Diapositiva 1

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Geografía Humana
TEMA 4
Prof. Dr. Javier Soriano Email
fsoriano_at_his.uji.es
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Geografía económica mundialización y
globalización

1. De la mundialización a la globalización
2. Los sectores económicos
3. Los procesos económicos
4. La riqueza en el mundo desarrollo y
   subdesarrollo
5. Primer mundo-Cuarto mundo
6. Economía y medio ambiente el desarrollo
   sostenible y el cambio climático

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PALABRAS CLAVE

• Sectores económicos primario, secundario,
  terciario, cuaternario
• Procesos económicos terciarización,
  industrialización, desagrarización
• Fordismo - Postfordismo
• Deslocalización
• Externalización
• Globalización mundialización
• Primer mundo, segundo mundo, tercer mundo, cuarto
  mundo
• Sostenibilidad y cambio climático

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5
Y ESTE ECONOMÍA?
6
TEMA 4. Geografía económica mundialización y
globalización

• Mundialización Coca-cola, Mc Donalds, Toyota
  Imperio de las multinacionales.
• Globalización UE, Mercosur La política impulsa
  a las multinacionales para crear un mercado único

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Globalización
1

• El capitalismo es historia?
• TARDOCAPITALISMO Se ha consolidado en todo el
  mundo un único mercado como un mismo sistema
  económico, el sistema mundial, cosa que ha
  llevado a plantear la internacionalización o la
  GLOBALIZACIÓN (Carreras, 1998, 106).

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Características

• Modelo económico reciente (final del siglo XX,
  1990 en adelante).
• Propicia una contracción del territorio (la
  muerte de las distancias) gracias a la
  democratización en el uso del transporte de alta
  velocidad (aéreo y ferroviario).
• Impulsado por la generalización del uso de
  internet y las TIC
• Defendido por los Estados, que diluyen las
  fronteras política de crear mercados únicos (UE,
  por ejemplo).
• Propugna la libre circulación de personas y
  mercancías (con algunos controles).

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LA FRASE

• Luis Rojas Marcos
• Más allá del 11 de septiembre
• Cuesta no creer que los terroristas que
  planearon el atentado sopesaran la rutina de la
  población televidente mundial y sincronizaran
  perversamente sus impactos para conseguir la
  mayor audiencia posible. Mientras que en Estados
  Unidos los sucesos fatídicos coincidieron con la
  hora de los telediarios matinales, en Europa el
  drama encajaba puntualmente con los informativos
  de la tarde y en Asia con los noticieros de la
  noche
• La falsa aldea global fascinada y aparentemente
  muda ante el mismo horror, destrozando en su
  sincronía todos los husos horarios y la
  distancia ningún lugar a salvo.

Nueva York, el deseo y la quimera Alfonso
Armada Espasa Calpe, Espasa Hoy, 2007, Madrid
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Las distancias se acortan

• Los kilómetros entre un lugar y otro son los
  mismos, pero se tarda menos tiempo en salvar esa
  distancia.

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Alta velocidad europea a París

• 1990-2010
• Trenes con destino París.
• Situación hipotética de las ciudades de origen si
  la alta velocidad estuviera operativa (ahorro de
  tiempo de viaje).
• El territorio se contrae?

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EXPLICA EL SENTIDO DE ESTA IMAGEN

• Todo el mundo quiere que el AVE pase por su
  ciudad? Por qué?

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Mundialización

• Antes de la globalización, mucho antes (desde
  principios del siglo XX o incluso finales del
  XIX), el capitalismo había impuesto un sistema
  similar liderado por las MULTINACIONALES.
• Esas empresas intentan vender en todo el mundo y,
  para ello, se instalan en los más diversos países
  generando su propio mercado único.
• A diferencia de la globalización, este movimiento
  no tiene y apoyo tan decidido de los Estados.
• Y, por razones técnicas evidentes (ausencia de
  internet, lentitud de los medios de transporte),
  la mundialización no tiene el alcance de la
  globalización.

