Les mtiers de la griatrie

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Les métiers de la gériatrie

• Le groupe Clinéa
• Emmanuel Masson Directeur
• Patrick Métais Directeur médical
• Céline Arioli Responsable formation

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Introduction

• Présentation du groupe
• Présence en secteur sanitaire et médico social
• Au niveau européen
• Les chiffres totaux
• Au niveau national
• Au niveau IDF
• Dont en sanitaire
• 54 cliniques
• Dont 65 de gériatrique dont certains projets à
  100 ( à Brunoy, à Saint Remy les Chevreuses, )

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Un réseau de qualité étendu en Europe
Belgique 9 établissements 835 lits
France 180 établissements 16.368 lits
Suisse 1 établissement 75 lits
Italie 7 établissements 784 lits
Espagne 16 établissements 1.676 lits
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(No Transcript)
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Et en île de France
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Le soin aux personnes âgées constitue notre cur
de métier

• Une organisation particulière
• Plus de 12 000 agents
• Dans une dynamique de prise en soin donc de
  relation humaine
• Nécessitant une formation adaptée et un suivi
  spécifique de la formation ( évaluation)
• Des dynamiques nouvelles et participatives de
  formation et de prise en soin
• Une démarche de projet de vie
• Une recherche de qualité et un besoin de démarche
  humaine
• Laccent mis sur un management de qualité et
  adapté aux projets de soins

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Les métiers de la gériatrie des métiers à
risque

• Des métiers difficiles en situation complexe
• Des métiers de soignants jeunes donc démunis
• Qui confrontent à la déchéance physique et
  psychique , au sentiment dimpuissance , à
  langoisse de mort
• Un risque
• dépuisement, de burn out
• déchec professionnel ( p.ex. les
  kinésithérapeutes)
• dabsentéisme ,
• de turn over important

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Quelles réponses?

• Un recrutement adapté
• La formation
• La reconnaissance
• Lattention portée aux soignants
• Le management

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Un recrutement adapté

• Une évaluation du parcours
• Une clarification du projet
• Un choix réel de services
• Une période dessai avec un accompagnement
• Un engagement de stabilité

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Continuité de la démarche de formation

• Premier temps lévaluation du niveau à la
  sortie des écoles
• Lévaluation des connaissances en soin
  gériatrique
• La mise en situation réalisée par les cadres (
  importance de la formation des formateurs)
• Deuxième temps recours aux qualifications de
  terrain
• Des formations complémentaires essentielles
• Repérage de la maltraitance , Spécificité du
  soin aux malades Alzheimer,..
• Des mises en situation avec élaboration doutils,
  grâce aux principe de formation-action
• Des rencontres transversales inter établissement
  afin dharmoniser les pratiques et optimiser les
  soins
• Des suivis sur lapplication concrète des
  connaissances
• Troisième temps la reconnaissance par la VAE
• Utilisation des qualifications de terrain

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Les outils de formation

• Un programme de formation annuel
• avec notion de formations obligatoires
• En interne ou en externe communes à tous
• Ou ciblées en fonction des pratiques
  professionnelles
• Qui rassemble et partage les connaissances
• Par une mise en commun des moyens du groupe
• Tous les cadres ont un rôle de formateur
• Et ont bénéficié de formations de formateur
• Et met à disposition des outils validés
• Sous forme de diaporamas communs, mis à jour et
  validés ( par la direction médicale)

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Lécole de saint Remy Les Chevreuse

• Ecole dAides soignantes
• Deux sessions de 20 personnes par an
• Donnant accès à la validation des acquis
• Développant une formation gériatrique
• Bénéficiant des moyens et des experts
  gériatriques du groupe ou externes
• Créant une filière dapprentissage donnant accès
  aux métiers de la gériatrie à des jeunes en
  formation initiale
• Apportant des référents pédagogiques et des
  coordinateurs de terrain

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Une gratification et un sens donné au travail

• La reconnaissance par la VAE
• Le plan de carrière progression (accession à
  des postes de responsabilité) et aide à la
  mutation la reconnaissance du potentiel
• Un soutien personnalisé le tutorat
• Un sentiment dappartenance à létablissement et
  au Groupe
• Stages en priorité dans les établissements du
  groupe ou dans des sites partenaires (Hôpital
  privé dAntony)

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Lattention portée aux soignants

• La démarche dencadrement par la direction
  médicale en collaboration avec les médecins
  coordinateurs
• La cellule de soutien psychologique
• Laide en cas de traumatisme direct ou indirect

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Une recherche dune qualité dans la prise en soin

• Travail sur la notion de bientraitance à travers
  
• La mise en place dune commission éthique et
  lélaboration dune charte éthique engagements
  de léquipe adapté en EHPAD, en Psychiatrie, en
  S.S.R.
• Des formations spécifiques pour tous
  administratifs inclus
• Un management rigoureux

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Intégrer le soignant dans des dynamiques
nouvelles

• Une prise en charge moderne
• Une éthique du soin, des protocoles de bonnes
  pratiques
• Plutôt du pragmatique que du conceptuel !
• Une démarche de projet de vie
• Incluant tous les soignants dans une démarche
  innovante
• Exemple les unités Alzheimer en SSR
• Une architecture thérapeutique,
• Un personnel formé
• Une supervision et un projet de vie partagé par
  tous
• Une transdisciplinarité des compétences
  agissant

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Laccent mis sur un management de qualité

• Un management dynamique et structuré
• Un challenge permanent le trophée inter clinique
• Une reconnaissance par le prix du management de
  la revue

• Présentation au prix de linnovation
• en formation continue la pédagogie ludique

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En conclusion

• Des métiers de la gériatrie à risque car ils
  confrontent aux plus grandes angoisses de
  lexpérience humaine
• Pour lesquels le  Groupe Clinéa  a voulu
  développer une approche particulière par la
  formation et le partage des expériences
• Une attention soutenue aux acteurs du soin
• ( en interne et en externe) des projets
  construits avec nos partenaires
• Qui pourrait être encore plus grande par la
  valorisation grâce à la création dun diplôme
  soignant gériatrique
• Une reconnaissance spécifique de tous les métiers