Diapositiva 1

1
(No Transcript)
2
SUMARIO

• RESULTADOS 2008
• PLAN DE TRABAJO 2009

3
Equipo UTED 2008
() incluye Agosto - Febrero
4
DESARROLLO DE MALETAS DIDACTICAS
5
Plan de Desarrollo Docente
Total de asistencias a modulo de contexto
211 Total docentes sede Valparaíso 246 Total de
cursos dictados en Valparaíso 37
6

• Capacitación servicios en Línea
• Portal docente, Topclass, Portal de Notas
• Capacitación de todos los docentes nuevos Cursos
  de capacitación masivos
• Con esto se logra cubrir aproximadamente el 30
  de los docentes.
• El resto debe hacerse un a uno dependiendo de la
  disponibilidad horaria.
• Capacitación alumnos nuevos (cobertura 85)
• Profesores de asignaturas tecnológicas hacen
  inducción

7

• COMUNICACIÓN Y DIFUSIÓN MODELO EDUCATIVO.
• Presencia en protectores de pantalla.
• Plotter y carteles salas de profesores.
• Comunicación sistemática a partir de Boletín en
  línea UTED (mensual)
• Plan piloto de difusión para alumnos

8

• Plan de Tutorías
• Aplicado durante el 2do semestre
• Docentes seleccionados
• 4to y 5to quintil
• Docentes seleccionados por el director de carrera
  en función de su importancia y aporte a la
  escuela
• Total de profesores participantes 10

9
El 70 de los docentes tutorados aumenta su
evaluación docente Aumento promedio de 4,5
puntos Entre los que mejoran, el aumento es de 10
puntos
10
Beneficios de las Tutorías

• El 70 de los docentes tutorados aumenta su
  evaluación docente
• Aumento promedio de 4,5 puntos
• Entre los que mejoran, el aumento es de 10 puntos
• Dos profesores solicitan voluntariamente ser
  tutoreados
• En general, la percepción de los profesores de la
  tutoría es excelente
• Ambas partes valoran la relación generada, y se
  instala la visión de la UTED como unidad asesora
• Las cargas de los profesores que no tuvieron
  buenos resultados fueron disminuidas o
  eliminadas.

11

• Plan de trabajo 2009

12
Enfasis

• Los énfasis de 2009 estarán en
• Posicionar a la UTED como una unidad de apoyo y
  asesoría a la labor docente, más allá de su rol
  actual, percibido más como demandante que como
  facilitador.
• Enfasis en las tutorías, encargadas como producto
  (no en base horaria)

13
() fuero maternal () incluye Agosto - Febrero
14

• DESARROLLO DE MALETAS DIDÁCTICAS

15

• Modalidad de trabajo
• Reunión semanal de entrega de avance y
  retroalimentación
• Cada docente rediseñador se reúne con su asesor,
  en un horario semanal fijo
• Se le informa a los directores del avance de cada
  docente y el cumplimiento con el cronograma
  establecido
• Preocupación por la calidad de los productos
• Se pondrá especial hincapié en
• Cumplimiento de estándares
• Calidad de los recursos de apoyo diseñados

16

• PLAN DE TUTORÍAS

17
Consideraciones

• Planta de asesores con contrato indefinido impone
  ciertas obligaciones que no se traducen en horas
  utilizables para tutorías (particularmente en los
  períodos de vacaciones de profesores)

18

• 3.- Capacitación Docente
• Cumplimiento del 100 de asistencia a los cursos
  del módulo de contexto
• Plan de capacitación actualmente en ejecución.
  Abril junio
• Coordinación y logística en sede de 17 cursos
• Cursos en servicios de intranet, cumplido 100

19
4.- Tics EN EL PROCESO EDUCATIVO

• 100 de profesores nuevos capacitados en el uso
  del sistema Portal docente, Topclass y portal de
  notas

• Apoyo a la Escuela de construcción (carrera PEV)
  en la incorporación a BB .
• Se realizó capacitación adicional a docentes y
  alumnos

• Campaña comunicación durante el 1er semestre
  presentando la nueva plataforma y AVA
  (características, ventajas, potencialidades)

20
5.- Comunicación y difusión del modelo educativo

• 2da versión del Boletín UTED
• Presencia constante en la sala de profesores
  Plotter y fondos de pantalla
• Capacitaciones
• Sugerencias metodológicas
• Actividades y responsabilidades académicas
• Presencia en sala de clases fondos de pantalla
• Actividades y responsabilidades académicas
• Directores, coordinadores y profesores
• Presencia en reuniones de profesores por escuela