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El lado oscuro de la globalización

• Sí, la globalización ha mejorado las
  perspectivas de muchos. Pero también es cierto
  que muchos otros han sido las víctimas de la
  globalización mano de obra infantil, de la que
  se abusa y a la que se explota en fábricas
  dickensianas de todo el Tercer Mundo millones de
  personas desarraigadas de sus tierras ancestrales
  para dejar sitio al negocio agrario
  concentraciones de población cada vez mayores en
  las zonas urbanas, sin empleo y a menudo sin
  hogar espacios naturales que se han esquilmado
  hasta dejarlos desnudos e incapaces de mantener
  siquiera la existencia humana más rudimentaria
  (pág. 75).

Nueva York, el deseo y la quimera Alfonso
Armada Espasa Calpe, Espasa Hoy, 2007, Madrid
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Geografía del dolor?

• Las 365 personas más ricas del mundo disfrutan de
  una riqueza colectiva que excede a la renta anual
  del 40 por 100 de la humanidad.
• Mientras hablamos con entusiasmo de la
  globalización, del comercio electrónico y de la
  revolución de las telecomunicaciones, el 60 por
  100 de las personas del mundo no ha hecho nunca
  una sola llamada telefónica y una tercera parte
  de la humanidad no tiene electricidad.
• 850 millones de personas están desnutridas y
  cientos de millones de personas carecen de agua
  potable o de combustible suficiente para calentar
  sus hogares.
• Segmentos enteros de la humanidad sienten que sus
  historias irrepetibles y los valores que rigen
  sus comunidades están siendo pisoteados por las
  empresas globales.
• Marginación y pobreza abyecta (pág. 76).

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SECTORES ECONÓMICOS
2

• Cuántos sectores económicos conoces?
• Tres, cuatro o cinco?
• PRIMARIO
• sector extractivo (extrae recursos de la
  naturaleza).
• Genera escaso valor añadido.
• Actividades agricultura, ganadería, explotación
  forestal, pesca y minería.

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SECTORES (II)

• SECUNDARIO
• Transformación de recursos en bienes (de
  producción o de consumo).
• Genera gran valor añadido.
• Actividad única INDUSTRIA.
• TERCIARIO
• Prestación de servicios.
• Gran valor añadido.
• Actividades muy heterogéneas (SERVICIOS)
  transporte, restauración, turismo, ocio,
  justicia, educación, banca, seguros, comercio

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SECTORES (III)

• CUATERNARIO
• Presta servicios avanzados, relacionados con
  Internet y las TIC.
• Genera el máximo valor añadido.
• Actividades muy heterogéneas (SERVICIOS)
  comercio, telefonía, educación, banca
• CONSTRUCCIÓN
• Dónde incluimos esta actividad? Es
  transformadora y, a la vez, suministra servicios.

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Estadísticas mutantes
En las estadísticas económicas anteriores nunca
se solía desglosar la Construcción. Y en las
actuales no se desagrega Terciario y Cuaternario
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PROCESOS ECONÓMICOS
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Qué indican estas cifras referidas a España?
PIB () 1960 2009
Primario 17,9 2,62
Secundario 39,2 26,29
Terciario 42,9 71,09
Empleo () 1960 2009
Primario 34,8 4,19
Secundario 33,5 24,05
Terciario 31,7 71,76
DESAGRARIZACIÓN? TERCIARIZACIÓN?
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PROCESOS ECONÓMICOS (II)

• TERCIARIZACIÓN proceso económico mediante el que
  el sector terciario (y, por añadidura, también el
  cuaternario) se convierte en el motor de la
  economía en un país, representando porcentajes
  mayoritarios del PIB y la generación de empleo.
• INDUSTRIALIZACIÓN proceso económico ligado a la
  revolución industrial (hay tres grandes RI) y
  mediante el que la industria se erige en la
  locomotora económica de un país.

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DESAGRARIZACIÓN

• Proceso económico mediante el que el sector
  primario pierde su tradicional peso productivo y
  la trascendencia como generador de empleo.
• Este fenómeno es más o menos coetáneo a la
  industrialización y se acelera con la
  terciarización.
• Suele ir acompañado por el éxodo rural.
• Suele producirse asociado a una intensa
  mecanización de las labores primarias o,
  sencillamente, a su paulatina desaparición.
• El sector primario tiene menor capacidad de
  generar valor añadido que los demás.
• Una forma de combatirlo es creando monopolios o
  grandes empresas que tienen a monopolizar
  determinadas parcelas productivas.

