Title: Presentacin de PowerPoint
1La Cooperación Técnica Internacional en
el INFOTEP
Dic., 2004
2ANTECEDENTES La Cooperación Técnica Internacional
en el INFOTEP va de la mano desde su nacimiento.
El Proyecto INFOTEP formó parte de todo un
proceso de creación de instituciones de formación
profesional en latinoamérica. El hecho de ser una
de las mas recientes permitió incorporar parte de
la experiencia acumulada por otras homólogas que
le precedieron.
.
Para 1988 se inicia una fase de organización y
desarrollo de la función de Cooperación Técnica
Internacional creando una Unidad adscrita a la
Dirección Técnica de entonces hoy Subdirección
General Técnica.
3COOPERACION TECNICA HORIZONTAL
El INFOTEP ha recibido cooperación de
instituciones homólogas como el SENA, de
Colombia el SENAI, de Brasil, el INTECAP, de
Guatemala, el INA, de Costa Rica el INCE, de
Venezuela INAFOR, de Panamá INATEC, de
Nicaragua entre otros.
Igualmente, de otras entidades europeas dedicadas
a la formación profesional como el INEM,
Instituto Nacional de Empleo de España y la
Cámara de Baja Baviera - Alto Palatinado, de
Alemania.
Esta cooperación ha tenido la característica de
transferir experiencias en el desarrollo de
programas de formación profesional y asesoría
empresarial. Además, un intercambio de
experiencias entre instituciones sobre temas de
interes mutuo.
4Podemos presentar algunos logros importantes
alcanzados dentro de la cooperación horizontal
- Proyecto SENA - INFOTEP
- Diseño de Programas
- Formación de Instructores
- Asesoría Empresarial
- Proyecto INA - INFOTEP
- Elaboración de Manuales
- Elaboración de Material Didáctico
- Desarrollo de Gerentes Pymes
5COOPERACION TECNICA BILATERIAL
Esta cooperación se ha desarrollado
fundamentalmente con la ACE, de España la GTZ,
de Alemania la JICA, de Japón y Plan
International, de Canadá y aportes importantes
de paises tales como Taiwan, Estados Unidos,
Mexico, entre otros.
- COOPERACION ESPAÑOLA
- Los proyectos vinculados a esta cooperación han
permitido - el desarrollo del proyecto Hotelería y Turismo
- el equipamiento de talleres de formación
profesional, - el fortalecimiento de programas de asesoría
empresarial, de mandos medios, y Gerentes Pymes, - el Servicio de Información Profesional
Orientación y Empleo.
6- COOPERACION ALEMANA
- Los proyectos vinculados a esta cooperación han
permitido - el equipamiento de talleres de formación
profesional, - la implementación de la Formación Dual y
Formación de Maestros Técnicos - el fortalecimiento de programas de asesoría
empresarial,
Este hecho hace que el INFOTEP contara desde un
principio con la asistencia técnica de la OIT con
la cual se configuraron los diferentes servicios
de la Institución Capacitación, Asesoría en la
Empresa, y Formación de Instructores.
7- COOPERACION JAPONESA
- Los proyectos vinculados a esta cooperación han
permitido - el equipamiento de talleres de formación
profesional, - fortalecimiento de los programas formativos
- fortalecimiento de la Asesoría Empresarial
(Mejoramiento Productividad de las O Pymes) - la Implementación de un Sistema de Gestión de la
Calidad - fortalecimiento Asesoría en Seguridad, Higiene
Industrial y Medio Ambiente
8- COOPERACION CANADIENSE (PLAN INTERNATIONAL)
- Los proyectos vinculados a esta cooperación han
permitido - el equipamiento de talleres fijos y móviles de
formación profesional, - desarrollo de emprendedores
9COOPERACION TECNICA MULTILATERAL
La experiencia en este tipo de cooperación es
escaza, se ha limitado a la cooperación con la
OIT, Organización Internacional del Trabajo y el
CINTERFOR, Centro de Interamericano de
Investigación y Documentación sobre Formación
Profesional.
OIT El INFOTEP desde un principio recibió
asistencia técnica de la OIT mediante la cual se
configuraron los diferentes servicios de la
Institución Capacitación, Asesoría en la
Empresa, y Formación de Instructores.
La OIT lideró el proceso de organización del
INFOTEP auspiciando la asistencia y participación
de otras entidades homologas, y de expertos
internacionales.
10CINTERFOR A permitido el intercambio de
experiencia y propiciado la difusión de
conocimiento de estas entre los países miembros y
sus entidades homólogas.
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