Diapositiva 1

1
Tips para elaborar presentaciones en Power Point
2

• En las siguientes diapositivas le mostraremos
  algunas ideas que le van a servir para hacer que
  sus presentaciones sean más efectivas.

3

• Los temas presentados son
• Tamaño del texto
• Formato
• Uso de imágenes, animaciones y efectos
• Organización de la información

4

• Tamaño del texto
• Tamaño del texto
• Tamaño del texto
• Tamaño del texto
• Tamaño del texto
• Tamaño del texto
• Tamaño del texto
• Tamaño del texto
• Tamaño del texto
• Tamaño del texto
• Tamaño del texto

Tamaño 32
Es recomendable que lo pueda leer a dos metros de
su pantalla.
Volver
5

• Los temas presentados son
• Tamaño del texto
• Formato
• Uso de imágenes, animaciones y efectos
• Organización de la información

6

• Formato
• Muchos colores
• Muchas fuentes y estilos

Distraen y confunden

• Pocos colores
• Una fuente y estilo

Se leen mejor
7
Fuentes

• Fuentes como
• Arial
• Tahoma
• Verdana
• Comic Sans
• Century Gothic

Son más fáciles de leer
8
Estilo

• Es más fácil leer un texto escrito en minúsculas
  QUE UNO EN MAYÚSCULAS.
• Los textos en letra cursiva son difíciles de leer
  en pantalla.
• Las oraciones subrayadas se pueden confundir con
  links.

9

• Uso de colores
• Utilize colores que combinen

Claro sobre oscuro
Oscuro sobre claro
Se recomienda para
grandes auditorios
Se recomienda para
auditorios pequeños
10

• Uso del espacio

Regla del 3x3
11
Guía para el diseño de cursos
Ejemplo ?
Volver
12

• Los temas presentados son
• Tamaño del texto
• Formato
• Uso de imágenes, animaciones y efectos
• Organización de la información

13

• Imágenes
• Ayudan a representar ideas y conceptos
  complejos.

14
Ejemplo ?
Pocas imágenes ayudan a la integración de la
información
15
Ejemplo ?
http//www.tuswallpapersgratis.com/images/wallpape
rs/oso-panda-855613.jpeg
http//www.nicewallpapers.info/pics/animals/panda/
panda_10.jpg
http//animalplanettttt.files.wordpress.com/2009/0
4/panda1.jpg
Pocas imágenes realzan la presentación
16
Ejemplo ?
Una imagen recupera la atención
http//www.vootar.com/imgs/elementos/1241790350_Os
o20Panda
17

• Gifs o animaciones
• Permiten
• Mantener o recuperar la atención del alumno
• Pueden representar ideas o conceptos

http//www.gifmania.com/cine/claquetas/
18
Ejemplo ?

• Cómo iniciamos la clase?

• Motivar a los alumnos
• Presentando los objetivos de la sesión
• Analizando la relevancia del tema
• Identificando conocimientos previos
• Haciendo un esquema de los temas a trabajar en
  la clase
• Relacionar el tema con lo visto anteriormente en
  clase
• Aclarar la metodología
• http//www.gif-animados.net/animadoras

No abusar de los gifs porque pueden distraer a
la audiencia
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Uso de efectos de sonido

• Usarlos sólo si es necesario

• Si son mal utilizados también distraen a la
  audiencia

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• Uso de efectos de transición
• Suelen ser molestos
• No ayudan necesariamente a la presentación
• Es mejor usar los efectos aparecer
• o desplazar

Volver
21

• Los temas presentados son
• Tamaño del texto
• Formato
• Uso de imágenes, animaciones y efectos
• Organización de la información

22

• Organización de la información
• Máximo 6 líneas por diapositiva
• Máximo 7 palabras por línea
• Utilice esquemas organizadores

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Ejemplo ?

• Ejercicio de Química
• Divide dos experimentos para eliminar la variable
  k y un exponente
• Calcula uno de los 2 exponentes y divide
  nuevamente para calcular el otro exponente
• Reemplaza para calcular k,
• Expresa la ley de velocidad con los 3 valores
  hallados
• Finalmente, expresa la ley de velocidad con los 3
  valores hallados.

• Las viñetas
• Organizan la información
• Brindan orden a las ideas

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Organización de la información Utilice
secuencias Presente las ideas paso a paso.
25
Ejemplo ?
MEMORIA
Cuando se presenta nueva información, nuestros
sentidos rechazan o aceptan dicha información
para poder procesarla a mayor profundidad. Luego
en la memoria de trabajo, se compara la nueva
información con los conocimientos previos y se
relaciona y reorganiza de manera que sea
significativa. Es necesario repasar la
información nueva para que pueda pasar a la
memoria de largo plazo. Finalmente, la
información que es significativa se guarda en la
memoria de largo plazo y forma parte de nuestro
almacén de conocimientos.
Presentación muy recargada
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Ejemplo ?
MEMORIA
repetición
Presentación sin secuencia
27
Ejemplo ?
MEMORIA
repetición
Presentación secuencial
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• Recuerde que la presentación debe apoyar su
  exposición y no saturar o distraer al alumno.

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• Referencia
• VÁSQUEZ, Luis
• 2006 Presentaciones exitosas diapositivas.
  Medellín Politécnico Colombiano Jic. Consulta 2
  de setiembre de 2009
• http//www.slideshare.net/levarcol/presentaciones
  -exitosas

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• Si tiene otras dudas o consultas escríbanos
  a magispucp_at_pucp.edu.pe