EDU 620 AID help Learn/edu620aid.com

1
EDU 620 AID help Learn/edu620aid.com

• FOR MORE CLASSES VISIT
• www.edu620aid.com

2
EDU 620 Entire Course (2 Paper for each
Assignment) FOR MORE CLASSES VISIT www.edu620aid
.com   This Tutorial contains 2 Paper for each Ass
ignment (Not for DQs)    EDU 620 Week 1 Assignment
 Technology Changes Everything (2 PPT)   EDU 620 W
eek 2 Assignment Games In The Classroom (2 Papers)
  EDU 620 Week 2 Discussion 1 Student Motivation 
And Technology  EDU 620 Week 3 Assignment Udl/Cast
 Instructional Plan Analysis (2 Papers)  
3
EDU 620 Week 1 Assignment Technology Changes
Everything (2 PPT) FOR MORE CLASSES
VISIT www.edu620aid.com    This Tutorial contains 
2 PPT  Technology Changes Everything. This assignm
ent provides another opportunity for you to evalua
te a variety of digital and assistive technologies
 for supporting diverse learners. For this assignm
ent, you will create a presentation using Microsof
t PowerPoint or other presentation software of you
r choice. To prepare for this assignment, it is re
commended that in addition to reading Edyburn (201
3) Chapter 1 that you also review the Week One Ins
tructor Guidance. Additionally, be sure to view th
e TEDx Talks (2012) video Can Technology Change ED
Ucation? Yes! Raj Dhingra at TEDxBend. While you 
watch the video, 
4
EDU 620 Week 2 Assignment Games In The Classroom
(2 Papers) FOR MORE CLASSES VISIT www.edu620aid.c
om This Tutorial contains 2 Papers  Games in the
 Classroom. Recall that one of the major benefits 
of using technology in the classroom is the abilit
y to differentiate instruction to meet the needs o
f every student in every lesson. Just as each stud
ent grows and develops at different rates, researc
h tells us that students also learn in different w
ays. Jane McGonagall is an expert at differentiati
on through the use of games, which is sometimes de
scribed as a form of gamification. As featured in 
her engaging TED Talk (2010), Gaming can make a be
tter world she discusses gamification in classroo
m contexts.
5
EDU 620 Week 2 Discussion 1 Student Motivation
And Technology FOR MORE CLASSES
VISIT www.edu620aid.com     Student Motivation and
 Technology.   1st Post Due by Day 3. This discuss
ion provides an opportunity to evaluate a variety 
of digital and assistive technologies for supporti
ng diverse learners. Based on the required reading
s from Housand  Housand (2012), McCombs (2000), a
nd Page (2002), you know that research shows that 
effective technology integration can support stude
nt motivation, engagement, and interest in learnin
g. Furthermore, research has shown that through th
oughtful integration of audio, video, and other me
dia, instruction can be differentiated, ultimately
 increasing a students motivation to learn. To ex
plore this 
6
EDU 620 Week 3 Assignment Udl/Cast Instructional
Plan Analysis (2 Papers) FOR MORE CLASSES
VISIT www.edu620aid.com   This Tutorial contains 2
 Papers  UDL/CAST Instructional Plan AnalysisThis
 assignment provides the opportunity for you to ap
ply the principles of universal design for learnin
g (UDL) in the design of instruction and assessmen
t. Recall that UDL provides access to the curricul
um for students with a wide variety of abilities a
nd background. Therefore, UDL aligns with inclusio
nary practices found in todays schools. Furthermo
re, assistive
7
EDU 620 Week 3 Discussion 1 Introduction To
Udl FOR MORE CLASSES VISIT www.edu620aid.com Thi
s discussion is an opportunity for you to apply th
e principles of Universal Design for Learning (UDL
) in the design of instruction and assessment. In 
essence, UDL provides a blueprint for creating ins
tructional goals, methods, materials, and assessme
nts that work for all learners. To prepare for thi
s discussion, in addition to reviewing the Require
d Resources for Week Three, view the CAST (2010) v
ideo UDL at a Glance and the Week Three Instructor
 Guidance where additional assistance for excellin
g in this discussion and intellectual elaboration 
about UDL is provided.
8
EDU 620 Week 4 Discussion 1 Udl Guidelines
Examples And Resources FOR MORE CLASSES
