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Tema 3 y 4. Economia laboral La educación
superior como señal en el mercado de trabajo en
la década de los noventaÁlvaro Hidalgo Vega
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Guión de la presentación

• Introducción
• El papel de la educación en el mercado de trabajo
• El nivel educativo en España su evolución en la
  última década
• Los títulos universitarios, qué valor les asigna
  el mercado?
• Conclusiones

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Introducción
UNIVERSIDAD
EDUCACIÓN
TRABAJO
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Introducción

• La universidad española está actualmente inmersa
  en un proceso de cambio por diversos motivos
• Reforma del marco legal (LOU)
• Cambio en la demanda de educación
• Convergencia con Europa

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Introducción
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Introducción

• Incremento de las medidas para favorecer el
  aprendizaje a lo largo de la vida (Lifelong
  learning)
• Posibilidad de acreditación del aprendizaje
  previo a los estudios universitarios
  (Accreditation of Prior Experiential Learning -
  APEL)
• http//europa.eu.int/comm/education/higher_es.html

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Introducción
Titulaciones ? Tendencias

• 300 ECTS (5 años) como final de los dos ciclos
• 180/240 ECTS primer ciclo
• 60/120 ECTS segundo ciclo
• Posibilidad de organizar ciclos en sistema
• 32 o 41
• Tendencia a tener en cuenta niveles de formación
• Tendencia a considerar los resultados de
  aprendizaje (learning outcomes)
• Importancia de la definicion de los perfiles
  profesionales
• Armonización en titulaciones según campos
  científicos

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Introducción

• La enseñanza superior desempeña un papel decisivo
  en el desarrollo de los ciudadanos y de las
  sociedades modernas, en la medida en que potencia
  el desarrollo social, cultural y económico, la
  ciudadanía activa y los valores éticos.

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El papel de la educación en el mercado de trabajo

• El papel desempeñado por la educación en el
  mercado de trabajo se articula en torno a dos
  hipótesis
• capital humano
• mecanismos de señales o "screening".
• Ambas hipótesis especifican la influencia de la
  educación en la creación de las rentas salariales
  de los individuos.

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El papel de la educación en el mercado de trabajo

• La teoría del capital humano considera la
  educación como una forma de inversión, similar a
  la inversión en capital físico.
• En los modelos de señales la educación sirve a
  los empresarios para revelar la productividad de
  sus futuros trabajadores.

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Modelos de capital humano
El papel de la educación en el mercado de trabajo

• La hipótesis de partida es que la educación
  constituye una inversión tanto para los
  individuos que la demandan como para la sociedad
  en su conjunto.
• Como en todo proceso de inversión tenemos que
  distinguir entre los costes y los beneficios que
  acarrea su puesta en marcha.

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Modelos de capital humano
El papel de la educación en el mercado de trabajo

• Hay que tener en cuenta que el carácter tanto de
  los costes como de los beneficios es doble
• Costes y beneficios de carácter privado
• Costes y beneficios de carácter social.

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Modelos de capital humano
El papel de la educación en el mercado de trabajo

• En el campo privado, el componente económicamente
  más relevante de los costes lo constituye el
  denominado coste de oportunidad.
• El coste de oportunidad recoge los salarios no
  percibidos por el individuo debido al hecho de
  permanecer en el sistema educativo, en este caso
  la universidad, y no incorporarse al mercado
  laboral.

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Modelos de capital humano
El papel de la educación en el mercado de trabajo

• Además, el individuo incurre en costes directos
  al educarse, ya que debe pagar una matrícula, los
  libros, el transporte y los posibles gastos de
  alojamiento.
• Los beneficios de un determinado nivel adicional
  de educación están representados por los salarios
  netos diferenciales que corresponden al citado
  grado de educación.

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Modelos de capital humano
El papel de la educación en el mercado de trabajo

• En cuanto a su dimensión social, los costes y
  beneficios incluirán también las externalidades
  que se generarán con la educación al ser ésta un
  bien semipúblico.
• Cabe mencionar como externalidad más importante
  la mejora en el nivel cultural de la sociedad.

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Modelos de capital humano
El papel de la educación en el mercado de trabajo
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Modelos de capital humano
El papel de la educación en el mercado de trabajo

• La conclusión fundamental de estos trabajos es
  que la educación permite al individuo que la
  adquiere la posibilidad de obtener unas rentas
  salariales más elevadas, gracias al stock de
  capital humano acumulado por el individuo.
• De esta forma, se pudo explicar de manera
  detallada la evolución de los ingresos en los
  individuos a lo largo de su vida.

