Histoire des Relations internationales

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Histoire des Relations internationales

• COURS n1
• Quest-ce que les relations
  internationales ? Lhistorien face aux
  principales grilles de lecture
• Robert Frank

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Introduction - Les relations internationales
une question de vie et de mort - Une école
historique française - Une nécessaire
pluridisciplinarité
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• 1e Partie Les écoles historiques des relations
  internationales
• Aux origines lhistoire diplomatique
• Albert Sorel
• Lhistoire des relations internationales
• Pierre Renouvin et Jean-Baptiste Duroselle (leur
  livre de 1964)
• Lévolution de la discipline depuis 1964

J.-B. Duroselle
P. Renouvin
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• 2e Partie les grandes théories en relations
  internationales
• Lécole réaliste
• Linterprétation idéaliste ou libéral
• Jervis
• Les constructivistes
• Fonctionnalistes, institutionnalistes
• Lapproche transnationale
• Où classer les néo-conservateurs ?

 
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(No Transcript)
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• Les quatorze points de Wilson
• 1.Des traités de paix ouverts, auxquels on a
  librement abouti, après lesquels il n'y aura plus
  aucune espèces d'alliances
• internationales privées, mais une diplomatie
  franche et transparente.
• 2. Une absolue liberté de navigation sur les
  mers, en dehors des eaux territoriales, en temps
  de paix, aussi bien qu'en temps de guerre, sauf
  si les mers doivent
• être en partie ou totalement fermées afin de
  permettre l'application d'alliances
  internationales.
• 3. Le retrait, autant que possible, de toutes
  les barrières économiques, et l'établissement
  d'une égalité des conditions de commerce parmi
  toutes les nations
• désirant la paix et s'associant pour la
  maintenir.
• 4. Des garanties adéquates à donner et à
  prendre afin que les armements nationaux soient
  réduits au plus petit point possible compatible
  avec la sécurité intérieure.
• 5. Un ajustement libre, ouvert, absolument
  impartial de tous les territoires coloniaux, se
  basant sur le principe qu'en déterminant toutes
  les questions au sujet de
• la souveraineté, les intérêts des populations
  concernées soient autant prises en compte que les
  revendications équitables du gouvernement dont le
  titre est à déterminer.
• 6. L'évacuation de tout le territoire russe et
  règlement de toutes questions concernant la
  Russie de sorte à assurer la meilleure et plus
  libre coopération des autres
• nations du monde en vue de donner à la Russie
  toute latitude sans entrave ni obstacle, de
  décider, en pleine indépendance, de son propre
  développement politique et
• de son organisation nationale pour lui assurer
  un sincère et bienveillant accueil dans la
  société des nations libres, avec des institutions
  de son propre choix,
• et même plus qu'un accueil, l'aide de toute sorte
  dont elle pourra avoir besoin et qu'elle pourra
  souhaiter. Le traitement qui sera accordé à la
  Russie par ses nations
• soeurs dans les mois à venir sera la pierre de
  touche de leur bonne volonté, de leur
  compréhension des besoins de la Russie,
  abstraction faite de leurs propres intérêts,

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• 3e Partie Lapport des historiens aujourdhui
• Face aux différentes écoles et approches
• Idéalisme et réalisme
• Constructivisme et réalité
• Leur originalité
• Réflexion sur le temps
• Approche globale des champs politique, économique
  et culturel

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 BIBLIOGRAHIE Pierre Renouvin et Jean-Baptiste
Duroselle, Introduction à lhistoire des
relations internationales, Paris, A. Colin, 1964,
rééd. 1991. Robert Frank, Penser historiquement
les relations internationales, Annuaire français
des relations internationales, 2003. Robert
Frank (dir.), Pour lhistoire des relations
internationales, Paris, PUF, coll.  Le nœud
gordien , 2012. Jean-Jacques Roche, Théories
des relations internationales, Paris,
Montchrestien 4e éd., 2001.
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(No Transcript)