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MODELOS ECONÓMICOS

• Economía de base primaria característica de
  países pobres (hoy), pero típica en el pasado
  reciente de países ricos.
• Economía industrializada (fordismo)
  característica de países en vías de desarrollo o
  de los países ricos en el siglo XIX y XX.
• Economía postindustrial (postfordismo) sistema
  imperante en los países ricos en la actualidad.
• Y en este marco, la globalización o capitalismo
  global, convive con los modelos anteriores.

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Otros procesos económicos

• Las actividades económicas también emigran.
• Deslocalización traslado de la industria
  (también actividades del terciario o cuaternario)
  a países en vías de desarrollo donde el ahorro de
  costes en mano de obra, fundamentalmente, puede
  llegar a ser notable.
• Recolocación traslado de la industria (una
  fábrica) a otro punto de un mismo territorio (el
  equivalente a las migraciones internas). Es un
  término utilizado para explicar el fenómeno que
  expulsa actividades económicas como las
  industriales hacia el extrarradio de las ciudades.

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La subcontratación

• EXTERNALIZACIÓN contratar una actividad o
  servicio, propio o ajeno, fuera de la empresa.
• Su antónimo (no subcontratar) es la
  INTERNALIZACIÓN asumir una actividad o servicio,
  propio o ajeno, dentro de la empresa.
• La subcontratación siempre había existido en la
  economía, pero con la globalización tiende a
  generalizarse porque el mercado laboral ha
  cambiado drásticamente.

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TERRITORIO - ECONOMÍA
4

• El territorio es rugoso y desigual, por lo que
  aporta elementos diferenciales a la economía.
  Como soporte de las actividades económicas aporta
  factores clave.
• Determina la ACCESIBILIDAD (mayor o menor) en
  función de los obstáculos que plantea a los
  desplazamientos.
• Es fuente de recursos.
• Aporta mano de obra (cualificada o no, cara o
  barata).
• Aporta consumidores (demanda).
• Por eso hay grandes diferencias entre países
  (territorios).

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Concepción dualista (ricos-pobres)

• ¾ partes de la población mundial vive en países
  subdesarrollados.
• Y ocupan 2/3 partes de la Tierra.
• Pero no todo se reduce a un Norte rico y un Sur
  pobreHay un gran número de situaciones
  intermedias y, sobre todo
• El desarrollo económico es un fenómeno
  relacional se establecen intensas relaciones y
  flujos socioeconómicos entre los países que
  acaban con esa concepción dual.
• DOS INDICADORES renta per cápita y calorías
  ingeridas por habitante y día

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Los países ricos

• Sociedades caracterizadas por una vida moderna
• Alto nivel sanitario (terapéuticas colectivas)
• Tasas de mortalidad mínimas
• Alfabetizacion máxima
• Renta per cápita gt 3.000 dólares/año
• Es frecuente la sobrealimentación (problemas de
  sobrepeso y obesidad, incluso en la población
  infantil)

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Zona rica, zona unitaria

• La mayor parte de países ricos están en la zona
  templada del planeta (paralelos 40 a 60).
• Casi todos (excepción hecha de Japón) tienen
  población de origen europeo.
• La mayoría tienen una evolución socioeconómica
  comparable.
• Sus capitales son también referentes a escala
  mundial (Tokyo, Londres, Nueva York).

