Tema 7. El verbo - PowerPoint PPT Presentation

1 / 55
About This Presentation
Title:

Tema 7. El verbo

Description:

Tema 7. El verbo Prof . Elisa Barraj n L pez Dpto. de Filolog a Espa ola, Ling stica General y Teor a de la Literatura Elisa.Barrajon_at_ua.es – PowerPoint PPT presentation

Number of Views:87
Avg rating:3.0/5.0
Slides: 56
Provided by: Eli392
Category:
Tags: futuro | tema | verbo | verbos

less

Transcript and Presenter's Notes

Title: Tema 7. El verbo


1
Tema 7. El verbo
  • Profª. Elisa Barrajón López
  • Dpto. de Filología Española, Lingüística
    General y Teoría de la Literatura
  • Elisa.Barrajon_at_ua.es

2
Definición
  • Podemos definir el verbo atendiendo a su
    significado, función y forma.
  • Significado clase de palabras que significa un
    evento, proceso, acción o estado.
  • Función es el núcleo del predicado. Por sí solo
    puede constituir una oración.
  • Forma palabra flexiva. Consta de una raíz
    (aporta el significado léxico) y de unas
    desinencias verbales (aportan el significado
    gramatical tiempo, modo, aspecto, número,
    persona y vocal temática).

3
Modo verbal
  • En español, se reconocen tres modos
  • Indicativo
  • Subjuntivo
  • Imperativo

4
Imperativo
  • Responde a la función apelativa de la lengua.
  • Usos fundamentales
  • Para dar órdenes
  • Cállate de una vez!
  • Para dar consejos e instrucciones
  • Llámala y dile que la quieres
  • Parta la cebolla en pedacitos muy pequeños
  • Para expresar condiciones
  • Haz deporte y te sentirás mejor

5
Modo verbal indicativo vs. subjuntivo
  • El modo indicativo no es un modo marcado, ya que
    puede aparecer en oraciones simples sin necesidad
    de que haya un elemento que permita su uso
  • Inés es inteligente
  • El modo subjuntivo es un modo marcado. No puede
    usarse en oraciones independientes, a no ser que
    aparezca algún elemento que permita su uso
  • Inés sea inteligente vs. Inés quizá sea
    inteligente

6
Modo verbal indicativo vs. subjuntivo
  • Cuál es el significado asociado a los modos en
    español?
  • Tres hipótesis
  • Modo de la objetividad vs. Modo de la
    subjetividad
  • Modo de la realidad vs. Modo de la irrealidad
  • Modo de la aserción vs. Modo de la no aserción

7
Modo verbal indicativo vs. subjuntivo
  • La más tradicional y la menos utilizada
  • Indicativo modo de la objetividad
  • Subjuntivo modo de la subjetividad
  • El indicativo es el modo objetivo con que el
    hablante emite un enunciado sin tomar parte de
    él
  • Inés ha llegado tarde
  • A Carlos le han robado el coche

8
Modo verbal indicativo vs. subjuntivo
  • Con el subjuntivo lo enunciado se manifiesta de
    modo subjetivo, como una creencia, opinión, un
    deseo
  • Quizá Alberto tenga problemas
  • Quiero que me cuentes la verdad
  • Problemas objetivo y subjetivo son conceptos
    imprecisos
  • Creo que te has equivocado

9
Modo verbal indicativo vs. subjuntivo
  • La asumida por Alarcos indicativo-subjuntivo
    realidad-irrealidad
  • El indicativo expresaría que lo denotado por la
    oración se presenta como algo real
  • El gasoil ha vuelto a subir
  • El subjuntivo expresaría que lo designado por la
    oración no se asume como real
  • Quizá haya vuelto a subir el gasoil
  • Ojalá llueva mañana

10
Modo verbal indicativo vs. subjuntivo
  • Problemas
  • Aunque seas mi hijo, no te aprobaré en junio
  • Deploro que hayas tomado esa decisión
  • Me alegra que te hayan ascendido
  • En todos estos casos las oraciones con subjuntivo
    aluden a hechos que sí parecen presentarse como
    reales.

