Formation mdicale continue Llaboration des protocoles mdicaux - PowerPoint PPT Presentation

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Formation mdicale continue Llaboration des protocoles mdicaux

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Le praticien se trouve confront une masse d'informations scientifiques publi es, de ... 10- La PEC des intoxications aigues aux urgences. 11- Le transport ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: Formation mdicale continue Llaboration des protocoles mdicaux


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Formation médicale continueLélaboration des
protocoles médicaux
H. CHEBBI, N. SOMRANI, N.BOUZOUAIA
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Introduction
  • Le praticien se trouve confronté à une masse
    dinformations scientifiques publiées, de qualité
    variable.
  • La nécessité dune synthèse de ces informations
    par des méthodes appropriées.
  • Ne devant pas être perçues comme des directives
    de soins ni pour évaluer les compétences du
    clinicien.
  • Mais, doivent être un outil daide à la décision.

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Les objectifs de la FMC
  • Réactualisation des connaissances acquises lors
    des études.
  • Perfectionnement des protocoles de soins en
    tenant compte de lexpérience professionnelle
    médicale et/ou paramédicale, du contexte
    sanitaire (nomenclature, économie de santé,)
  • Mise en place de règles de bonne pratique
    médicale (BPC et BPT) selon lévolution des
    connaissances.
  • Information médicale sur les acquisitions
    scientifiques les plus récentes dans le domaine
    de la santé.

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Protocoles historique
  • - En plus des protocoles édités dans le temps
    par quelques Sociétés Savantes tunisiennes.
  • 1995 CNEPT, coordonnée par la DGS.
  • 7 Thèmes.
  • Bulletin le consensus édité par la DPM.
  • Problème de diffusion, dadhésion, dévaluation
    et de pérennisation de laction.

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Actuellement Référentiels en médecine
durgence (SNDU). Protocoles de prise en
charge de pathologies courantes (APCI).
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Modules de formation continue en médecine
durgence (2000)
  • Méthodologie
  • Mise au point plus ou moins exhaustive de 12
    thèmes de MU.
  • Élaborés par des experts (réanimateurs,
    anesthésistes, chirurgiens,.).
  • Comité de lecture (reviewers) adoption
    définitive.
  • Diffusion des documents (au niveau des SU).
  • Enseignement interactif (Mai 2004 - Mars 2005) à
    lIFCPS de Monastir 5 sessions/ 10 cycles, (50
    M/ 50 PM).
  • 104 médecins et 106 paramédicaux de toutes
    les régions
  • du pays ont bénéficié de la formation pour les 12
    modules

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Liste des 12 modules (2000)
  • 1- La PEC de larrêt cardio-respiratoire aux
    urgences
  • 2- La PEC du polytraumatisé aux urgences
  • 3- La PEC des états de choc aux urgences
  • 4- La PEC des douleurs thoraciques aux urgences
  • 5- La PEC dune crise dasthme sévère aux
    urgences
  • 6- La PEC de hémorragies digestives aux urgences
  • 7- Démarche diagnostique devant une douleur
    abdominale aigue
  • 8- La PEC des pertes de connaissance aux urgences
  • 9- La PEC des convulsions aux urgences
  • 10- La PEC des intoxications aigues aux urgences
  • 11- Le transport inter hospitalier
  • 12- Lantibiothérapie en urgence

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Modules de formation continue en médecine
durgence (2000)
  • Insuffisances
  • Enquête dévaluation (équipe CHU de Monastir)
  • Pas de contribution des médecins exerçant aux
    urgences.
  • Format encombrant (gros classeur).
  • Contenu plan classique, question dassistanat,
    pas darbre décisionnel.
  • Problème de diffusion.
  • Autres
  • Formation dans un seul centre.
  • Déplacement des formateurs et des participants.

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Référentiels en médecine durgence (2003)
  • Méthodologie
  • Nouvelle approche
  • Comité de pilotage
  • Thèmes plus pratiques épidémiologie (
    fréquence, morbidité, mortalité,) des urgences.
  • Élaboration par des experts (réanimateurs,
    anesthésistes réanimateurs, en binôme,
    directement impliqués dans les urgences) en plus
    dun coordinateur du thème (membre du comité de
    pilotage).
  • Aspect pratique algorithmes décisionnels.
  • Validation dans des ateliers réunissant les
    experts concernés, des praticiens aux urgences et
    dautres médecins du secteur hospitalo-universitai
    re et sanitaire.
  • Démarrage avec 6 référentiels