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ÁREAS DESARROLLADAS

• Dominio del medio físico intensivo explotación
  de los recursos naturales.
• Acumulación de medios productivos, con
  aprovechamiento intenso de recursos humanos y de
  capital. La riqueza atrae a la riqueza
  industria industrializante. Los efectos
  multiplicadores.
• Especialización en actividades económicas
  capitalizadas, tecnológicamente más avanzadas y
  productivas.
• Nodos o centros dinámicos focalizadores de la
  economía se incrementa la desigualdad regional.
• Fuerte concentración espacial de la población
• Inmigración y disminución del crecimiento
  demográfico
• Infraestructuras suficientes/Bienestar

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Los países del SUB (subdesarrollo)

• No hay suficientes recursos para alimentar a la
  numerosa población subalimentación
• La economía no está suficientemente dimensionada
  subproducción
• El modelo económico se basa, TODAVÍA, en
  actividades primarias (débil industrialización,
  escasos servicios).
• Renta per cápita lt 3.000 dólares/año

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Hambre y hambruna

• Población que sufre subalimentación y
  malnutrición crónicas
• Un 70 de la población mundial ingiere menos de
  2.500 calorías/día/habitante
• Un 24 de la población mundial ingiere menos de
  2.000 calorías/día/habitante
• Unas 24.000 personas mueren cada día de hambre y
  un 75 de los fallecidos son niños menores de
  cinco meses.
• Hambruna episodios de hambres continuadas en un
  país.
• Todo agravado por la psicología natalista de la
  sociedad tradicional los niños trabajan, las
  familias poderosas son las que tienen más
  descendientes, la religión también impone sus
  reglas
• Dieta lt 2.500 calorías/día/habitante

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Pobreza extrema dónde?

• Países sobre todo de África.
• Pero también Haití (terremoto en 2010).
• O Corea del Norte.
• O Yemen, Afganistán

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ÁREAS SUBDESARROLLADAS (en vías de desarrollo/en
desarrollo)

• Desajustes población/recursos
• Altas tasas de crecimiento demográfico
• Baja productividad del sistema económico
• Sociedad campesina, con agricultura de
  subsistencia
• Agotamiento de tierras por uso y abuso
• Fuertes contrastes minifundio/latifundio
• Industrialización tardía
• Mano de obra barata
• Mano de obra poco conflictiva
• Crecimiento urbano rápido y desequilibrado
  problemas derivados
• Nomadismo de la población. Países emisores de
  emigrantes
• Insuficiente dotación de equipamientos e
  infraestructuras
• Deficientes condiciones de vida

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Desajuste población-recursos

• Siempre ha habido subdesarrollo?
• Siempre ha habido tantos pobres?
• Fenómeno nuevo de pleno siglo XX?

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Era de las contradicciones

• La actual situación es absolutamente nueva en la
  historia de la Humanidad.
• A un lento crecimiento de la población le había
  acompañado un esfuerzo económico proporcional.
• Desde principios del siglo XX (época colonial y
  su final) se ha producido un extraordinario y
  catastrófico desajuste.
• Y el subdesarrollo no es estático, está en
  constante evolución.

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Concepciones divergentes

• La línea azul marca el estado del bienestar o,
  por oposición, establece con claridad el volumen
  de necesidades no satisfechas por la economía.

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Objetivos del Milenio

• Entre los denominados Objetivos del Milenio, la
  ONU se ha propuesto reducir el hambre y la
  desnutrición en el mundo. Para ello trabaja con
  los siguientes conceptos
• SOBERANÍA ALIMENTARIA no depender de las
  exportaciones o importaciones... importancia de
  la producción local.
• Por ejemplo... Chile es el primer exportador
  mundial de SALMÓN... Y no es un país oriundo de
  esa especie, del salmón.
• SEGURIDAD ALIMENTARIA cuando todas las personas
  tienen acceso físico y económico a suficientes
  alimentos para llevar una vida digna.

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Según la ONU

• 75 de la población pobre del planeta vive en
  zonas rurales
• 50 de la población activa del mundo es AGRARIA
• 800 millones de hambrientos en el mundo... Pero
  en el mundo hay suficientes alimentos para todos.
• Habría que aumentar la AOD o Ayuda Oficial al
  Desarrollo (Codesarrollo).

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Cuántos mundos hay?
5

• El crecimiento económico es territorialmente
  concentrado y, por lo tanto, desequilibrado desde
  la Revolución Industrial (Carreras, 1998, 109).
• Sólo mundo rico en el Norte y mundo pobre en el
  Sur?
• No, porque con la globalización, se puede hablar
  de una DESTERRITORIALIZACIÓN de la riqueza.
• El binomio desarrollo-subdesarrollo o
  ricos-pobres es fruto de un fenómeno relacional.

