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El monasterio medieval

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El monasterio medieval Realizado por: Irene Berm dez Mart n Laura del mar Heredia Ruiz ndice 1.- Definici n 2.- Arquitectura 3.- Distribuci n 4.- – PowerPoint PPT presentation

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Title: El monasterio medieval


1
El monasterio medieval
  • Realizado por
  • Irene Bermúdez Martín
  • Laura del mar Heredia Ruiz

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Índice
  • 1.- Definición
  • 2.- Arquitectura
  • 3.- Distribución
  • 4.- Vestimenta
  • 5.- Labores
  • 6.- Reglas monásticas
  • 7.- Mester de clerecía

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Definición
  • La palabra monasterio procede del griego
    monasterion, de la raíz monos (uno solo), ya que
    originariamente todos los monjes eran ermitaños.
    Los monasterios son también llamador abadías o
    prioratos.

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  • Surgieron por la necesidad de los monjes por
    encontrar un lugar para compartir y llevar una
    vida de aislamiento y oración.
  • La solución arquitectónica fueron estos edificios
    donde pudieron organizarse y llevar la vida que
    habían elegido.

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Arquitectura
  • La distribución de un monasterio se compone de
    diversas partes y estancias que siguen por lo
    común un mismo esquema con algunas variantes.
  • La estructura arquitectónica debe dar como
    resultado la autonomía de la comunidad, algo
    parecido a una pequeña ciudad donde el monje
    encuentre todo lo necesario para su existencia.

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Distribución
  • La iglesia , lugar de oración. En torno a ella se
    iban alzando las dependencias necesarias.
  • El claustro, estaba construido generalmente junto
    a la iglesia. Es de planta cuadrada en el centro
    suele haber un pozo y un pequeño jardín con
    cuatro caminos.
  • La biblioteca era donde los monjes copiaban
    manuscritos y libros antiguos.

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  • La sala capitular era el lugar de reunión de la
    comunidad, donde se leían los capítulos de la
    regla de la orden y donde el abad organizaba las
    distintas tareas.
  • El calefactorio , lugar caldeado donde iban los
    monjes de vez en cuando para descansar y entrar
    en calor.
  • El refectorio , que era el comedor, y colindante
    con él había la cocina .

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  • La bodega .
  • Las celdas de los monjes o el gran dormitorio
    común estaban en el piso superior.
  • A parte de estas salas también habían huerto, la
    enfermería, el locutorio y a veces, establos,
    molinos, talleres, etc. Y el cementerio se
    encontraba siempre en el terreno monacal.

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Vestimenta
  • En la Edad Media los monjes benedictinos llevaban
    camisa de lana y escapulario. La vestidura
    superior es negro, en oposición a los
    cistercienses, que llevan túnica y escapulario
    blanco.

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Labores
  • Los miembros de congregación benedictina se
    levantan a las 4.45, hacen la oración de vigilia
    a las cinco de la mañana, a lo que sigue una hora
    de lectura en silencio en sus celdas y la oración
    de laúdes a las siete. Desayunan. Trabajan,
    vuelven a orar al mediodía, almuerzan, descansan,
    hacen otra hora de lectura silenciosa desde las
    seis de la tarde, organizan misa y oración de
    vísperas a las siete, cenan y oran por última vez
    a las nueve de la noche.

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Reglas monásticas
  • Las reglas eran las ordenanzas escritas que los
    monjes de las distintas órdenes monacales debían
    seguir. Se iniciaron cuando los cenobios
    crecieron en número de monjes y hubo necesidad de
    una cierta organización. Muchas de estas reglas
    se conservan y gracias a ellas se tiene noticia
    de la arquitectura y disposición de algunos
    monasterios ya desaparecidos

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  • Las reglas estaban compuestas por capítulos
    que solían leerse en los monasterios en la sala
    capitular. En ellos se iba dictando una serie de
    normas a seguir, tanto de carácter espiritual
    como práctico y sobre la vida de los monjes
    (vestuario, comida, horas de sueño, trabajo,
    etc.).

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Mester de clerecía
  • La forma de escribir y al conjunto de las obras
    que los clérigos crearon entre los siglos XIII y
    XIV. Los clérigos, a partir del siglo XIII,
    siendo conscientes de que la mayoría de las
    personas no entendían el latín, se decidieron a
    escribir en castellano ya que su intención era
    instruir y transmitir sus conocimientos a la
    gente normal de la época.

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Características
  • Utilizan un lenguaje culto y cuidado.
  • Escriben en verso.
  • La finalidad de sus obras es didáctica, es
    decir, escriben para enseñar.
  • Los temas son casi siempre religiosos e
    inspirados en la tradición griega y romana.
  • Sienten un profundo respeto por los libros en
    los que se inspiran para crear sus obras.
  • Utilizan exclusivamente una estrofa llamada
    cuaderna vía.
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