Title: Diapositiva 1
1IMPORTANCIA DE LA ALIMENTACION EN LA
SALUD
SOMOS LO QUE COMEMOS
2Anemia
Diabetes
Hipertensión
Obesidad
Desnutrición
Mala Alimentación
Arterioesclerosis
Cáncer
Hipertrigliceridemias
Gota
Lesiones en rodilla, espalda
Gastritis
3PREVENCION DE ENFERMEDADES CRONICO DEGENERATIVAS
CONTROL DE PESO
Buena Alimentación
ENERGIA NECESARIA PARA LAS ACTIVIDADES DEL DÍA
EVITA EL ESTREÑIMIENTO
MANTIENE LA SALUD DE NUESTRA MENTE
4- Comer no es lo mismo que alimentarse.
- La alimentación es el hábito que más influye en
la salud. En efecto, por medio de ella el
organismo obtiene la energía que necesita para
funcionar y los componentes para crecer y
autorrepararse. - Una alimentación adecuada evita y cura
enfermedades, ayuda a la persona a verse y
sentirse mejor, aumenta el rendimiento físico y
mental.
5NUTRICION Y RENDIMIENTO ACADEMICO
La nutrición y las proteinas en el DESAYUNO son
decisivas en la capacidad mental, en el
rendimiento intelectual y en las calificaciones
escolares
6EL DESARROLLO DEL CEREBRO DEPENDE DE LA
NUTRICION
7LAS NEURONAS NECESITAN COMO MATERIA PRIMA
ALIMENTOS RICOS EN PROTEINAS COMO
8IMPORTANCIA DEL DESAYUNO
LA CAPACIDAD DE ATENCION, CONCENTRACION Y DE
ESTAR ALERTA DEPENDEN DEL APORTE DE GLUCOSA AL
CEREBRO.
AL DESPERTAR LOS NIVELES DE GLUCOSA SANGUINEA
DEPENDEN DE LO QUE COMAMOS.
9CUANDO DISMINUYE EL NIVEL DE AZUCAR SANGUINEO,
PUEDE DISMINUIR EL FUNCIONAMIENTO CEREBRAL
AFECTANDO EL APRENDIZAJE
10LOS NIÑOS QUE NO DESAYUNAN PRESENTARÁN
FALTA DE CONCENTRACION
SE LES DIFICULTA EL APRENDIZAJE
11DESAYUNO EQUIVOCADO
UN DESAYUNO RICO EN HARINAS Y AZUCARES NO
MANTIENE ESTABLES LOS NIVELES DE GLUCOSA, SINO
QUE LOS DISMINUYE.
12DESAYUNO ADECUADO
UN DESAYUNO RICO EN PROTEINAS, PERMITE QUE EL
CEREBRO LAS CONVIERTA EN GLUCOSA NUEVA CADA VEZ
QUE EL AZUCAR SANGUINEO MUESTRE UN PEQUEÑO
DESNIVEL.
13EL PLATO DEL BIEN COMER
14FRUTAS Y VERDURAS
MUCHAS
15CEREALES Y TUBERCULOS
SUFICIENTE
16LEGUMINOSAS Y ALIMENTOS DE ORIGEN ANIMAL
POCOS
17EQUILIBRIO ENERGETICO
SI COMO MAS DE LO QUE GASTO AUMENTO DE PESO
SI COMO LO MISMO QUE GASTO MANTENGO EL PESO
SI COMO MENOS DE LO QUE GASTO PIERDO PESO
18DEBEMOS RECORDAR QUE HAY FACTORES CONDUCTUALES
QUE FAVORECEN AL SOBREPESO Y LA OBESIDAD EN LA
EDAD PREESCOLAR.
19RECOMENDACIONES
- CUANDO COCINES CON ACEITE, UTILIZA DE PREFERENCIA
EL DE OLIVO. - UTILIZA SARTENES Y OLLAS DE TEFLON.
- NUNCA DEJES QUE SE QUEME EL ACEITE, PRIMERO
CALIENTA EL UTENSILIO, AGREGA ACEITE Y ENSEGUIDA
LOS ALIMENTOS. - ANTES DE METER AL REFRIGERADOR FRUTAS Y VERDURAS,
LAVALAS. AHORRARÁS TIEMPO, DINERO Y ESFUERZO. - REVISAR LAS ETIQUETAS DE INFORMACION NUTRICIONAL
DE LOS PRODUCTOS QUE SE ADQUIERAN.
20NUESTRO CUERPO ES UN JARDIN Y NUESTRA VOLUNTAD EL
JARDINERO. W. SHAKESPEARE