11
Modo verbal indicativo vs. subjuntivo
  • La más extendida (Ridruejo, Bosque)
  • El indicativo es el modo de la aserción la
    oración en indicativo se presenta como el foco
    informativo de una afirmación de un estado de
    cosas a la que se puede atribuir un valor de
    verdad
  • Te han robado el coche
  • Te aseguro que lo han despedido No es cierto
  • Creo que ha subido el gasoil

12
Modo verbal indicativo vs. subjuntivo
  • El subjuntivo es el modo de la no aserción la
    oración en subjuntivo no se introduce como la
    afirmación de un estado de cosas a la que haya
    que atribuir un valor de verdad. Puede ocurrir
    que lo designado por la oración no se presente
    como algo real
  • Quizá haya vuelto a subir el gasoil
  • Ojalá llueva mañana ?No es cierto
  • Quiero que vengas conmigo

13
Modo verbal indicativo vs. subjuntivo
  • También puede ocurrir que, aun tratándose de un
    hecho real, se introduzca como una presuposición
    y no como el objeto específico de una afirmación
  • Aunque seas mi hijo, no te aprobaré en junio
  • Deploro que hayas tomado esa decisión
  • Me alegra que te hayan ascendido

14
Modo en las oraciones sustantivas argumentales
  • El modo de la oración sustantiva no es libre, no
    depende de la elección del hablante.
  • No siempre es posible la alternancia de los modos
    (indicativo y subjuntivo) en un mismo entorno
    sintáctico. Podemos encontrar varias situaciones.

15
Modo en las oraciones sustantivas argumentales
  • Contextos en los que es obligatorio alguno de los
    modos sin posibilidad de alternancia
  • Me fastidia que viene
  • Te aconsejo que vigilas tu alimentación
  • Creo que tengas un serio problema

16
Modo en las oraciones sustantivas argumentales
  • Contextos en los que es posible la alternancia
    con un cambio en la interpretación de la oración
    sin modificar el predicado principal
  • Le dije que venía
  • Le dije que viniera
  • Insisto en que me voy ahora mismo
  • Insisto en que te vayas ahora mismo

17
Modo en las oraciones sustantivas argumentales
  • Contextos en los que es posible la alternancia
    con un cambio en la interpretación de la oración
    modificando el verbo principal
  • No anunciaron que había un nuevo candidato
  • No anunciaron que hubiera un nuevo candidato

18
Modo en las oraciones sustantivas argumentales
  • Verbos que requieren el modo subjuntivo en la
    oración subordinada sustantiva
  • En ningún caso la subordinada se interpreta como
    una información sobre un hecho cuyo valor de
    verdad pueda ser constatado
  • su valor de verdad se presupone
  • Lamento que no hayas aprobado
  • no alude a hechos realizados, sino deseados
  • Su madre quiere que se case pronto
  • Su abuela le ordenó que limpiara su cuarto
  • se deja en suspenso el valor de verdad
  • Dudo que Juan pueda venir con nosotros
  • Modo subjuntivo modo de la no aserción

19
Modo en las oraciones sustantivas argumentales
  • Verbos que requieren el modo indicativo en la
    oración subordinada sustantiva
  • La oración subordinada sustantiva constituye una
    afirmación del sujeto o del hablante a la que se
    le puede atribuir un valor de verdad (modo
    indicativo ? modo de la aserción)
  • Afirmo que Sergio es muy raro
  • Creo que Nuria te ha mentido No es cierto
  • Veo que sigues bebiendo

20
Modo en las oraciones de relativo explicativas
  • El modo verbal de las explicativas es
    fundamentalmente el modo indicativo por dos
    razones
  • Carácter específico del antecedente
  • Modo Indicativo SN específico
  • Me gusta la mesa del salón, que tiene una forma
    muy graciosa
  • Me gusta la mesa del salón, que tenga una forma
    muy graciosa

21
Modo en las oraciones de relativo explicativas
  • Las explicativas tienen una mayor independencia
    sintáctica que la especificativas. Sólo admiten
    las formas verbales que aparecen en oraciones
    independientes.
  • El subjuntivo necesita algún elemento que permita
    su uso
  • Iván sea una mala persona vs. Iván es una buena
    persona
  • Quizá/Tal vez Iván sea una mala persona

22
Modo en las oraciones de relativo explicativas
  • Por ello, el modo subjuntivo aparecerá en las
    oraciones explicativas en las mismas condiciones
    en que aparece en las oraciones simples
  • El padre de Ana, que quizá/tal vez tenga 60 años,
    hace ejercicio todos los días
  • El padre de Ana, que tiene 60 años, hace
    ejercicio todos los días

23
Modo en las oraciones de relativo especificativas
  • Admiten indicativo y subjuntivo, pero el uso de
    uno u otro modo se asocia a significados
    distintos.
  • SUBJUNTIVO SN tiene un referente inespecífico
  • INDICATIVO Referente específico
  • CASOS DE ALTERNANCIA cuando el SN es argumento
    de verbos como buscar, necesitar, querer, que no
    implican la existencia del objeto o la
    especificidad del mismo.

