Title: Diapositiva 1
1Seminario Taller Trabajo en Redes 11 de Julio
del 2007 Centro Cultural de España
Pamela Allan
2QUÉ ENTENDEMOS POR UNA RED SOCIAL?
- Es un espacio de diálogo y coordinación a través
del cual se vinculan organizaciones sociales e
instituciones públicas y privadas en función de
un objetivo común y sobre la base de normas y
valores compartidos
3También pueden ser definidas como.....
- asociaciones libres en las cuales sus miembros
participan como iguales de manera voluntaria,
donde se intercambian información, servicios,
recursos y saberes y desarrollan actividades
pertinentes a los objetivos de la red
4- LAS REDES PUEDEN CONSTITUIRSE DE ACUERDO A
DIVERSOS CRITERIOS
5CRITERIO TERRITORIAL
- Redes locales
- Redes comunales
- Redes regionales
- Redes nacionales
- Redes internacionales
6CRITERIO DE MEMBRECÍA
- Redes interinstitucionales
- Redes de ONGs
- Redes de organizaciones sociales
- Redes mixtas
7CRITERIO DE FUNCIONALIDAD
- REDES TEMÁTICAS Estas redes se conforman con el
objetivo de entregar una mejor solución, más
integral o más eficaz, a una problemática
particular. - REDES DE INFORMACIÓN Su propósito es
intercambiar información entre sus miembros
conforme a un objetivo común. Para tal efecto se
requiere un instrumento que permita una
comunicación permanente y fluida.
8- REDES DE APOYO Y DERIVACIÓN Son aquellas que
tienen como propósito asistir a un grupo en
relación a situaciones que lo aquejan y optimizar
sus recursos a través de la derivación
interinstitucional. - REDES DE EMPODERAMIENTO Están orientadas a
fortalecer a un grupo social que realiza
propuestas de cambio y busca una interlocución
con el Estado.
9ESTRUCTURA ORGANIZATIVA DE LAS REDES
- Red telaraña Posee un equipo central de
coordinación, con miembros autónomos que
mantienen constantes intercambios entre si y con
la coordinación, la que da unidad a las acciones,
coordina actividades y busca mantener la
cohesión.
10- Red tipo red de pescar No posee un centro y cada
miembro se encuentra vinculado entre sí. Los
vínculos son sueltos, horizontales, interactivos
y dinámicos
11- Red vertical Es jerárquica, centralizada y
unidireccional, las actividades son mantenidas
por iniciativa de la coordinación central y los
vínculos entre participantes son mediados por el
centro.
12Red tipo Telaraña
Equipo Central Coordinación
13Red tipo red de pescar
14Red tipo Vertical
15Las redes sociales y sus principios
orientadores
- La red en su conjunto debe potenciar la máxima
capacidad de cada actor - La red no sobrecarga a ningún actor, por el
contrario, el aporte específico del otro alivia
el trabajo de cada uno - La red optimiza el uso de los recursos de cada
actor en relación al tema que los convoca - Reconoce claramente los límites de intervención
de cada subsistema - El resultado total de las intervenciones es
siempre superior al que cada actor obtiene por
separado - (el todo es más que la suma de las partes)
16Bibliografía
- ADLER LOMNITZ (Larissa).-Como sobreviven los
marginados.-México, Siglo XXI, 1977.-229p.CSJ/LOCO
N 301.362//09725 A237c - Networks and Marginalry.-New York Academic
Press Inc., 1986. - La gran familia como unidad básica de
solidaridad en México , Anuario Jurídico XIII,
1986.-pp.147-163.-Primer Congreso
Interdisciplinario sobre la familia mexicana,
México D.F., Instituto de Investigaciones
Jurídicas, UNAM.- - Informal Exchange Networks in Formal
Systems , American Anthropologist, 90, n1,
1988.-pp.42-55. - ? Redes sociales, cultura y poder ensayos de
antropología latinoamericana.-México FLACSO,
1994.-374p. - ? ADLER LOMNITZ (Larissa), MELNICK (Ana).-Chiles
Middle Class. A Struggle in the Face of
Neoliberalism.-Boulder and London Lynne Rienner
Publishers, 1991.-161p. - ? La clase media, las redes sociales y el
modelo neoliberal el caso de los profesores
chilenos (1973-1988) , Reforma y Democracia
(Revista del CLAD, Venezuela), n2,
1994.-pp.223-245. - ? La cultura política chilena y los partidos
políticos de centro una explicación
antropológica.-Santiago Fondo de Cultura
Económica, 1998.-259p. ICP 324.283L845 c 1998 - ADLER LOMNITZ (Larissa), PEREZ-LIZAUR
(Marisol).-A Mexican Elite Family (1820-1980).
Kinship, Class and Culture.-Princeton Princeton
University Press, 1987.-294p. CO 306.850972L845Mi
1987
17Pamela Allan, es Socióloga, actualmente es
consultora metodológica del Programa Redes de
FLACSO Chile y de la Fundación Chile en el
Programa de Competencias Laborales. Se ha
desempeñado como Consultora CEM-OIT en el
Estudio sobre el Entorno Nacional y Local para
la Implementación de la Ley de Microempresas
Familiares desde una Dimensión de Género.
Coordinadora en terreno de la implementación del
proyecto Capacitación para Comunidades de
Barrios Vulnerables del Ministerio del Interior.
Entre los años 1990 al 2002 se desempeñó como
profesional del Programa de Economía del Trabajo
(PET), en la elaboración de proyectos,
implementación de programas sociales e
investigaciones aplicadas En el área de docencia,
durante siete años a dictado el curso Sociología
de la Mujer de la Escuela de Obstetricia de la
Facultad de Medicina, Universidad de Chile. Fue
docente en el curso Fomento de la Participación
del Liderazgo de las Mujeres del Sector Terciario
en la Actividad Económica en la Universidad
Alberto Hurtado Coordinadora y docente del
Programa Institucional de Educación en Ciencias
Sociales del Trabajo, Universidad de Humanismo
Cristiano y del Programa de Formación de
Analistas y Capacitadotes de Economía Solidaria,
PET. Publicaciones La Aplicación de la Ley de
Microempresas Familiares, Allan y Reinecke,
CEM-OIT, 2006 Manual para Dirigentes Sindicales
sobre Temas de Género, Allan e Iriarte, SERNAM,
2003 Manual de Discusión Comunitaria sobre
Sexualidad Responsable, Allan e Iriarte, SERNAM,
2002 La Capacitación Un Instrumento de
Rehabilitación?, Allan y Lamadrid, Revista de
Economía del Trabajo, 1999 Mujer, Alimentación
y Desarrollo Local, Allan, Fernández y Redondo,
Manual de Educación Popular, 1993 La Mujer
Inmigrante en Guayaquil, Allan y Falco, Revista
ISIS Internacional, 1987