INDIVIDUALISATION

1
INDIVIDUALISATION
2
Individualisation

• Cohérence horizontale lactivité de lélève
  résulte de la combinaison de diverses composantes

Activité de lélève
3
Individualisation

• Cohérence longitudinale quelle que soit la
  discipline, lactivité de lélève mobilise des
  composantes communes

CC3
CD1
Activité de lélève
Activité de lélève
CC2
CD4

4
Individualisation

• Il existe des moments dans lesquels lactivité de
  lélève est la même, quelles que soient les
  disciplines

CC3
CD1
Activité transdisciplinaire
CC2
CD4

5
Individualisation

• Cohérence verticale lactivité de lélève
  combine des processus emboîtés et se donne à voir
  dans des actions

Activité de lélève

Actions
6
Individualisation

• Lactivité de lenseignant mobilise simultanément
  trois composantes

Production
Compréhension

Activité de lenseignant
Engagement
Actions denseignement