FLSP 6020

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FLSP 6020

• Sintaxis Española Avanzada
• Segunda parte

Prof. Alfredo Torrejón Auburn University
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CONSTRUCCIONES DE PRONOMBRES CONJUGADOS (CPC)

• Pronombre conjugado (PC) Pronombre que no es
  sujeto, pero que concuerda con el sujeto en
  género y número.
• EjemplosMe miro.Te divorciaste?Nos hicimos
  regalos.Me comí el pastel.Ana se atrevió a
  entrar.Se admira a los atletas.Las cartas? Ya
  se enviaron.Por qué luchas contra ti mismo?
• Algunos de estos PC no son pronombres, porque no
  se refieren a ninguna entidad Se admira a los
  atletas, Las cartas? Ya se enviaron.

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CPC - 2
Las CPC pueden ser Paradigmáticas o no
paradigmáticas Paradigmáticas Los PC pertenecen
a la serie (o para-digma) me, te, se, nos, os.P.
ej., si digo María se casó, y María dice Me
casé estamos hablando del mismo hecho. No
paradigmáticas No pertenecen a este
paradigma.P. ej. Se vende una casa y Me vendo
una casa no se refieren al mismo hecho.
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CPC - 3
CPC no paradigmáticas

• CPC pasiva (o construcción de SEP, ya
  estudiada PC ? SL).
• CPC impersonal (o construcción de SEI, ya
  estudiada PC ? SL).

CPC paradigmáticas o Construcciones de Clítico
Conjugado CCC (conjugación pronominal
Academia verbos reflexivos libros de texto)
- SL es SP y hay un clítico que se refiere al
SL. - Clíticos elementos sin independencia
sintáctica (artículos, preposiciones, pronombres
en caso acusativo y dativo, pronombre neutro). -
La gramática tradicional distingue entre
enclíticos (Estoy sentándome) y proclíticos (Me
estoy sentando).
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CPC - 4
CCC pueden ser

• Reflexivas verdaderas SL y SP son la misma
  entidad. (alguien se hace algo a sí mismo como si
  se lo hiciera a otro).Ej. Me pellizqué para ver
  si estaba vivo. Te crees un genio.
• Recíprocas dos o más entidades actúan
  mutuamente.Ej. Tú y yo nos comprendemos muy
  bien. Las tres amigas se ayudan entre sí.
• Incoativas Oración describe un cambio de
  estado.Ej. Mi hermana se casó. Me enfermé.

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CPC - 5
CCC pueden ser (cont.)

• De autointerés SL-SP es también dativo de
  interés beneficiario de una acción.Ej. Te
  compraste el auto? Ay, si me ganara la lotería!
• De consumo o incorporación al ser OL pasa a ser,
  verdadera o metafóricamente, parte del
  SL.Ej. Me leí los tres libros. Se tomó toda la
  botella él solo.
• Léxicas El clítico es parte del verbo lo
  diferencia del verbo construido sin clítico
  (irse/ir, quedarse/quedar, acordarse/acordar,
  morirse/morir, fijarse/fijar, etc.). Hay verbos
  que sólo se construyen con clítico (atreverse,
  quejarse).

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CONSTRUCCIONES CON SE (Resumen)
CCC Paradigmáticas

• Reflexivas verdaderas
• Incoativas o de cambio
• Léxicas
• De consumo o incorporación al ser
• De autointerés.

CCC Semiparadigmáticas

• Recíprocas.

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CPC - 6
CCC No paradigmáticas

• SE pasivo
• SE incoativo para inanimados.

Otros usos de SE

• SE impersonal
• SE de reemplazo (Reemplaza a los clíticos le, les
  junto a lo, la, los, las).

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OTROS CLITICOS NO CONJUGADOS
Dos grupos Pronombre de objeto directo (POD)
Llamado también complementario acusativo. Sus
formas son me, te, lo / la, nos, os, los /
las. Pronombre de objeto indirecto (POI) Llamado
también complementario dativo. Sus formas son
me, te, le, nos, os, les.
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• Pronombre de objeto directo (POD)
• Reemplaza al objeto directo cuando éste ya es
  conocido o el contexto lo hace obvio.
• EjemplosNo me conoces (a mí).Te visitaré
  pronto (a ti).Invítanos a la velada (a
  nosotros).La tarea, hágala ahora.Tu libro? No
  lo he visto. A usted lo/la he visto por aquí.Os
  buscan (a vosotros).Oyes a los estudiantes?
  Sí, los oigo.

