M'P'I' Mesures physiques et informatique

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M.P.I.Mesures physiques et informatique

• Cette option est la seule option scientifique
  proposée aux élèves de seconde des lycées
  d'enseignement général. Elle remplace l'option
  IESP (informatique et électronique en sciences
  physiques).

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M.P.I.Mesures physiques et informatique

• Horaires
• Les élèves qui choisiront cette option auront une
  séance de travaux pratiques hebdomadaire de 3
  heures. La durée de la séance permet de manipuler
  et de rédiger le compte rendu. La totalité du
  travail se fait au lycée, cette option n'entraîne
  que peu de travail personnel supplémentaire. "Il
  est nécessaire de laisser aux élèves du temps
  pour réfléchir, imaginer et intégrer la logique
  d'un système fiable de mesures et de traitement."

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M.P.I.Mesures physiques et informatique

• Objectifs
• Le programme, publié au B.O. n 6 du 31 août 2000
  (et consultable sur http//www.education.gouv.fr/b
  o/2000/hs6/info.htm) se veut attractif et
  valorisant pour susciter des orientations vers
  les séries scientifiques. L'inscription à cette
  série n'est pas obligatoire pour faire ensuite
  une classe de 1S, mais elle est conseillée elle
  n'engage pas l'élève inscrit à poursuivre des
  études scientifiques
• "Les objectifs méthodologiques généraux
  (apprentissage de l'autonomie, gestion du temps,
  recherche d'informations et présentation d'un
  travail en utilisant au mieux les techniques
  actuelles de communication) et les objectifs
  méthodologiques disciplinaires (utilisation
  réfléchie de matériels, initiation à la méthode
  expérimentale, au traitement raisonné des
  mesures, utilisation de logiciels de simulation)
  doivent prendre le pas sur les objectifs de pur
  contenu."
• Les ressources du lycée public Chrestien de
  Troyes, bien équipé en matériel scientifique et
  informatique, permettront de mettre en
  application ces recommandations du Bulletin
  Officiel de l'éducation Nationale.

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M.P.I.Mesures physiques et informatique

• Évaluation
• Elle aura lieu pendant les séances de travaux
  pratiques. Il s'agira donc d'une évaluation qui
  prendra en compte le raisonnement face à un
  problème posé mais aussi les capacités
  expérimentales. L'évaluation de ces compétences
  est désormais obligatoire au baccalauréat.
• Avantages que peut tirer un élève suivant cette
  option
• Acquisition d'une bonne maîtrise dans le domaine
  expérimental
• Utilisation des nouvelles technologies pour la
  réalisation de mesures, le traitement de données
  et la recherche documentaire.
• Utilisation de l'outil informatique pour produire
  un document, ce qui sera réinvesti en classe de
  première dans les T.P.E. (travaux personnels
  encadrés) et qui sera indispensable dans la
  plupart des études post bac.
• Très bonne préparation à l'entrée en 1S et à
  l'épreuve de travaux pratiques du baccalauréat.

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M.P.I.Mesures physiques et informatique

• En vue d'un baccalauréat scientifique général (S)
  ou technologique (STL)
• Outre les enseignements communs obligatoires
  (identiques) pour toutes les classes de seconde,
  il est fortement recommandé de choisir le couple
  suivant
• Mesures Physiques et Informatique(3 heures de
  travaux pratiques par semaine en petits
  groupes) Langue Vivante 2(Anglais, Allemand,
  Espagnol, Italien)

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M.P.I.Mesures physiques et informatique

• Contenus
• INFORMATIQUE
• Utilisation d'un tableur/grapheur
• Lissage d'une courbe, ajustement par une fonction
  mathématique
• Système d'exploitation exemple du concept
  d'arborescence
• Acquisition de données utilisation d'interfaces,
  de centrales de mesures, d'appareils de mesures
  liés à l'ordinateur ayant ou non une mémoire
  numérique.
• Utilisation de logiciels d'acquisition de
  traitement de données et de simulation
• CULTURE SCIENTIFIQUE ET TECHNIQUE
• Quelques éléments d'histoire de la numération.
• L'architecture d'un ordinateur.
• Quelques éléments de l'histoire de
  l'informatique,
• Recherche documentaire sur Internet sur C.D. et
  sur catalogue de caractéristiques techniques de
  capteurs
• Réalisation d'un rapport d'activité en utilisant
  quelques fonctions d'un traitement de texte.

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• Contenus