Presentaciуn de PowerPoint

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CONVERSANDO CON DIABÉTICOS
Autores Marta Isabel Villamil Díaz.DUE EAP
Cudillero.SESPA. Asturias Juan Rubio
Domínguez.Técnico de Salud Pública.SESPA.Asturias
Javier Carlos Galán López.DUE EAP
Cudillero.SESPA.Asturias
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Introducción

• Centro de Salud Cudillero. Asturias.
• Entorno rural-urbano.
• Población envejecida
• Grupo diabéticos frecuentadores pero con
  necesidades de mejora en autocontrol

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OBJETIVO
Fomentar la auto-responsabilidad y la implicación
de los pacientes diabéticos en su enfermedad
favoreciendo la ganancia de conocimientos y el
cambio de actitudes necesarios para mejorar el
auto-control.
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Metodología

• Seleccionamos a 16 pacientes diabéticos de una
  consulta de enfermería con necesidades de
  refuerzo en autocontrol y que cumplían unos
  requisitos mínimos.Divididos en dos grupos.
• Con cada grupo se realizaron 3 sesiones en el
  Centro de Salud, una por semana, de 2 horas de
  duración más un taller sobre pie diabético.
• Al inicio y al final del trabajo con cada grupo
  se les administró una selección de 20 preguntas
  sobre conocimientos en diabetes del Cuestionario
  ECODI.Bueno y Col.

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Método en las sesiones

• Mapas de conversación en diabetes.Healthy
  Interaccions.Lilly.
• 4 láminas de 1 x 1,5 m con imágenes
  ,fichas,preguntas...que permiten profundizar en
  distintos temas referidos a la diabetes.

Vivir con diabetes
Cómo funciona la diabetes
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Las sesiones
La lámina se coloca sobre una mesa y los
asistentes centran su atención sobre ella y
avanzan al ir conversando. Los temas tratados
fueron -Vivir con diabetes -Como funciona la
diabetes -Vida sana y alimentación saludable La
enfermera se sirve de los materiales para ir
orientando la conversación entre los pacientes,
no actúa como orador y son ellos los que van
respondiéndose.
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Resultados estadísticos
La media de preguntas acertadas en el pre-test
fue 14,80 3,25 La media de preguntas acertadas
en el post-test fue 17,93 0,79 La intervención
por tanto permitió incrementar los conocimientos
previos
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Resultados no estadísticos

• El grado de satisfacción de los pacientes fue muy
  alto,destacando
• Autoestima (aporta su experiencia)
• Autonomía(se auto responsabiliza de su
  enfermedad)
• Compromiso de cambio( puedo mejorar!)
• MEJOR CONTROL

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Y PARA ENFERMERÍA?

• Gestión optima del tiempo dedicado a
  diabetes.Disminuyó la frecuentación.
• Trasladar responsabilidad al paciente
• Objetiva deficiencias en los conocimientos y las
  resuelve
• Autoestima
• CUIDADOS DE CALIDAD

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Conclusión
La experiencia fue muy positiva para todos los
implicados. Cuidar a los demás es
bueno, enseñarles a cuidarse es mejor