VISIT www.edu620aid.com   UDL Guidelines Examples
 and Resources. CLO3 This discussion is an oppor
tunity to further demonstrate your ability to appl
y the principles of Universal Design for Learning 
(UDL) to the design of instruction and assessment.
 As you learned last week from reading Edyburn (20
13) Chapter 5 and viewing the CAST (2010) video UD
L at a Glance, the three main principles supportin
g UDL are to Provide Multiple Means of (a) Represe
ntation (the what of learning), (b) Action and Ex
pression (the how of learning), and (c) Engageme
nt (the why of learning). For this discussion yo
u will review technology checkpoints as they relat
e to the three main principles of UDL. 
9
EDU 620 Week 4 Discussion 2 Minimizing
Modifications For Individual Students FOR MORE
CLASSES VISIT www.edu620aid.com   Minimizing modif
ications for individual students. CLO 3. 1st Pos
t Due by Day 3.This discussion is an opportunity f
or you to apply the principles of Universal Design
 for Learning (UDL) in relationship to constructiv
ism and meeting the needs of all students. To prep
are for this discussion, aside from reviewing the 
Week Four Instructor Guidance, you will need to vi
ew the video UDL Minimizes modifications for indiv
idual students at the CAST website. To view the vi
deo, you will need to sign up for a free CAST acco
unt.
10
EDU 620 Week 5 Assignment Creating A Udl
Instructional Plan (2 Papers) FOR MORE CLASSES
VISIT www.edu620aid.com   This Tutorial contains 2
 Papers  Creating a UDL Instructional Plan.This as
signment is another opportunity to apply the princ
iples of universal design for learning (UDL) in th
e design of instruction and assessment. In this as
signment, you develop a lesson plan that incorpora
tes UDL and effectively leverages educational tech
nologies in the classroom. Specifically, using the
 Cast UDL Lesson Builder (2011) website (see instr
uctions below on how to access this website), you 
will create a lesson in either English/language ar
ts (ELA) or mathematics that includes the componen
ts listed in the content expectations, below.
11
EDU 620 Week 5 Discussion 1 Career And Technical
EDUcation FOR MORE CLASSES VISIT www.edu620aid.co
m Career and Technical EDUcation CLO 1. 1st Pos
t Due by Day 3.This discussion is an opportunity f
or you to evaluate how the purposeful integration 
of technology in instruction and assessment suppor
ts student acquisition of 21st-century skills and 
more importantly career and technical education (C
TE). In the past few weeks, you have had the oppor
tunity to consider the inclusion of technology in 
teaching and learning as well as the principles of
 UDL in practice. Now, we consider how UDL support
s the acquisition of 21st-
12
EDU 620 Week 6 Discussion 1 Course Reflection
FOR MORE CLASSES VISIT www.edu620aid.com Course R
eflection. This discussion is an opportunity to an
alyze the impact that technological competency has
 on your own professional development. Consider th
at the role of the classroom teacher is the crucia
l factor in the full development and use of techno
logy adoption in schools. As a result, to reach th
e goal of preparing teachers for effective technol
ogy use, a well-designed professional development 
program is essential. Professional development as 
it relates to best practices of technology use in 
the classroo
13
EDU 620 Week 6 Final Project Community Event (2
Set) FOR MORE CLASSES VISIT www.edu620aid.com    
This Tutorial contains 2 Set of Final   Community 
Event. The Final Project is your opportunity to de
monstrate what you have learned throughout the cou
rse in a summative and comprehensive assignment. B
egin preparing for this assignment by reading the 
Week Six Instructor Guidance and by imagining the 
following scenario In just two months, members of
 your community will vote on an 18 million educat
ional technology bond intended to update the techn
ology infrastructure of both the school district a
nd local community center. The passing of the bond
 would provide upgraded technology to improve lear
ning for Pre-
14
EDU 620 AID help Learn/edu620aid.com

• FOR MORE CLASSES VISIT
• www.edu620aid.com