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Liste des référentiels (2003)
  • 1- La PEC dune intoxication aiguë aux urgences
  • 2- La PEC des états dagitations aux urgences
  • 3- La PEC des convulsions chez lenfant aux
    urgences
  • 4- La PEC des coliques néphrétiques aux urgences
  • 5- La PEC de larrêt cardio-circulatoire aux
    urgences
  • 6- La PEC de laccident vasculaire cérébral aux
    urgences

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Référentiels en médecine durgence (2003)
  • Impression sous forme dun manuel à format
    réduit.
  • 1ère diffusion lors de la JAMU (Mai 2004).
  • 2ème diffusion (Oct. 2005-Mai 2006) formation
    pour les médecins de 1ère ligne en 2 cycles, 4
    séminaires/cycle.
  • - Formation décentralisée 4 centres (Tunis,
    Sousse, Sfax, Tozeur),
  • 140 médecins de toutes les régions du pays ont
    bénéficié de la formation pour les six premiers
    référentiels.
  • - Taux de satisfaction 80 (dont 70 pour la
    simplicité et laspect pratique du document).

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Référentiels en médecine durgence (2003)
  • Insuffisances
  • Déplacement des enseignants et des participants
    (très contraignant).
  • Diffusion limitée (ayant touché un groupe
    restreint de professionnel de la santé).
  • Dans certaines structures absence de moyens
    techniques pour lapplication de certaines
    recommandations des référentiels.
  • Ces référentiels nont pas touché le personnel
    paramédical.

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Référentiels en médecine durgence (2005)
  • Méthodologie celle de 2003
  • État davancement
  • Sur la liste de 22 thèmes, 18 sont prêts
    (reviewés) et 12 sont validés.
  • 3 séminaires de validation (2006-2007).
  • 22 juin 2006 8 référentiels
  • 14 avril 2007 2 référentiels
  • 25 juin 2007 2 référentiels

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Liste des référentiels (2005)
  • La dyspnée de lenfant aux urgences
  • Lenvenimation aux urgences
  • Les douleurs thoraciques aux urgences
  • Lhypertension artérielle aux urgences
  • Troubles de rythme supra ventriculaire aux
    urgences
  • Traumatismes crâniens aux urgences
  • les infections courantes aux urgences
  • Le diabétique aux urgences
  • Traumatisme majeur aux urgences
  • Enfant polytraumatisé aux urgences
  • Les métrorragies aux urgences
  • Les douleurs abdominales chez ladulte aux
    urgences
  • Les hémorragies digestives aux urgences
  • LOAP aux urgences
  • Dyspnée chez ladulte aux urgences
  • Coma aux urgences
  • Lentorse de la cheville aux urgences
  • Les céphalées aux urgences
  • Les malaises et les pertes de connaissance aux
    urgences

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FMC en MU Les prochaines actions
  • Impression des 12 référentiels validés (oct.
    2007).
  • Diffusion (2007-2008)
  • Réimpression des 6 référentiels de 2003
    (actualisation, nouvelle présentation).
  • Hébergement des 6 référentiels de 2003 sur le
    site Web du MSP, Facultés de médecine et dautres
    Sociétés savantes (ATR)

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FMC en MU réflexions
  • Les cycles de formation organisés ont-ils
    entraîné des changements dans les pratiques
    médicales ?
  • Comment faire pour que la formation touche un
    grand nombre de professionnels de la santé ?
  • Comment pérenniser laction Relais par les
    Sociétés savantes (STMU).
  • Comment mesurer ladhésion des médecins à
    lapplication des référentiels?
  • gt enquête sur terrain, études multicentriques.

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Élaboration de protocoles de prise en charge des
pathologies courantes
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  • Élaboration Les sociétés savantes et les
    enseignants hospito-universitaires.
  • Coordination DGS
  • But Mettre à la disposition du praticien des
    recommandations développées méthodiquement pour
    laider à fournir les soins les plus appropriés
    dans des circonstances cliniques données en
    fonction de lévolution de la science et à des
    coûts rationnels tout en garantissant la qualité
    de la prise en charge des patients

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Protocoles de prise en charge des pathologies
courantes
  • Méthodologie
  • Une liste de pathologies les plus fréquentes
    classée par spécialités (40 thèmes), inspirée de
    la liste des affections prises en charge
    intégralement (APCI).
  • Un coordinateur est sollicité pour chaque thème.
  • Lélaboration des thèmes est conforme à un cahier
    des charges.
  • Pour chaque thème le coordinateur élabore le
    protocole en concertation avec les sociétés
    savantes concernées.
  • Sur les 40 thèmes
  • 23 sont élaborés dont 8 sont prêts pour
    diffusion.

