FLSP 6020

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FLSP 6020

• Sintaxis Española Avanzada
• Tercera parte

Prof. Alfredo Torrejón Auburn University
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EL ASPECTO

• Aspecto Diferentes maneras de ver el desarrollo
  de un proceso.
• Contraste entre Pretérito Imperfecto (IMP) y
  Pretérito Perfecto Simple (PRET)
• Es un contraste aspectual.
• Son diferentes visualizaciones del mismo proceso.

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Aspecto - 2
Según los libros de textoUna acción pasada
tiene comienzo, medio y fin.PRET Se enfoca en
el comienzo, en el fin, o en toda la acción. Me
levanté temprano. Juan llegó ayer. Ayer estuve
enfermo.IMP Se enfoca en el medio de una
acción. Ayer a la una almorzábamos. Esta
explicación no es totalmente exacta.
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Aspecto - 3
Otras interpretaciones erróneasPRET over and
done with (Ej. Carlos se graduó)IMP not
completed, long time (Ej. Yo estaba en México
por diez años) Para poder comprender mejor los
usos del PRET e IMP, necesitamos distinguir entre
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Aspecto - 4
a) Situaciones dinámicas (ocurren o tienen lugar
incluyen acciones, reacciones, procesos,
acontecimientos, accidentes, etc.) ySituaciones
estáticas (son, o existen incluyen ser,
existencia, propiedades, características,
cualidades, estados, condiciones, relaciones,
obligaciones, situaciones, etc.) b) Situaciones
únicas (ocurren una sola vez)Situaciones
recurrentes (entran en nuestra experiencia
repetidas veces)
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Aspecto - 5
1) Situaciones dinámicas únicas (ocurren o no
ocurren) PRET ocurrió (no es comienzo ni final
de un evento) Miré por la ventana. (No es
Empecé a mirar por la ventana) Se sentó. (No es
Terminó de sentarse) IMP COOCURRENCIA
ocurría ... a) mientras otra cosa ocurría
(IMP) Yo entraba y ella salía. Mientras yo
estudiaba tú mirabas la televisión. b) cuando
otra cosa ocurrió (PRET) Almorzábamos cuando
pasó el cartero. El teléfono sonó mientras me
bañaba.
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Aspecto - 6
2) Situaciones estáticas únicas (están o no
están en vigor) PRET situación estuvo en vigor
y ya no lo está. Estuve enfermo. (y ya no lo
estoy) Tuve muchos problemas. (ya no los
tengo) IMP COOCURRENCIA situación estaba en
vigor ... a) mientras otra situación estática
(IMP) estaba en vigor Ella era muy tímida
cuando era más joven. (Interesan sólo las
partes que coinciden en ambas)
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Aspecto - 7
b) mientras una situación dinámica (IMP)
ocurría Esta mañana cuando hablaba situación
dinámica contigo, tenía situación estática
un dolor de cabeza terrible. (Interesan sólo
las partes que coinciden en ambas) c) cuando
una situación dinámica (PRET) ocurrió Mi
abuelo murió cuando yo estaba en la
primaria. (Interesa sólo la parte de IMP que
coincide con PRET)
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Aspecto - 8
3) Situaciones de comienzo de un estado
(combinación de dinámica y estática) PRET
estado entró en vigor y continuó en vigor.
sit. dinámica sit.
estática IMP COOCURRENCIA situación estaba
en vigor id. a (2)
PRET supe (I came to know and continued to
know)conocí (I came to have someones
acquaintance and continued to have his/her
acquaintance)
IMP sabía (I knew (already)) conocía (I
kew (already))
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Aspecto - 9
3) Situaciones de comienzo de un estado (cont.)
Me gustó (I came to like it and continued to like
it) Me dio la impresión ... (I received the
impression and continued under the impression
...) Me pareció bien, mal, etc.(It struck me as
good, bad, etc. and I continued to feel that way)
Me gustaba (I liked it (already)) Me daba la
impresión ...(I was under the impression) Me
parecía bien, mal, etc.(In my opinion it was
good, bad, etc. an opinion is already held)
R ?E ?A ? C ? C ? I ? O ? N ? E ? S ? ?
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Aspecto - 10
4) Situaciones de término de un estado
(combinación de estática y dinámica) PRET
estado estaba en vigor y dejó de estar en vigor.
sit. estática
sit. dinámica IMP COOCURRENCIA estado
estaba en vigor id. a (2)
costar El libro costó diez dólares. (estaba en
venta por 10 y fue comprado por ese precio)El
libro costaba diez dólares. (estaba en venta opr
10) tener queTuvimos que trabajar hasta tarde.
(teníamos la obligación de trabajar y lo
hicimos)Teníamos que trabajar hasta tarde.
(teníamos esa obligación)
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Aspecto - 11
5) Situaciones únicas en que un estado se
manifiesta (combinación de estática, dinámica y
estática) PRET estado estaba en vigor, se
manifestó y siguió en vigor. sit.
estática sit. dinámica sit.
estática IMP COOCURRENCIA estado estaba en
vigor id. a (2)
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Aspecto - 12
no querer Ella no quiso ir al cine. (no quería
ir, lo dijo, siguió sin querer ir)Ella no
quería ir al cine. (no tenía deseos de ir no
hay cambio) poderPude reparar el televisor.
(sabía repararlo, lo reparé, seguí sabiendo
hacerlo)Podía reparar el televisor. (sabía
repararlo no se dice que lo haya hecho)
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Aspecto - 13
6) Repeticiones La misma situación (dinámica,
estática, o combinación de ellas) entró en
nuestra experiencia en diferentes ocasiones en el
pasado.