24
Modo en las oraciones de relativo especificativas
  • Busco un libro que analice/analiza las
    construcciones sintácticas
  • Quiero un piso que tenga/tiene dos habitaciones
  • Necesito un ayudante que me redacte los informes
  • Necesito a un ayudante que me redacta los
    informes
  • Conozco a un hombre que vive/viva en Asturias

25
Modo en las oraciones de relativo especificativas
  • Es más viable esta alternancia con determinados
    tiempos verbales (el futuro, frente al pasado,
    por ejemplo)
  • Me iré a un pueblo que tiene/tenga playa
  • Me casé con un hombre que es/sea sincero

26
El aspecto verbal
  • El verbo en español aporta un tipo de información
    relacionada con el desarrollo del acontecimiento
    que describe aspectualidad.
  • Dos tipos de aspecto
  • El aspecto flexivo
  • El aspecto léxico o Aktionsart

27
El aspecto verbal flexivo
  • El aspecto perfectivo indica que la acción
    verbal ha llegado a su término. Son perfectos
    todos los tiempos compuestos de la conjugación
    española y el pretérito perfecto simple. La
    atención se centra en la delimitación temporal
    del evento
  • Vinieron ayer
  • Ha estado aquí esta tarde
  • Habrá llegado ya

28
El aspecto verbal flexivo
  • El aspecto imperfectivo indica que la acción
    verbal no ha llegado a su término o finalización.
    Son imperfectos todos los tiempos simples de la
    conjugación española, excepto el pretérito
    perfecto simple.
  • En estos casos, la atención se centra en el
    transcurso o continuidad de la acción, sin que
    interese el principio o el fin de la misma
  • Salían con mala cara
  • Le dijo que se casaría con ella
  • Jaume buscaba piso en Madrid

29
El aspecto verbal léxico
  • Información aspectual contenida en los verbos.
  • Abarca un conjunto amplio de informaciones
    relacionadas con el modo en que tiene lugar una
    acción, estado o proceso. Debemos distinguir
    entre
  • Aspectualidad cualitativa
  • Aspectualidad cuantitativa

30
El aspecto verbal léxico
  • Aspectualidad cualitativa nos informa sobre la
    manera como se desarrolla u ocurre un evento
  • Un evento puede implicar un cambio o no
    entristecerse vs. saber
  • Puede alcanzar un límite llegar
  • Puede darse de forma única, reiterativa,
    intermitente o de forma habitual disparar,
    ametrallar, parpadear, cortejar
  • Puede focalizarse el inicio, el final del evento
    o una fase determinada de su desarrollo
    florecer, morir, estar llorando

31
El aspecto verbal léxico
  • Aspectualidad cuantitativa nos informa sobre la
    duración del evento.
  • Un evento puede ocurrir en un período no acotado
    en el tiempo (amar) o estar delimitado (madurar).
  • Puede ocurrir en un instante (explotar) o darse
    de forma más paulatina (envejecer)

32
Aspecto vs. tiempo
  • Ambas nociones tienen que ver con la temporalidad
    de los eventos verbales, pero esta se trata de
    forma distinta.
  • El tiempo es una categoría deíctica que localiza
    el evento verbal en un tiempo externo y lo
    orienta al hablante o a otro acontecimiento.
  • El aspecto se ocupa del tiempo como una propiedad
    inherente o interna del propio evento muestra
    tal y como se desarrolla o se distribuye en el
    tiempo, sin hacer referencia al momento del habla.

33
El tiempo verbal
  • El tiempo lingüístico se fundamente en el
    establecimiento de un punto cero (el punto de
    origen), el cual no es estático, sino móvil.
  • Suele coincidir con el momento de la enunciación.
  • Una vez establecido ese punto cero, los demás
    acontecimientos pueden ser simultáneos,
    anteriores o posteriores a él.

34
Las relaciones temporales
  • El tiempo lingüístico es bidireccional ? un
    acontecimiento puede ser considerado anterior,
    simultáneo o posterior a otro.
  • Las relaciones temporales de anterioridad,
    simultaneidad y posterioridad se establecen a
    través de un punto central ? el punto de origen
  • Lourdes se enfadó ayer con su madre
  • Sandra está ahora en el gimnasio
  • Ana y Óscar se casarán este verano

35
Las relaciones temporales
  • Sin embargo, se pueden establecer otras
    relaciones temporales más complejas que no se
    establecen a partir del punto de origen, sino a
    través de una referencia temporal
  • Cuando llegué al gimnasio, Pascual se había ido ?
    situación anterior a una referencia temporal
    anterior al origen (llegar)
  • Claudio prometió que vendría a verme en mayo ?
    situación posterior a una referencia temporal
    anterior al origen (prometer)

