con preposiciones
  • Se puede usar que con las siguientes
    preposiciones
  • con
  • Me sorprendió la facilidad con que
  • resolviste el asunto de que hablamos ayer.
  • de
  • La boda seria en la mansión en que vivía la
  • familia Aránguiz.
  • en
  • No conozco a las personas con que soñé
  • anoche.

7
Usos de quien
  • Se usa quien o quienes para referirse a
    personas SOLAMENTE.
  • Ofelia y Marta, quienes estaban muy cansadas,
    no fueron a la boda.

Esta cláusula es un inciso lo cual significa que
no es información esencial en la oración.
Se puede usar que en este contexto también. De
hecho en la lengua hablada, es más común usar
que en vez de quien.
8
El uso de quien(es) después de una preposición
  • El hombre hacia quien corría el niño era mi
    hermano Manuel.
  • Sus hijos, por quienes hizo tantos sacrificios,
    no lo quieren.
  • Los soldados contra quienes luchábamos eran
    valientes.
  • No dijo el nombre de la persona para quien
    compró las flores.

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ACTIVIDAD DE REPASO
  • Vais a recibir una hoja de repaso.
  • Tenéis 5 minutos para completar la actividad.
  • Cuando completéis la actividad, repasaremos en
    grupo.

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Usos de el cual, la cual, los cuales, las
cuales
  • Las flores, las cuales eran todas blancas,
    tenían una fragancia deliciosa.
  • El armario, el cual es una antigüedad, nos
    costó un dineral.

Se puede usar que en este contexto también.
Se puede usar que en este contexto también.
11
el cual en vez de que o quien
  • Fernando, el cual estaba borracho, insulto a
    todo el mundo.
  • Las gemelas, las cuales siempre se vestían
    igual, se parecían muchísimo.
  • Los Dumois, los cuales compraron la casa de la
    esquina, son extranjeros.

Se puede usar que o quienes en estos
contextos también. OJO Se puede emplear quien
y quienes solamente cuando la cláusula se
refiere a una persona.
12
El uso de el cual después de una preposición
  • Qué problema! Olvidé mis gafas, sin las cuales
    no veo nada.
  • El estuche dentro del cual (de el del) guardo
    mis joyas es bastante grande.
  • La cuestión acerca de la cual discutimos me
    preocupa.
  • El sofá sobre el cual me senté estaba húmedo.

Se puede usar que en todos estos contextos. De
hecho, es menos formal y es más usado en la
lengua hablada.
13
El uso de el cual en vez de quien o
quienes después de una preposición
  • El hombre hacia el cual corría el niño era mi
    hermano Manuel.
  • Sus hijos, por los cuales hizo tantos
    sacrificios, no lo quieren.
  • Los soldados contra los cuales luchábamos eran
    valientes,
  • No dijo el nombre de la persona para la cual
    compró el regalo.

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el que después de una preposición en vez de el
cual
  • Qué problema! Olvidé mis gafas, sin las que no
    veo nada.
  • El estuche dentro del que (de el del) guardo
    mis joyas es bastante grande.
  • La cuestión acerca de la que discutimos me
    preocupa.
  • El sofá sobre el que me senté estaba húmedo.

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El uso de el cual para evitar ambigüedad
  • Se usa el cual para evitar ambigüedad cuando
    hay dos
  • posibles antecedentes de géneros diferentes.
  • La hija de Tomas, la cual es artista, acaba de
    ganar un premio.
  • Se lo explicamos todo al criado de la duquesa, el
    cual había ido con nosotros.
  • Clara no pudo enseñarme la carta de Enrique, la
    cual se había perdido en Madrid.

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Actividad de repaso
  • Completa la siguiente actividad.
  • Cuando termines, comparte tus respuestas con las
    de un/a compañero/a de clase.

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Se puede construir las siguientes oraciones de
varias maneras. Da por lo menos una alternativa
para cada una de las siguientes oraciones.
  • Ej Elena y Octavio, que estaban estudiando, no
    fueron a la fiesta anoche.
  • Elena y Octavio, quienes estaban estudiando,
    no fueron a la fiesta anoche.
  • Manuel, que era un futbolista muy bueno, ya no
    juega el deporte.
  • Los árboles, que se estaban muriendo en el
    parque, ya están mejor desde que terminó la
    sequía.
  • Los Gómez, que vivían en una casa donde aparecían
    caras en el suelo, siguen en esa misma casa
    todavía.
  • Ricardo se burlaba mucho de su amigo Renaldo, lo
    que irritaba a la novia de Renaldo.
  • Ella es una persona callada, por lo que tiene
    problemas con su novio.
  • Los Smith, quienes fueron a la boda, no fueron a
    la recepción por la noche.
  • Paulo, el cual habla mucho en clase, no habla
    casi nada en las reuniones del departamento.

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  • PARTE II
  • REPASO
  • BREVE DE LOS PRONOMBRES RELATIVOS

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PREGUNTAS DE REPASO
  1. Qué es un antecedente?
  2. Qué es una cláusula relativa?
  3. Para qué sirve una cláusula relativa?
  4. Da algunos ejemplos de los pronombres relativos?
  5. Puedes dar algún ejemplo de una cláusula
    relativa en inglés?

