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(No Transcript)
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• Deserción escolar
• 37.5 abandonan los estudios entre los 15 y los
  17 años,
• Entre los 12 y 28 años
• - Solamente estudia el 43.8,
• - Sólo trabaja el 28.9,
• - Estudia y trabaja 5.3,
• - Ni estudia, ni trabaja 22.0

Problemática de los y las jóvenes en México
Ver 1er Encuesta Nacional Exclusión,
Intolerancia y Violencia en Escuelas Públicas de
Educación Media Superior
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Principales problemas que enfrentanlos y las
jóvenes ()
Ver 1er Encuesta Nacional Exclusión,
Intolerancia y Violencia en Escuelas Públicas de
Educación Media Superior
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Es por eso que

• El proyecto CONSTRUYE T busca prevenir, formar y
  proteger a las y los jóvenes en las situaciones
  de riesgo desde los espacios escolares.
• Esta dirigido a todos los alumnos y alumnas de la
  matricula , sus familiares, los orientadores,
  administrativos y profesores de planteles de
  Educación Media Superior
• La visión del mismo es coadyuvar a que las y los
  jóvenes logren una vida con esperanza en el ahora
  y el futuro.

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Sistema de organización y operación
SEM Sistema de Educación Media SEP Secretaria
de Educación Pública RESEM Representante del
sistema de educación media FCB
Fundación Comunitaria del Bajío
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Etapas del Programa

• 1. Diseño del Programa
• Grupo de OSC expertas
• Retroalimentación con
• Directores de otros Estados
• (Región Occidente)

• 2. Preparación de ambientes escolares
• Curso a Directores
• Creación y capacitación de Red de
• OSC en estados
• Diplomado a docentes

• 3. Operación en Planteles
• Constitución de Comité Nacional
• Nacional SEMS/SEP - Sociedad Civil
• PNUD - UNICEF
• Instalación (readecuación) Comités Estatales
• y Escolares
• Diagnóstico Escolar
• Proyecto escolar y seguimiento

PNUD- Programa de Naciones Unidas para el
Desarrollo UNICEF- Fondo de las Naciones Unidas
para la Infancia
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Implantación del proceso en las entidades
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OBJETIVO DEL PROGRAMA

• Garantizar los derechos al pleno desarrollo de
  las potencialidades educativas y de identidad
  ciudadana de los jóvenes matriculados en los
  planteles públicos de la educación media superior
  de todo el país para favorecer el desarrollo
  integral de los estudiantes, disminuir la
  deserción escolar y contribuir a que los jóvenes
  enfrenten situaciones de riesgo y construyan su
  proyecto de vida.

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Características del Programa

• Operación de la Fundación Comunitaria del Bajío
• Colaboración de los organismos internacionales
• Acciones ya probadas y evaluadas
• Con sustento metodológico y científico
• Brinda herramientas e instrumentos para cubrir
  las necesidades específicas de la escuela
• Contribuye al desarrollo de las competencias en
  el marco de la reforma educativa.

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Principios Básicos del Programa

• Universal
• Flexible
• Redes
• Inclusión
• Perspectiva Ciudadana

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Líneas de Acción
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DIMENSIONES CONSTRUYE T
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Matriz de Acciones
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RESULTADOS DE DIAGNOSTICO
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DATOS RELEVANTES DE LA OPERACIÒN DEL PROGRAMA

• Impartición de un diplomado en dos ocasiones, con
  duración de 20 sesiones de 8 horas cada una. 86
  participantes en el primero y 82 en el segundo.
• 23 réplicas del diplomado para docentes y
  administrativos.
• Trabajando en 27 municipios con 47 escuelas
  turno.
• Conformación de 47 Comités Escolares donde por
  cada comité participan docentes, facilitador de
  la OSC, 4 familiares, 6 alumnos, el director,
  coordinador del programa
• Incorporación al programa de 13 planteles
  estatales.
• 28790 jóvenes del Nivel Medio Superior en
  planteles federales, 13,744 hombres y 15, 046
  mujeres

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ACCIONES PRINCIPALES

• Vida Saludable
• Talleres con expertos
• Distribución de folletos informativos
• Ferias y semanas temáticas
• Capacitación a tutores en el programa
• Aplicación de dinámicas de tutores por grupo
• Coordinación con instituciones sobre temas
  específicos, para impartir talleres , platicas,
  etc.
• Replica del diplomado en los planteles

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ACCIONES PRINCIPALES

• Escuela y familia
• Escuela para padres
• Programa de reuniones con familiares
• Actividades extracurriculares con familiares,
  culturales, recreativas , deportivas, ecológicas.

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REGIONALIZACIÒN CONSTRUYE T GUANAJUATO
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Relación de Planteles
Regionalización de Facilitadores
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Planteles Federales
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(No Transcript)
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(No Transcript)
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Planteles Estatales
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Evidencias del Trabajo en Planteles
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PARTICIPACIÓN DE LA COMUNIDAD ESCOLAR ALUMNOS,
DOCENTES, PERSONAL ADMINISTRATIVO Y PADRES DE
FAMILIA
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PLAN DE TRABAJO
DIAGNÓSTICO DE LA POBLACIÓN ESTUDIANTIL
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Portal de Construye T
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Construye TV
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Construye TV
Programa de televisión hecho por los jóvenes y
para los jóvenes Objetivo Crear un instrumento
de comunicación efectiva entre los jóvenes, para
difundir y promover el programa Construye T en
sus seis dimensiones. Formato Es una revista
testimonial, donde los jóvenes abordan temas
relacionados a las actividades y temáticas
enlazadas directamente al programa Construye T y
comparten experiencias con sus compañeros.
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PROGRAMA CONSTRUYE T
Equipo Guanajuato