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Liste des thèmes
  • Cardiologie
  • LHTA
  • Les anticoagulants
  • Les HBPM (traitement médical)
  • Les HBPM (traitement chirurgical)
  • Les troubles du rythme cardiaque
  • Linsuffisance cardiaque
  • Les affections coronariennes et les complications
  • Endocrinologie
  • Diabète type I
  • Diabète type II
  • Les hypolipémiants
  • Carcinologie les 8 cancers les plus fréquents
  • Pédiatrie Broncho-pneumopathie aiguë de lenfant
  • Gynéco-obst Suivi de la grossesse
  • Pneumologie Les insuffisances respiratoires
    chroniques (incluant lasthme)
  • Rhumatologie Les antalgiques et les
    anti-inflammatoires

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Liste des thèmes
  • Neurologie
  • LAVC
  • La sclérose en plaque
  • La maladie de Parkinson
  • Lépilepsie
  • Gastro-entérologie
  • Traitement de la maladie ulcéreuse non compliquée
  • Les hépatites chroniques actives
  • RCH / Crohn
  • Infectiologie
  • Lantibiothérapie des infections
    ostéoarticulaires
  • Linfection des vx respiratoires basses
  • Langine
  • Antibiothérapie des pyélonéphrites aigue
  • Ophtalmologie
  • Les rétinopathies diabétiques
  • La cécité infantile
  • Le glaucome
  • Hématologie

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Protocoles de prise en charge des pathologies
courantes
  • Prochaines actions
  • Finaliser lélaboration des 40 thèmes choisis.
  • Élargir encore la liste des thèmes priorités en
    santé publique (Comité de pilotage).
  • Diffuser les protocoles élaborés.
  • Entamer la formation pour les protocoles
  • 5. Mesurer ladhésion des professionnels de la
    santé à ces protocole (public et privé)

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Protocoles de prise en charge des pathologies
courantes
  • La diffusion
  • Impression des protocoles (modèle, format,
    différents supports).
  • Initialisation de la formation pour les
    protocoles
  • Comment ? Qui ? Financement ?
  • Les formateurs (incitations).
  • Hébergement des 8 protocoles finalisés et validés
    jusquà ce jour sur le site Web du MSP
  • www.santetunisie.rns.tn
  • Depuis 2006,un protocole est mis en test sur le
    site, Lantibiothérapie des PNA .
  • Interface 2 adresses courriel

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Publication des protocoles médicaux
  • Cahier des charges de publication
  • Création dune rubrique intitulée PROTOCOLES
    MEDICAUX avec la mention pour les
    professionnels de la santé .
  • Des sous rubriques selon les disciplines (ex
    cardio, pédiatrie,chirurgie,médecine
    durgence.) seront enrichies au fur et à mesure
    de lélaboration de nouveaux thèmes.
  • Le plan de chaque protocole (le titre - liste
    des participants qui ont contribué à son
    élaboration le texte bibliographie).
  • Une icône contact est affichée avec une adresse
    courriel pour une éventuelle communication avec
    les responsables de chaque sous rubrique .
  • Affichage dun compteur pour le nombre de
    visiteurs à chaque rubrique.

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Evaluation de la Publication des protocoles
médicaux
  • Réflexions
  • WIF est le nombre de pages (ou de sites) ayant
    au moins un hyper-lien vers le site web étudié
    qui pointent sur lui-même.
  • Tout un chacun peut calculer le WIF de son site
    Web (ou des sites concurrents).
  • Formule de calcul du WIF ( plusieurs moteurs de
    recherche/ Altavista)
  • linknom de domaine.nom de pays-urlnom de
    domaine.nom de pays
  • ce qui donne, par exemple, pour le site du
    MSP
  • liksantetunisie.rns.tn-urlsantetunisie.rns.tn
  • Le calcul du WIF, nest quune estimation en
    sachant quun seul moteur de recherche ne couvre
    plus aujourdhui que moins de 20 du web.

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CONCLUSION
  • Protocoles et évolution de la nomenclature
    officielle des médicaments et lacquisition des
    nouvelles technologies ?
  • Comment mesurer limpact de ces protocoles sur
    les pratiques médicales ?
  • Références Médicales Opposables (RMO) ?
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