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Recursos virtuales para la educación superior
(moodle)
Maria Isabel Papacetzi Vázquez
José Luis Hernández González
Departamento de Ciencias Básicas
25 de octubre de 2006
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Ambientes virtuales
un Ambiente Virtual de Aprendizaje es el conjunto
de entornos de interacción, sincrónica y
asincrónica, donde, con base en un programa
curricular, se lleva a cabo el proceso
enseñanza-aprendizaje, a través de un sistema de
administración de aprendizaje
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Nuevas tecnologías de información y comunicación
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Relación educ. Virtual presencial y a distancia
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Educación virtual
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Áreas de conocimientos
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Moodle

• http//moodle.org/
• Versión de moodle
• 1.6.2
• 10 de julio del 2006

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Plataformas
Blackboard
Caroline
moodle
Microc_at_mpus
microcampus
e-Education SuiteTM
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Plataformas
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Que es Moodle
La palabra Moodle era al principio un acrónimo
de (Entorno de Aprendizaje Dinámico Orientado a
Objetos y Modular)
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Media de aprox. 50000 descargas mensuales al mes
de durante el año 2006 (pico de 58576 en mayo del
-06)
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Hay mas de 90.000 usuarios registrados
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Y mas de 9.000 sitios registrados oficialmente
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Antecedentes
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Ventajas de Moodle

• Entorno de aprendizaje modular y dinámico
  orientado a objetos, sencillo de mantener y
  actualizar.
• Salvo el proceso de instalación, no necesita
  prácticamente de
• mantenimiento por parte del administrador.
• Su interfaz permite crear y gestionar
  fácilmente cursos.
• Los recursos creados en los cursos se puedan
  reutilizar.
• La inscripción y autentificación de los alumnos
  es sencilla y segura.
• Trabajar con él resulta muy fácil tanto para
  los profesores como para los alumnos.
• Detrás de él hay una gran comunidad que lo
  está mejorando y
• documentando.
• Está basado en principios pedagógicos
  constructivitas el aprendizaje es especialmente
  efectivo cuando se realiza compartiéndolo
  con otros.

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XIII Evento Nacional de Ciencias Básicas, ETAPA
NACIONAL, DGEST Reporte Detalle por Delegación
Ciencias Básicas.   21/Sep/2005 0245pm
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