La educacin para la participacin en la sociedad civil

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La educación para la participación en la sociedad
civil
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Quién es ciudadano?

• Sujeto de derechos
• Participa en los asuntos públicos
• Tiene sentido de pertenencia a la comunidad

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Quién participa en los asuntos públicos?
Tiene voluntad y capacidad de deliberar
Es escuchado e influye en las decisiones
No está sometido a poder arbitrario en sus
comportamientos públicos
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LA PARTICIPACÓN CIUDADANA ES HOY UN ESPECIAL
PROBLEMA

• Declive de los Estados nacionales
• Globalización de la economía
• Control de la información por el poder económico
  y político
• Desigualdades económicas y vulneración de
  derechos individuales

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Se participa en la sociedad civil Espacio entre
el Estado y el Mercado
Constituido por asociaciones libres
Persiguen el Bien Común
Desarrollan actividades voluntarias
Son inclusivas e igualitarias
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Beneficios de la participación

• Vigoriza la democracia
• Se interviene en la selección de las prioridades
  sociales
• Se genera capital social

• Evita hambrunas
• Produce desarrollo

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Propuestas pedagógicas para educar en la
participación

• El servicio voluntario a la comunidad.
• Educar en los valores de la ética civil.
• Generar competencias para un diálogo público y
  civilizado.

• Formar el sentimiento de pertenencia.
• Colaborar en las decisiones escolares.

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Servicio voluntario a la sociedad
Procedimiento básico para el aprendizaje de
competencias
El Voluntariado
Beneficio a la comunidad
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El sentimiento de pertenencia

• Es necesaria en las sociedades liberales modernas
• El afecto a lo próximo capacita para el
  compromiso con lo lejano
• La doble lealtad a la propia comunidad y a la
  humanidad

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Valores de la Ética Civil

• Dignidad
• Libertad, Igualdad y Solidaridad
• Tolerancia, participación y Democracia.
• Paz.
• Responsabilidad.

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Colaborar en las decisiones escolares.
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Formación de competencias para un discurso
público

• El discurso público

• Tiene como objeto un bien público.
• Se desarrolla en un espacio público.
• Se dan argumentos en público.

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Y CIVILIZADO

• Comunitario.
• Deliberativo.
• Inclusivo.
• Alcanza resultados provisionales.
• En el que se escucha y aprende.
• Es lateral.
• Está orientado a la acción.