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Modelos de capital humano
El papel de la educación en el mercado de trabajo
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Modelos de capital humano
El papel de la educación en el mercado de trabajo

• La Tasa Interna de Rentabilidad (TIR) de la
  educación es la tasa de descuento que igual el
  valor actual neto de dos corrientes de ingresos
  correspondientes a dos niveles educativos
  distintos.
• La TIR de los estudios universitarios respecto a
  secundaria es con datos de la EES del 12,06

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Modelos de capital humano
El papel de la educación en el mercado de trabajo
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Modelos de señales
El papel de la educación en el mercado de trabajo

• El credencialismo" ("signaling" o "screening")
  contempla la relación entre empresarios y
  trabajadores dentro de un marco de información
  incompleta o asimétrica.
• Suponemos que los trabajadores conocen mejor que
  los empresarios su propia habilidad o capacidad
  productiva.

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Modelos de señales
El papel de la educación en el mercado de trabajo

• La educación juega un papel diferente al
  considerado bajo la hipótesis del capital humano.
• La educación supone un mecanismo de
  "señalización" o revelación de la auténtica
  productividad de los trabajadores.

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Modelos de señales
El papel de la educación en el mercado de trabajo
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Modelos de señales
El papel de la educación en el mercado de trabajo

• El supuesto esencial es la existencia de una
  correlación inversa entre la productividad y los
  costes necesarios para que se produzca el proceso
  de señalización.
• En este caso, un grado óptimo de educación sería
  aquél que determinase únicamente en los
  individuos productivos la decisión de invertir en
  educación.

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Modelos de señales
El papel de la educación en el mercado de trabajo

• De esta manera, un nivel óptimo de educación o de
  equilibrio supone la separación de los individuos
  en grupos de diferente productividad,
  clasificados por los distintos grados de
  educación.
• En la practica, la inversión en educación no
  tendría sentido entonces si no es para obtener un
  título, que "etiquete" al individuo como
  productivo.

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Modelos de señales
El papel de la educación en el mercado de trabajo
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Modelos de señales
El papel de la educación en el mercado de trabajo

• La hipótesis básica del modelo es que la
  educación realiza preferentemente una función de
  "separación" de individuos de diferente
  productividad a través del correspondiente título
  académico obtenido al finalizar el periodo de
  estudios reglados.

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Modelos de señales
El papel de la educación en el mercado de trabajo

• Los costes que suponen la obtención del título
  actúan como mecanismo de señalización o selección
  entre los individuos de diferente capacidad
  productiva, de forma que aquellos individuos de
  una mayor capacidad necesitarán menos años para
  finalizar los estudios que aquellos otros con una
  menor habilidad o productividad.

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Qué valor asigna el mercado a los títulos
universitarios?

• Se utilizan los datos de la encuesta de
  Estructura Salarial de 1995.
• Se estiman las tasa de rentabilidad de los
  distintos niveles educativos

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Qué valor asigna el mercado a los títulos
universitarios?

• La tasa de retorno de la educación es para las
  mujeres del 2,2 mientras que para los hombres
  es del 1,8 .
• La rentabilidad que obtienen las mujeres por cada
  año de educación es un 22 superior para las
  mujeres en comparación con los hombres.

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Qué valor asigna el mercado a los títulos
universitarios?
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Qué valor asigna el mercado a los títulos
universitarios?

• Los datos recogidos en el primer grupo de
  columnas nos indican las tasas de crecimiento de
  los salarios por nivel educativo respecto a los
  individuos que no tienen ningún tipo de estudios.
• Los postgraduados cobrarían un 62 más en
  relación a los individuos que no tienen ningún
  estudio, mientras que los licenciados reciben
  unos salarios superiores en un 46 a los que
  percibe el grupo de sin estudios

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Qué valor asigna el mercado a los títulos
universitarios?
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Qué valor asigna el mercado a los títulos
universitarios?

• La segunda parte de la tabla debe interpretarse
  como la tasa marginal de rendimiento obtenida por
  un individuo al pasar de un nivel educativo al
  consecutivo. Esta tasa está expresada por año
  adicional de estudios.
• La tasa de rentabilidad de los diplomados es de
  3,40 por año, lo que supone 10,2 al finalizar
  los 3 años.

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Qué valor asigna el mercado a los títulos
universitarios?

• La tasa de rentabilidad de los licenciados
  respecto a los diplomados es de 4,55 por año, lo
  que supone 10,2 al finalizar los 3 años.

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NÚMERO MEDIO DE AÑOS DE FORMACIÓN (EES)
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NÚMERO MEDIO DE AÑOS DE FORMACIÓN POR EDAD (EES)
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LA FORMACIÓN DE LOS TRABAJADORES
39
EL ACCESO AL EMPLEO
40
LA EVOLUCIÓN DE LOS SALARIOS
Mujer
Hombre
60
62
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SALARIOS POR TITULACIONES
42
SALARIOS POR TITULACIÓN
43
EL CRECIMIENTO DE LOS SALARIOS
44
El CRECIMIENTO SALARIAL DE LAS TITULACIONES
45
EL CRECIMIENTO SALARIAL DE LA EDUCACIÓN
46
TASA MEDIA DE CRECIMIENTO ANUAL DE LOS SALARIOS
POR AÑOS DE ESTUDIO
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LOS SALARIOS DE LOS TITULADOS SUPERIORES