36
Las relaciones temporales
  • La diferencia entre expresar una relación
    temporal con respecto al origen o con respecto a
    una referencia temporal secundaria está
    relacionada con la distinción entre tiempos
    absolutos y tiempos relativos
  • Tiempos absolutos los que orientan una situación
    con respecto al momento en que se habla
    presente, pretérito perfecto simple y futuro.
    Salgo-Salí-Saldré.
  • Tiempos relativos los que orientan una situación
    con respecto a algún otro momento Iré a las ocho
    al gimnasio, pero tú ya te habrás marchado

37
Presente de indicativo usos y valores
  • Sitúa los hechos en el momento en que se
    encuentra el hablante. Es un tiempo absoluto que
    indica coincidencia de la acción con el momento
    en que hablamos.
  • Valores
  • Presente inmediato expresa hechos que se
    desarrollan en un momento inmediato ? Ahora
    vuelvo
  • Presente habitual indica acciones que se repiten
    ? Me levanto a las ocho

38
Presente de indicativo usos y valores
  • Presente actual indica una acción que coincide
    total o parcialmente con el momento en que
    hablamos ? Trabajo en la universidad
  • Presente gnómico o atemporal se utiliza para
    aludir a juicios intemporales ? Las ranas son
    anfibios Cinco y dos son siete
  • Presente histórico presenta como actuales hechos
    del pasado ? Colón descubre el Nuevo Mundo en
    1492
  • Presente con valor de futuro presenta hechos
    venideros como más cercanos al hablante ? El
    viernes terminan las clases
  • Presente con valor imperativo tiene valor de
    futuro, pero indica obligatoriedad ? Tú te callas
    y obedeces

39
Pretérito imperfecto de indicativo usos y valores
  • Expresa hechos del pasado en su desarrollo, no en
    su inicio o en su fin. Es como un presente del
    pasado. Se emplea mucho en narraciones y
    descripciones.
  • Valores
  • Imperfecto con valor reiterativo indica
    repetición de la acción enunciada ? Antes iba a
    misa todos los domingos
  • Imperfecto con valor de conato expresa acciones
    pasadas que no llegan a consumarse ? Me iba
    cuando él apareció

40
Pretérito imperfecto de indicativo usos y valores
  • Imperfecto hipotético o condicional se utiliza
    en lugar del condicional y es propio del lenguaje
    coloquial ? Si me tocara la lotería, me compraba
    un coche nuevo
  • Imperfecto de cortesía o atenuación expresa ese
    matiz con verbos como querer o poder ? Quería
    pedirle algo
  • Imperfecto de fantasía o imaginativo tiene valor
    de presente y se refiere a hechos imaginados ?
    Jugamos a que yo era el príncipe y te salvaba del
    terrible dragón
  • Imperfecto con valor de futuro para referirse
    algo que se dijo en el pasado, pero que estaba
    previsto para el futuro ? Hoy no venía Carlos?

41
Pretérito indefinido usos y valores
  • Es un tiempo absoluto y perfecto que expresa una
    acción pasada y terminada en relación con el
    hablante. De ahí que tenga escasos matices
    significativos. Es el tiempo de la narración.
  • Ayer fui al cine y regresé a casa a las diez de
    la noche

42
Pretérito perfecto de indicativo usos y valores
  • Expresa una acción pasada, pero que guarda
    relación con el presente.
  • La relación con el presente del hablante puede
    durar hasta el momento de la enunciación
  • Hace dos horas que se ha ido
  • Se puede usar con valor de futuro
  • En unos minutos he terminado el informe

43
Pretérito pluscuamperfecto de indicativo usos y
valores
  • Es un tiempo relativo, por lo que necesita de
    otra acción o referencia temporal respecto de la
    cual indica anterioridad
  • Cuando llamaste a Sara, ya había salido
  • En un registro coloquial, puede expresar
    posterioridad inmediata
  • Le pedí un café y, al instante, me lo había puesto

44
Pretérito anterior usos y valores
  • Es un tiempo relativo que indica anterioridad
    inmediata respecto a otra acción pasada
  • En cuanto hubo llegado, nos fuimos
  • Es un poco frecuente en la lengua hablada y suele
    sustituirse por el pretérito indefinido.

45
Futuro imperfecto usos y valores
  • Expresa una acción venidera y absoluta,
    independiente de cualquier otra acción.
  • Valores
  • Valor imperativo se usa con valor de exhortación
    o mandato. En general, se da en segunda persona ?
    No te saldrás con la tuya
  • Valor de probabilidad expresa suposición,
    valoración, conjetura o vacilación referida al
    presente ? Serán las tres
  • Valor de sorpresa o intensificador en enunciados
    exclamativos o interrogativos ? Tendrá valor!
  • Cortesía para rebajar la brusquedad de una
    petición ? Será tan amable de informarme de todo?