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Cláusulas relativas en inglés
  • I visit the man who is sick.
  • La palabra who se refiere a
  • Por haber visto este ejemplo, puedes
  • identificar la función principal de la cláusula
  • relativa?
  • --evitar repetición
  • I visit the man. The man who is sick.
  • (Qué aburridas que son estas oraciones!)

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Otro ejemplo en inglés
  • I read the book that is interesting.
  • Cuál es el antecedente de esta oración?
  • Cuál es el pronombre relativo?
  • Qué pasaría si quitáramos el pronombre relativo
    that en inglés?
  • Tendríamos dos oraciones ABURRIDAS!
  • i.e., repetitivas
  • I read the book. The book is interesting.

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Tabla 1 Pronombres relativos Inglés y Español
Español Inglés
quien Who (m)
quienes Who (m)
el cual la cual Who, which
los cuales las cuales Who, which
el que la que Who, which
lo que lo cual That which, what, which
que Who, that, which
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Cláusulas restrictivas y NO restrictivas
  • Decide cuáles son las cláusulas restrictivas y no
    restrictivas
  • Un libro que no tiene páginas es inútil.
  • Estos libros, que tienen cuentos interesantes y
    aventureros, son fascinantes.
  • Cuál es la diferencia principal entre Oración 1
    y Oración 2?
  • Si quitamos la cláusula relativa en la primera
    oración, cambiamos el significado de la oración.
  • Si quitamos la cláusula relativa en la segunda
    oración, no cambia el significado de la oración.

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El pronombre relativo queCláusulas
restrictivas
  • Ya sabemos que el pronombre relativo que es el
  • pronombre relativo más usado. En las siguientes
  • oraciones, haz lo siguiente
  • Identifica cómo funciona cada pronombre relativo.
  • Decide si que funciona como sujeto, objeto
    directo, o objeto de la preposición.
  • Subraya el antecedente de cada pronombre relativo.

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Papeles que asumen los pronombres relativos
  • Pronombres relativos pueden asumir las siguientes
  • funciones dentro de una cláusula relativa
  • Sujeto (ej ella)
  • Objeto directo (ej la)
  • Objeto indirecto (ej le)
  • Objeto de la preposición (ej de pronombre
    relativo)

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Oraciones
  • ejemplo
  • Vemos a la profesora que enseña español.
  • Oración relativa
  • que se refiere a la profesora
  • Si fueran dos oraciones separadas, se podría
    insertar ella ( sujeto)
  • Vemos a la profesora. Ella enseña español.

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  • El hombre que trabaja mucho gana mucho.
  • La revista que compré ayer es cara.
  • La ciudad en que vivo tiene muchos cafés.
  • Los libros que necesito están aquí.
  • Veo a la mujer que conoces.
  • Tengo los apuntes que buscas.

28
Traducción Traduce las siguientes oraciones
  1. She has the tickets that I want.
  2. This gift, which is expensive, is in the car.
  3. I have thre report that you are looking for.

29
II. PRONOMBRES RELATIVOS
  • QUIEN Y QUIENES

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Pronombres relativos quien y quienes en
cláusulas no restrictivas
  • Ya sabemos que quien y quienes sólo se
  • refieren a los antecedentes humanos, es
  • decir, personas.
  • En la siguiente actividad, subraya cada uno de
    los antecedentes y decide si el pronombre
    relativo es quien o quienes.
  • Indica si se puede usar que en vez de quien o
    quienes en las siguiente oraciones.

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  • Esa mujer, _____es muy inteligente, es mi
    estudiante.
  • Esos hombres, _____están cansados, acaban de
    llegar.
  • Ese chico, _____es muy atractivo, tiene novia
    desde hace mucho tiempo.
  • La madre,_____ trabaja mucho, tiene un esposo muy
    simpático y paciente.

32
  • III. PRONOMBRES RELATIVOS Y PREPOSICIONES

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Repaso breve
  • Cuáles son las preposiciones simples?

con de
en a
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VIII. El uso de quien y quienes en cláusulas
RESTRICTIVAS
  • Cuando se refiere a una persona en una cláusula
    restrictiva, después de una preposición simple
    (a, con, de, en), se usa quien o quienes como
    whom en inglés.
  • En la siguiente actividad, completa cada oración
    con la preposición apropiada.
  • Decide si se puede usar que en vez de quien y
    quienes.

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  • Elena es la mujer _____ quien le mando la
    tarjeta.
  • M compañero de clase _____ quien estudio es muy
    inteligente.
  • El señor Rodríguez es la persona _____ quien
    recibí el regalo.
  • Éstas son las personas _____ quienes pienso.

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REPASO BREVE Explica por qué NO se puede usar
que en las siguientes cláusulas restrictivas.
  1. El señor Martínez es la persona de quien recibí
    el regalo.
  2. Mi compañera de casa con quien vivo desde hace
    tiempo es muy divertida.
  3. Marta es la mujer a quien le mando la tarjeta.

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El uso de que para hablar de conceptos
abstractos.
  • Para referirse a un antecedente que es un
  • objeto o concepto abstracto, se suele usar
  • que después de las siguiente preposiciones
  • a, con, de, en
  • Identifica cada uno de los antecedentes en las
    siguientes oraciones y nota el uso de las
    preposiciones
  • Los apuntes a que me refiero son éstos.
  • El bolígrafo con que escribo es mi favorito.
  • El coche de que dependo esta allí.
  • Las notas en que te interesas son buenas.
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