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Pronombres relativos

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Pronombres relativos Pronombre Cualquier palabra que se usa para designar una cosa sin emplear su nombre, com n o propio. Pronombres relativos Este nombre se aplica ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: Pronombres relativos


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Pronombres relativos
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Pronombre
  • Cualquier palabra que se usa para designar una
    cosa sin emplear su nombre, común o propio.

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Pronombres relativos
  • Este nombre se aplica a aquellos pronombres que
    representan en una oración subordinada un
    elemento de la principal que queda calificado o
    especificado en ella.

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Ejemplos
  • Hablé con el profesor. Ana quiere estudiar con el
    profesor. gtgt
  • Hablé con el profesor con quien Ana quiere
    estudiar.
  • Comeremos la torta. Tú horneaste la torta. gtgt
  • Comeremos la torta que (tú) horneaste.

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Pronombres relativos
  • que / quien(es) pronombres más usados en el
    habla cotidiana
  • lo (el, la, los, las) que
  • cuyo/a, cuyos/as
  • el/la cual y los/las cuales

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Contraste entre el uso de los pronombres
relativos en inglés y en español
  • 1. La preposición nunca debe separarse del
    pronombre relativo. Por ejemplo
  • the street we were walking along
  • gtgt en español gtgt
  • el camino por el que caminábamos

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  • 2. El pronombre relativo nunca puede omitirse,
    como se puede omitir en inglés.
  • Comió el sándwich que le preparaste. (She ate
    the sandwich (that) you prepared.)
  • El libro que yo leí. (The book (that) I read.)
  • No existe el hombre con el que yo quisiera
    casarme. (The man (whom) Id want to marry
    doesnt exist.)

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  • 3. En ingles y en francés se pude reemplazar el
    pronombre relativo por el gerundio. Esto nunca
    debe hacerse en español.
  • a girl reading a book
  • gtgt una chica que lee/leía un libro

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  • 4. El español no permite que el pronombre
    relativo esté separado del antecedente por una
    frase verbal.
  • The birds that made their nests under the porch
    roof last year have returned.
  • gtgt Han vuelto los pájaros que hicieron su nido
    bajo el techo de la galería el año pasado.
  • gtgt no Los pájaros han vuelto que...

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Que ( that, which, who, whom)
  • Se usa para referirse a cosas, lugares y personas
    (casi nunca se usa después de una preposición),
    por ejemplo
  • Ana es la persona que sabe de computadoras.
  • El libro que compré ayer es muy interesante.

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  • Se usa después de preposiciones breves (a, con,
    de, en) para cosas y lugares, por ejemplo
  • Esta es la máquina con que hago mis
    investigaciones.
  • Era la casa en que viví de niña.
  • Este es el lugar a que vengo a descansar.
  • La caja en que encontré la carta estaba escondida
    bajo la cama.
  • Una noche en que iba a buscarla la lluvia lo
    detuvo.

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  • Es el único pronombre relativo que puede usarse
    después de pronombres personales.
  • Yo que te quiero tanto no dejaré que ocurra lo
    que sugieres.
  • Tú que te preocupas por mí eres un ángel.
  • Hablando con ella, que tenía el sol en la cara,
    se dio cuenta de lo bonita que era.

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quien ( who, whom)
  • se usa para referirse a personas
  • debe concordar en número con su antecedente
    quien, quienes
  • Esta joven, quien llegó ayer, sabe muchísimo de
    la cultura Maya.
  • Los empresarios quienes conocen a Marta llegarán
    de un momento a otro. / Los empresarios, quienes
    conocen a Marta, llegarán de un momento a otro.

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  • quien y quienes se usan también para expresar he
    who, the one(s) who, etc.
  • Quienes adivinen la respuesta, ganarán el premio.
  • Fue María quien dijo la verdad.

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el/la cual y los/las cuales ( that, which, who,
y whom)
  • Más formal que que y quien/es.
  • Se usan para identificar a cuál de dos
    antecedentes nos referimos.
  • Éstos son los planes para la casa, los cuales le
    traigo para que los examine.
  • Éstos son los planes para la casa, la cual
    comenzaremos a construir la primavera que viene.

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  • Éste es el arquitecto de la casa, el cual tiene
    muchas ideas para presentarnos.
  • Éste es el hijo de mi amiga a la cual le dieron
    el premio de científica este año.
  • (Éste es el hijo de mi amiga a quien (?) le
    dieron el premio...)

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También se usa después de preposiciones cortas
como sin, de, por, para, a, con y sin.
  • Éste es el avión con el cual Antonio cruzó el
    Atlántico.
  • Ésta es la persona sin la cual nunca voy de
    vacaciones.
  • La película, de la cual hablaban los
    comentaristas, había sido un fracaso.
  • Los libros de la biblioteca, de los cuales Juan
    había leído pocos, fueron destruidos por el fuego.

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También se usa después de preposiciones más
largas como bajo, para, contra, entre, y
mediante.
  • Queríamos acostarnos temprano, para lo cual
    cenamos antes de lo que acostumbramos.
  • Las circunstancias bajo las cuales trabaja dejan
    mucho que desear.

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Y después de frases prepositivas como debajo de,
frente a, delante de, y en virtud de (by reason
of)
  • Juan asistió a una universidad que le
    proporcionara una educación mediante la cual
    acceder al mundo de los profesionales.
  • Era una casa dentro de la cual se sentía el amor
    fraternal.

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Después de algunos de, todos, la mayoría de,
parte de, y frases similares
  • Los jóvenes españoles, la mayoría de los cuales
    venían del sur de la península, eran muy
    simpáticos.
  • Los estudiantes, algunos de los cuales faltan a
    clase, son siempre respetuosos.
  • Compró una hacienda, parte de la cual arrendará a
    su amigo José.

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Lo que y lo cual ( what, that which)
  • Se usa para referirse una oración entera que
    representa una idea, situación o evento
    previamente mencionado (en lugar de nombres o
    pronombres), que requiere un pronombre neutro
  • La comunicación con partes remotas de la tierra
    es lo que nos facilita la tecnología.
  • Hace años que tiene varios problemas, lo cual
    explica su estado de ánimo.
  • Llegué tarde, por lo que no pude asistir a la
    reunión.

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Cuyo ( whose, of whom, of which)
  • expresa posesión
  • debe concordar en género y número con el
    antecedente
  • debe ser repetido antes de sustantivos de
    diferente género y concordar con cada uno
  • Se evita en el habla espontánea
  • Esta es la niña cuya madre trabaja en el banco.
  • Este es el teléfono cuyo cable está roto.
  • La estudiante cuyas notas y cuyo trabajo
    merecieron el primer premio, decidió no hacer
    estudios de postgrado.

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Completar de manera original
  • Lo que me gusta....
  • No entiendo lo que
  • Lo que detesto...
  • Lo que les pido a mis padres...
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