46
Futuro perfecto usos y valores
  • Es un tiempo relativo que indica acción venidera
    anterior a otra también venidera.
  • Sirve para expresar el futuro en relación con el
    presente del hablante
  • Cuando llegue el jefe, ya habremos acabado de
    archivar todo
  • Valor de probabilidad de un hecho pasado expresa
    valores potenciales ? Este cartel lo habrán
    puesto durante las vacaciones de Semana Santa

47
Condicional simple usos y valores
  • Indica una acción futura e hipotética respecto a
    otra acción que expresa posibilidad
  • Si estuviera abierto, lo compraría ahora mismo
  • Es el tiempo de las oraciones condicionales
  • Si le gustara, tendría más interés
  • También se utiliza con valor de cortesía y de
    probabilidad en el pasado
  • Podría decirme la hora?
  • Serían las siete de la tarde cuando me llamó

48
Condicional compuesto usos y valores
  • Expresa una acción posterior a otra acción y
    acabada con respecto al pasado
  • Le dije que cuando llegara ya habríamos terminado
  • Aparece en oraciones condicionales para aludir a
    hipótesis irrealizables
  • Me habría ido a Braga si no tuviera tanto trabajo

49
El tiempo en el modo subjuntivo
  • La noción de tiempo en el modo subjuntivo es
    menos precisa. Las formas de subjuntivo adquieren
    valor temporal en el uso de la lengua por lo que
    su significación es siempre relativa.
  • El presente puede tener valor de presente o de
    futuro
  • Quizá mi hermano te lo arregle ahora/mañana

50
El tiempo en el modo subjuntivo
  • El pretérito imperfecto puede adquirir valores de
    presente, pasado o de futuro
  • Si volvieras hoy, podríamos ir al cine
  • Quizá Luis estuviera enfermo
  • Ojalá pudieras venir el sábado con nosotros
  • El pretérito perfecto puede significar pasado
    cercano o futuro
  • No creo que haya llegado todavía
  • Cuando hayas terminado el trabajo, te pagaré

51
El tiempo en el modo subjuntivo
  • El pretérito pluscuamperfecto también puede
    indicar pasado o futuro
  • Aunque lo hubiese visto, no lo creería
  • Me dijo que era difícil que lo hubieran terminado
    antes del domingo que viene
  • Futuros de subjuntivo son meros arcaísmos de la
    lengua escrita en registros jurídicos o
    administrativos.
  • También se da en la lengua oral en los refranes
    Donde fueres, haz que lo vieres

52
El tiempo en el modo subjuntivo
  • Como el subjuntivo es el modo de la
    subordinación, su valor temporal depende en gran
    medida del tiempo expresado en la oración
    principal respecto al cual puede indicar
    anterioridad, posterioridad o anterioridad
  • Me alegra que estudies mucho
  • Te pido que estudies mucho
  • Siento que no estudiaras mucho

53
Clases de verbos según su función gramatical
  • Transitivos necesitan objeto directo ? Julián ha
    reparado la lavadora
  • Intransitivos no necesitan un objeto directo ? A
    María le encanta el vino
  • Reflexivos la acción la realiza el sujeto y
    recae sobre él mismo ? Ernesto se afeita todos
    los días
  • Recíprocos denotan una acción mutua entre dos o
    más personas o cosas ? Víctor y Luis se tutean
  • Impersonales aparecen sin sujeto explícito ? Ha
    llovido mucho

54
Clases de verbos según su modalidad significativa
  • Perfectivos expresan acción delimitada
    temporalmente ? limpiar
  • Imperfectivos expresan una acción o proceso no
    delimitado temporalmente ? amar
  • Incoativos expresan una acción que se inicia ?
    amanecer
  • Frecuentativos indican una acción que se realiza
    con frecuencia ? cortejar
  • Iterativos indican que la acción se realiza de
    manera rápida y continua ? ametrallar

55
Clases de verbos según su formación
  • Defectivos aquellos que carecen de algún tiempo
    o persona ? soler, suceder
  • Regulares aquellos cuya raíz no varía en todas
    sus formas ? cantar, temer
  • Irregulares aquellos que presentan alteraciones
    en la raíz, en las desinencias o en los dos
    constituyentes. Dos tipos
  • Totales cambian totalmente de forma en su
    conjunto ? ser, ir
  • Parciales cambian solo en parte las distintas
    formas de su conjunto ? poder, pedir
Write a Comment
User Comments (0)
About PowerShow.com