• IMP Identifica la situación como repetición (ha
  ocurrido antes y se espera que siga ocurriendo),
  sin referirse a ninguna instancia
  específica.Trabajábamos de lunes a viernes, y
  los sábados nos divertíamos.Antes pasaban trenes
  de pasajeros por Auburn.
• Los hablantes nativos interpretan como
  repeticiones las oraciones que contienen un verbo
  en IMP Yo leía el periódico se interpreta como
  Era mi costumbre leer el periódico.

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Aspecto - 14

• PRET Puede referirse a un conjunto de
  ocurrencias de la misma situación, de donde se
  infiere que la situación ocurrió más de una
  vez.Pedro vino a todas las clases, pero nunca
  llegó a la hora.
• Pedro siempre venía a clase, pero nunca llegaba a
  la hora nos dice que Pedro tenía el hábito de
  venir a clases, y que también tenía el hábito de
  no llegar a la hora. Pedro vino a todas las
  clases, pero nunca llegó a la hora, en cambio nos
  habla de un conjunto de ocurrencias en el pasado.

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Aspecto - 15
7) IMP en el estilo indirecto
Si alguien dice Se reporta en estilo indir.
PRES Tengo hambre. Dijo que tenía
hambre. IMPHoy es miércoles? Preguntó si hoy
era miércoles. IMP Ramón no estaba. Me dijo
que Ramón no IMP estaba. Había un examen
Preguntó si había un examen hoy? hoy.
PRET Nadie vino. Dijo que nadie vino.
o PRET Dijo que nadie había PLUP venido.
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Aspecto - 16
7) IMP en el estilo indirecto (cont.)
Si alguien dice Se reporta en estilo indir.
PPERF No han llegado. Dijo que no habían PLUP
llegado. FUT Llegaré el lunes. Dijo que
llegaría el COND lunes.
8) IMP histórico Es un uso estilístico. Tiene
sentido del PRET. El 12 de octubre de 1492
descubría Colón el Nuevo Mundo. Cervantes
moría en 1616.
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Aspecto - 17
9) IMP de cortesía Usado en lugar del PRES
como demostración de modestia. Deseaba hablar
con usted. (por Deseo/Desearía hablar con
usted.) Quería pedirle un favor. (por
Quiero/Quisiera pedirle un favor.) Qué se
les ofrecía a los señores? (por Qué se les
ofrece a los señores? 10) IMP por COND Usado
en lugar del COND en oraciones condicionales. Si
tuviera dinero compraba la casa. (por compraría
...) Bien poco se perdía si se muriese. (por
perdería ...)