Un modelo para desarmar

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Un modelo para des-armar Capacitación en salud
sexual y reproductiva del adolescente
Organización Panamericana de la Salud
U N I V E R S I
T Y
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Ejes Trasversales

• 1. Considera competencias técnicas/cognitivas así
  como actitudinales/valorativas
• 2. Trata la sexualidad de los y las adolescentes
  con un enfoque de equidad de género
• 3. Aborda el análisis de la conducta adolescente
  bajo un enfoque de resiliencia
• 4. Cultiva el respeto hacia la diferencia de
  pensamientos, creencias y/o conductas del y la
  adolescente
• 5. Pone en práctica habilidades que nos ayudan a
  separarnos psicológicamente del y la cliente
  adolescente

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Por qué un modelo para des-armar?

• Cuestiona nuestras creencias y percepciones
  acerca de la sexualidad
• Intenta de-construir percepciones actuales para
  conceptualizar la sexualidad como un principio
  de vida enriquecedor y NO problematizador

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Cómo des-armar?

• Viaje introspectivo que invita al autoanálisis y
  la re-educación emocional
• Se construyen tanto competencias objetivas como
  subjetivas
• Capacidad de enfrentar y administrar el cambio
  en uno mismo y en nuestro entorno

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Qué temas se tratan?
La travesía de la adolescencia

• Desarrollo biológico, psicológico y social del y
  la adolescente

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Qué temas se tratan?
SE LO QUE ESTAS PASANDO Desarrollo de la
Sexualidad

• Conceptos de sexo, sexualidad y género y como
  estos impactan en la entrega de un servicio de
  calidad al y la adolescente

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Qué temas se tratan?
SE LO QUE ESTAS PASANDO Desarrollo de la
Sexualidad

• Factores que contribuyen al embarazo adolescente,
  sus consecuencias y métodos anticonceptivos para
  adolescentes

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Qué temas se tratan?
SE LO QUE ESTAS PASANDO Desarrollo de la
Sexualidad

• Principales infecciones de transmisión sexual en
  nuestros clientes adolescentes así como causas y
  consecuencias de la interrupción del embarazo en
  las adolescentes

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Qué temas se tratan?
SE LO QUE ESTAS PASANDO Desarrollo de la
Sexualidad

• Diferentes modelos de atención al y la adolescente

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Qué temas se tratan?
SE LO QUE ESTAS PASANDO Desarrollo de la
Sexualidad

• Habilidades para atender a los y las adolescentes

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Estructura de cada modulo

• 1. Una Mirada en el Espejo
• 2. Poniéndonos al Día
• Manos a la Obra!
• 3. Mi Compromiso de Cambio
• Plan de Acción

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Cómo se va implementar?

• Facilitador
• Da instrucciones iniciales a los participantes,
  ayuda a llevar a cabo los ejercicios y las
  dinámicas grupales y responde a preguntas
• Trabajo en equipos
• Los participantes autogestionan su propio
  aprendizaje
• Diario de Trabajo
• Para responder preguntas, anotar reflexiones,
  realizar ejercicios y documentar el proceso
  aprendizaje

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Cómo se va implementar?

• Horario
• Aproximadamente 1 hora por modulo, 2 modulos por
  día
• Una Mirada en el Espejo 10 minutos
• Poniéndonos al Día 40 minutos
• Mi Compromiso de Cambio 10 minutos
• Equipo mínimo
• Plataforma Windows 95
• Modelo PC compatible
• Procesador Pentium 160 MHZ
• Disco duro 1 GB
• CD-ROM 24x

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Lecciones aprendidas

• 1. Capacidad instalada en la región
• 2. Trabajo con equipo multidisciplinario
• 3. Aumentar acceso
• 4. Traducir compentencias y estilo de
  capacitación
• 5. Necesidades de la audiencia

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Líneas de acción futuras

• Pre-testeo y evaluación
• Validar modelo pedagógico
• Análisis y monitoreo de Diarios de Trabajo y
  Planes de Acción
• Uso de la tecnología
• Beneficios de multimedia interactiva
• Ajustes a implementación