Diapositiva 1

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TALLER DE ESTUDIO INDEPENDIENTE
MTRA. NELLY MARTÍNEZ SAAVEDRA
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-Planeación -Forma diferente de organizar la E-A
presencial y a distancia. -Implica una situación
educativa centrada en el alumno. -Desarrollo del
pensamiento crítico. -Contar con los elementos
esenciales que propician una enseñanza.
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- Responde a las necesidades de aprender de
acuerdo a diferencias individuales. -Tomar en
cuenta las posibilidades, potencialidades y
condiciones de los recursos. -Los ambientes de
aprendizaje no se dan de manera automática y no
surgen como generación espontánea.
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En la actualidad.
Los ambientes de aprendizaje contemplan no solo
los espacios físicos y los medios, sino también
los elementos básicos del diseño
instruccional. Espacio Estudiante Asesor
Contenidos educativos Medios
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Los nuevos ambientes de aprendizaje exigen del
maestro

• Planeación previa.
• Guía, orientación a los alumnos hacia el logro.
• Información necesaria en el momento oportuno.
• Contextualización de lo que se aprende.
• Mediación pedagógica.
• Creación de un ambiente de comunicación
  horizontal, asertiva y de cooperación.

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Los nuevos de ambientes de aprendizaje exigen
del alumno

• Una actitud favorable para hacer y comunicar.
• Precisión de las reglas de participación que les
  enseña a participar.
• Claridad en la meta y propósito de la actividad.
• Ayuda necesaria por parte del maestro, guía o
  asesor.
• Retroalimentación continua.

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Planeación de un ambiente de aprendizaje
- Definición del problema. - Establecimiento de
necesidades y objetivos. - Perfil de usuarios. -
Recursos disponibles. - Selección de un ambiente
de aprendizaje.
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Es necesario considerar el lugar, las
interacciones, el tiempo, el contenido, las
herramientas para crear un ambiente de
aprendizaje? Cuál es el rol que debe asumir el
profesor y estudiante en este nuevo ambiente?

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• Cómo deben ser organizados y presentados los
  contenidos educativos en estos escenarios?
• Qué criterios de evaluación y autoevaluación son
  susceptibles de incorporarse a este tipo de
  propuestas?