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COMENTA ESTE MAPA

• Renta por habitante en el mundo.
• Qué aspectos llaman más la atención?
• Ricos y pobres?

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Cuatro mundos (I)

• La clásica división del mundo en tres bloques se
  construyó tras la II Guerra Mundial, sobre todo
  cuando Alfred Sauvy (1898-1990) acuña la
  expresión Tercer Mundo en 1952 para referirse a
  los países que no eran ni capitalistas (bloque
  afín a los EEUU) ni comunistas (bloque afín a la
  URSS).
• Entonces, a mediados del siglo XX, había una
  serie de países NO ALINEADOS ni con unos ni con
  otros, que generalmente eran pobres o estaban en
  vías de desarrollo. Y, medio siglo más tarde,
  muchos continúan en la misma situación.

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Cuatro mundos (II)

• El Primer Mundo corresponde a los países ricos.
  No hay dudas!!
• El Segundo Mundo (comunista) sólo tiene en la
  actualidad algunos representantes Corea del
  Norte, Cuba (ni tan siquiera China puede ser
  incluido en el grupo con su economía social de
  mercado). En la actualidad, el término se utiliza
  para los países emergentes y cuya economía crece
  a buen ritmo (países en desarrollo).
• El Tercer Mundo ha acabado reservado para los
  países pobres que, según la ONU, son catalogados
  en desarrollo o en vías de desarrollo
  (eufemismo?).

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Cuatro mundos (III)

• Cuarto mundo estados sin ninguna perspectiva de
  crecimiento económico (los pobres entre los
  pobres).
• Pero, OJO!, también se conoce con ese término a
  las bolsas de pobreza extrema existentes en el
  primer mundo los sintecho (homeless), por
  ejemplo.

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La Wikipedia dice

• El cuarto mundo se refiere a la población que
  vive en condición de desprotección o riesgo
  social en áreas pertenecientes al primer mundo.
• También se habla de cuarto mundo para separar a
  los países en estado de marginalidad y
  precariedad absoluta de los países en desarrollo
  y los emergentes. Así, en esta tesis, el cuarto
  mundo también estaría compuesto por países tales
  como Zambia, Costa de Marfil, Haití, Guinea,
  Sudán, Etiopía, entre otros.

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DESARROLLO SOSTENIBLE
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• LOS RECURSOS NATURALES son FINITOS (no son
  infinitos)
• La evolución histórica de la relación entre
  naturaleza y ser humano ha estado marcada por
  cierto respeto hasta el siglo XIX, pero a partir
  de la Revolución Industrial se incurre en una
  sobreexplotación generalizada y aumentan
  exponencialmente la contaminación y las
  agresiones contra la naturaleza.
• LA CONFERENCIA DE RÍO (1992), el precedente más
  inmediato de las actuales cumbres de la Tierra
  auspiciadas por la ONU, es el escenario donde se
  adquiere conciencia mundial de los problemas
  ambientales
• Y así surge el DESARROLLO SOSTENIBLE compaginar
  y compatibilizar desarrollo económico (la
  riqueza) con la preservación del medio o la
  conservación de la naturaleza.

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Sostenibilidad es

• Practicar las 3R
• Reciclar lo máximo posible (papel, vidrio).
• Reutilizar lo máximo posible (papel, vidrio).
• Reducir lo máximo posible (consumo energético,
  emisiones a la atmósfera).
• Controlar el calentamiento global y minimizar los
  efectos del cambio climático.
• Reducir los agujeros de la capa de ozono.
• Regular la contaminación en el mundo (cuotas de
  compra-venta?).

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El cambio climático
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Hay cambio climático?

• Sí, según el informe IPCC de dos de febrero de
  2007, presentado en la ONU.
• Todos somos OBJETO y VÍCTIMAS del cambio
  climático porque TODOS más o menos consumimos
  combustibles fósiles.
• Todos somos responsables, aunque hay quien debe
  asumir mayor responsabilidad, lógicamente.

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El calentamiento global es...