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Objeto directo (OD) Como hemos estudiado antes,
en una oración activa simple, transitiva, si
hay OL (objeto lógico) SL (sujeto lógico)1.
Acción objeto agente La hago (la tarea)2.
Experiencia experiencia experimentador o su
origen Lo oigo (el ruido) En estas oraciones, el
OL OD, y SL SP (sujeto patente). Si el OD
(OL) es 3ª persona e inanimado, siempre se
reemplaza con los clíticos lo, la, los,
lasBusco un libro. Lo busco.Necesito una
pluma. La necesito.
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• Objeto directo (OD) cont.
• 3. Hay casos en que una Frase Nominal funciona
  como OD sin ser objeto de una acción o
  experiencia. Esto ocurre en algunas oraciones con
  el verbo tener (to hold, to keep)
• Tengo a mi hija estudiando ballet.La tengo
  estudiando ballet.
• Tengo a mis alumnos leyendo un cuento.Los tengo
  leyendo un cuento.
• El objeto de los verbos haber y hacer en
  expresiones impersonales se puede reemplazar con
  lo, la, los, las.
• Hay manzanas? Sí, las hay.Hace frío? Sí,
  lo hace. (lo no es obligatorio)
• Este objeto no es OD, pero se comporta como OD.

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• Objeto directo (OD) cont.
• Si el OD está antepuesto al verbo, tiene que
  marcarse con el POD (lo, la, los, las), aunque el
  OD no sea ambiguo.
• Estas casas las construyeron el año pasado.A
  esa chica no la conozco.Los tanques los
  destruyeron los aviones.
• Existe otro lo invariable, que no es POD.
  Reemplaza al atributo en las oraciones
  atributivas (oraciones con ser y estar)
• Son inteligentes esas chicas? Sí, lo
  son.Estás enfermo? No, no lo estoy.

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• Objeto directo (OD) cont.
• Leísmo/loísmoCuando el OD de 3ª persona es
  humano y masculino, muchos hablantes,
  especialmente en España, usan le (leísmo) en
  lugar de lo (loísmo).
• Loísmo Leísmo Ella lo ama. Ella le ama. No lo
  conozco. No le conozco. Lo eligieron
  presidente. Le eligieron presidente
• Todos los hablantes usan lo como POD cuando hay
  un objeto indirecto
• Le presenté mi amigo a María Se lo presenté a
  María.

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Objeto indirecto (OI) Cuando el objeto indirecto
es conocido, se reemplaza con un POI (me, te, le,
nos, os, les). En la lengua hablada, cuando el OI
es 3ª persona, se usa un POI redundante. POI
OD OI Le presté mi libro a Susana.
Les presenté a Raúl a mis padres. El OI se
usa 1. Para referirse al receptor de un
mensaje Receptor Transmisor Lo transmitido
OI SL SP OL OD (Yo) le dije la verdad
(a la maestra). Se la dije. Les comuniqué la
mala noticia. -- Se la comuniqué.Verbos decir,
comunicar, escribir, preguntar, informar, etc.
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Objeto indirecto (OI) cont. 2. Como Dativo El
OI es la persona o cosa a la cual se da
algo Me dieron un libro (a mí). Me lo
dieron. Le entregué el paquete a Juan. Se lo
entregué. Le puse los zapatos al bebé. Se los
puse. A Jorge le retiraron la licencia. Se la
retiraron. Me pasas la sal? Me la pasas?
Verbos dar, entregar, poner, regalar, pasar,
retirar, sacar, confiscar.
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• Objeto indirecto (OI) cont.
• El OI se refiere al beneficiado/perjudicado (no
  recibe nada). Le hice un favor. Le hice
  trampa. Le ocasioné un daño. Le creé un
  problema. Me toca limpiar. La noticia nos
  produjo una gran decepción.
• El OI es el experimentador, el SP es la
  experiencia, pero no hay OD. La oración es
  activa. Me gustan las películas de
  aventuras Nos interesa todo Me duele una
  rodilla
• Verbos gustar, doler, interesar, aburrir,
  agradar, etc.

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• Objeto indirecto (OI) cont.
• 5. El POI se usa como clítico opcional en
  oraciones impersonales con ser (no hay OI). A
  Raúl le es fácil aprender. Es fácil para
  él. Me es difícil. Es difícil para mí. Nos es
  importante. Es importante para nosotros.
• 6. El POI se usa con el verbo creer No creo lo
  que tú dices. No te creo (lo que dices). No
  creas lo que él dice. No le creas lo que
  dice. No le creo nada de lo que dice.
• Percepción de parte de un todo (el todo es
  OD) Le vi la cara. No le veo la solución al
  problema. Te veo claramente las intenciones.

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• Objeto indirecto (OI) cont.
• Dativo de interés (DI) también llamado adverbio
  de interés, usa los POI para indicar a la persona
  que de algún modo está involucrada en una
  situación. Mi hija se me casó muy joven. No me
  le pegue al niño. Te me fuiste. Te le
  escapaste. Este niño no me come.
• El DI de diferencia del OIEl OI se puede
  expresar con una frase preposicional (a, para
  FN), el DI no. Te lo dije (a ti) Ella se nos
  casó a nosotros.
• Orden (Refl.) DI OI OD. Te siempre va
  primero (después del Refl.).