CMMI%20Medici

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CMMIMedición Análisis

• GRUPO 1
• Larissa Hererra
• Miguel Ortiz
• Isabel Blank
• Junio 2005

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Agenda

• Introducción CMMI
• Niveles
• Características comunes
• Medición y Análisis
• Propósito
• Qué incluye?
• A qué da soporte?
• Metas
• Específicas
• Genéricas
• Análisis RUP CMMI
• Bibliografía

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Introducción

• CMMI Se definen un conjunto de áreas
  claves del proceso
• Describen las funciones que se deben llevar a
  cabo para el desarrollo de una buena práctica
  (agrupadas en 5 niveles inclusivos)
• sirven de referencia para el conocimiento del
  estado de la madurez del proceso del software en
  la organización

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Niveles CMMI
Un conjunto de métricas determina la calidad de
cada una de las áreas clave.

• una visión precisa
• rigor,
• eficacia
• eficiencia
• de la metodología de desarrollo de una
  organización productora de software.

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Características Comunes

• Cada una de las áreas está organizada en cinco
  secciones
• Compromiso de realización.
• Capacidad para llevarla a cabo.
• Actividades que hay que realizar.
• Medición y análisis.
• Verificación de la implementación.
• ? prácticas clave Normas, procedimientos y
  actividades cuya realización lleva a la
  consecución de los objetivos del área.
• ?Subprácticas (más específicas) Guías e
  interpretaciones de la práctica y cuando procede.

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MEDICIÓN ANÁLISIS

• Nivel de madurez 2 CMMI
• Propósito
• Desarrollar y sostener capacidades de medición
  para dar soporte a la gerencia de la información

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Qué incluye?

• Especificar y alinear los objetivos con las
  necesidades de información.
• Especificar
• Medidas
• mecanismos de recolección de datos
• Técnicas y reportes de análisis
• mecanismos de feedback
• Proveer resultados objetivos
• que puedan ser utilizasdos para la toma de
  decisiones
• y acciones correctivas.

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A qué da soporte?

• Planificación y estimación objetivas.
• Tracking del desempeño en funcion de los planes y
  objetivos establecidos.
• Identificar y resolver problemas relacionados con
  el proceso.
• Proveer una base para incorporar medidas a
  porcesos adicionales en el futuro.

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METAS

• ESPECÍFICAS
• Alinear actividades de medición y análisis
• Proveer resultados de medición
• GENÉRICAS
• Institucionalizar un proceso administrado
• Institucionalizar un proceso definido
• ? REQUERIDA PARA EL NIVEL 3

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Alinear actividades de medición y análisis

• Los objetivos y las actividades de medición
• Deben alinearse con
• los objetivos y necesidades de la información.
• Definir los criterios para especificar medidas y
  procedimientos de análisis.
• Considerar las limitantes en cuanto a recolección
  de datos
• y procedimientode almacenamiento

• Establecer objetivos de medición
• Especificar medidas para direccionar los
  objetivos de medición
• Especificar procedimientos de recolección y
  almacenamiento de datos.
• Especificar procedimientos y reportes de análisis

Prácticas
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Proveer resultados de medición

• Recolectar Datos de medición
• (y revisar su completitud e integridad).
• Analizar e interpretar datos de medición
• Administrar y almacenar datos de medición y
  resultados de análisis.
• Comunicar los resultados
• (Reportar a todos los stakeholders relevantes los
  resultados de medición y actividades de análisis).

Prácticas

• Ayudan
• monitorear desempeño
• llenar las obligaciones contractuales,
• tomar decisiones de administración y técnicas.

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Institucionalizar un proceso administrado

• COMPROMISO DE DESEMPEÑO
• Establecer las reglas organizacionales de
  medición y análisis
• HABILIDAD DE DESEMPEÑO
• Planificar el proceso
• Porveer recursos necesarios
• Asiganción de responsabilidades
• Entrenamiento del personal
• DIRECCIÓN DE LA IMPLEMENTACIÓN
• Administrar configuraciones
• Identificar e involucrar a los stakeholders
  relevantes
• Monitorear y controlar el proceso
• Evaluar objetivamente la adherencia
• Revisar el estatus del con un nivel más alto

Prácticas
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Institucionalizar un proceso definido

• (no requerido para el nivel de madurez 2, pero
  si para el 3, 4 y 5)

• Establecer un proceso definido
• Recolectar información para mejorar
• Información derivada de la planificación y el
  desarrollo de los procesos de medición y análisis
  para dar soporte al uso y mejora futura de los
  procesos de la organización.

Prácticas
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ANÁLISIS RUP CMMI

• RUP es un proceso
• que define quién debe hacer las cosas, qué debe
  hacerse, cómo y cuándo.
• Dado su enfoque mantiene modelos en lugar de gran
  cantidad de documentación, utiliza un lenguaje
  concreto y bien definido (UML).
• CMMI es un modelo estático
• que define áreas claves (PA) en las que se deben
  llevar a cabo prácticas específicas o genéricas,
  por lo tanto el hecho de implementar RUP en el
  desarrollo de un proyecto implica que ciertas PA
  de CMMI sean alcanzadas y otras no.

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• Requirements Management
• RUP define claramente el proceso de
  administración de requerimientos y aporta
  herramientas como los casos de uso, es una de las
  bases de RUP.
• Project Planning
• RUP habla de la planeación del proyecto de manera
  iterativa y del control de riesgos.
• Project Monitoring and Control
• RUP define cómo debe ser el control del proyecto.
• Configuration Management
• RUP es muy claro cuando se habla de
  administración de la configuración incluso es una
  de las mejores prácticas recomendada.
• Supplier Agreement Management
• RUP no menciona nada sobre administración de
  acuerdos, es algo no considerado.
• Measurement and Analysis

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Bibliografía

• Medición y Análisis
• Capability Maturity Model Integration
  (CMMISM),Version 1.1
• CMMISM for Systems Engineering and Software
  Engineering (CMMI-SE/SW, V1.1)
• Modelo CMMI
• http//www.ciimurcia.es/informas/ene05/articulos
  /
• Modelo_de_Madurez_de_la_Capacidad_del_Software.htm
  l
• Métricas como elemento fundamental de seguimiento
  en un proceso
• http//www.expoqa.com/programa.htm
• Análisis RUP - CMMI
• http//jorgeabad.e2uhosting.com/files/RUP-CMMI.p
  df