• INEQUÍVOCO (está confirmado en todos sus
  extremos)
• INUSUAL (estaba previsto que a partir de 2000
  llegara un ciclo frío en el clima)
• ANTRÓPICO (debido a los seres humanos)
• INQUIETANTE (repercusiones preocupantes subida
  del nivel del mar)

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Problemas del cambio climático

• Efecto invernadero principal responsable del
  aumento de la temperatura.
• Agujero de la capa de ozono principal
  responsable del aumento del cáncer de piel y
  otras enfermedades.
• Deforestación pérdida de depuradoras
  atmosféricas naturales y reguladores del clima
  (LOS BOSQUES).
• Aumento del nivel del mar, con la consecuente
  desaparición de muchos metros de costa en
  diferentes partes del mundo.

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El efecto invernadero
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La capa de ozono... y sus agujeros

• El ozono se encuentra de forma natural en la
  estratosfera, formando una capa.
• Se forma por acción de la radiación
  ultravioleta, que disocia las moléculas de
  oxígeno molecular (O2) en dos átomos, los cuales
  reaccionan y generan una tercera molécula, el O3.
• La contaminación generada por los seres humanos
  destruye esa capa.

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DECÁLOGO DEL CAMBIO

1. VARIABILIDAD. La variación, los cambios son
   inherentes al clima.
2. HISTORIA GEOLÓGICA. La Geología nos enseña que ha
   habido numerosos cambios climáticos y, además, de
   gran trascendencia para la Humanidad.
3. METEOROLOGÍA. No tenemos registros de lluvias y
   temperaturas de muchos años (apenas un siglo).
   Analizar datos afines (rogativas pro pluviam,
   información de riadas o sequías...).

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1. QUÍMICA. La composición de la atmósfera ha
   cambiado desde la Revolución Industrial por
   nuestra culpa. Hoy la presencia de CO2 en el aire
   es mucho mayor que a finales del siglo XIX.

56

• CALOR. Entre 1906-2005 la temperatura en España
  ha subido 0,74 grados centígrados. Ahora vivimos
  en un país más cálido (IRREFUTABLE) y eso es por
  causa antrópica.

57

• Las anomalías o episodios extremos (lluvia,
  sequía, frío, calor) no tienen nada que ver con
  el cambio climático, aunque su incremento o
  intensificación sí pueden ser indicios de dicho
  cambio.
• En concreto, aumenta el riesgo de grandes sequías
  y grandes inundaciones porque, a mayor
  temperatura, mayor cantidad de vapor de agua y
  humedad.
• La percepción climática no es lo mismo que la
  realidad climática. Los archivos siempre nos
  desdicen.

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Qué días de la semana llueve más?
  mm PERCEPCIÓN
Lunes 65 12,55 10
Martes 78 15,06 11
Miércoles 89 17,18 12
Jueves 58 11,20 13
Viernes 88 16,99 19
Sábado 73 14,09 20
Domingo 67 12,93 15
 Total 518 100 100
59
Nieva más o menos que antes?
Parece evidente que menos... Hay un calentamiento
global que impide que la nieve sea tan abundante.
60
Seguimos con el decálogo...

1. El cambio climático se debe a la actividad humana
   y, por supuesto, nos afecta a todos.

61

• El cambio climático es un tema estrella en los
  medios de comunicación
• Es nuevo.
• Recurrente.
• Morboso.
• Fácil de tratar.
• Lo medioambiental vende.
• Es un término EUFÓNICO.
• Pero es un tema POLIÉDRICO.

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• PERO... ante todo, es un tema plagado de
  incertidumbres.
• Por eso está considerado como área prioritaria de
  investigación.
• Parece que en el futuro los riesgos ambientales
  derivados del cambio climático serán mayores.
• Es difícil hacer previsiones.
• Y, sobre todo, qué pasará con la lluvia? Parece
  que descenderá en el Sur y se mantendrá en el
  resto de España.

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Entre 2000 y 2100 se espera un aumento de la
temperatura entre...
1,8 y 4 grados
Entre 1906 y 2005 el aumento ha sido de 1,8 grados
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Una amenaza cada vez más real en el siglo XXI
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Qué futuro nos espera?

• No hay que ser alarmistas, pero sí debemos
  preocuparnos