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Red tipo red de pescar: No posee un centro y cada miembro se encuentra vinculado ... Red tipo red de pescar. Red tipo Vertical. Las redes sociales y sus ... – PowerPoint PPT presentation

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Seminario Taller Trabajo en Redes 11 de Julio
del 2007 Centro Cultural de España
Pamela Allan
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QUÉ ENTENDEMOS POR UNA RED SOCIAL?
  • Es un espacio de diálogo y coordinación a través
    del cual se vinculan organizaciones sociales e
    instituciones públicas y privadas en función de
    un objetivo común y sobre la base de normas y
    valores compartidos

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También pueden ser definidas como.....
  • asociaciones libres en las cuales sus miembros
    participan como iguales de manera voluntaria,
    donde se intercambian información, servicios,
    recursos y saberes y desarrollan actividades
    pertinentes a los objetivos de la red

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  • LAS REDES PUEDEN CONSTITUIRSE DE ACUERDO A
    DIVERSOS CRITERIOS

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CRITERIO TERRITORIAL
  • Redes locales
  • Redes comunales
  • Redes regionales
  • Redes nacionales
  • Redes internacionales

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CRITERIO DE MEMBRECÍA
  • Redes interinstitucionales
  • Redes de ONGs
  • Redes de organizaciones sociales
  • Redes mixtas

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CRITERIO DE FUNCIONALIDAD
  • REDES TEMÁTICAS Estas redes se conforman con el
    objetivo de entregar una mejor solución, más
    integral o más eficaz, a una problemática
    particular.
  • REDES DE INFORMACIÓN Su propósito es
    intercambiar información entre sus miembros
    conforme a un objetivo común. Para tal efecto se
    requiere un instrumento que permita una
    comunicación permanente y fluida.

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  • REDES DE APOYO Y DERIVACIÓN Son aquellas que
    tienen como propósito asistir a un grupo en
    relación a situaciones que lo aquejan y optimizar
    sus recursos a través de la derivación
    interinstitucional.
  • REDES DE EMPODERAMIENTO Están orientadas a
    fortalecer a un grupo social que realiza
    propuestas de cambio y busca una interlocución
    con el Estado.

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ESTRUCTURA ORGANIZATIVA DE LAS REDES
  • Red telaraña Posee un equipo central de
    coordinación, con miembros autónomos que
    mantienen constantes intercambios entre si y con
    la coordinación, la que da unidad a las acciones,
    coordina actividades y busca mantener la
    cohesión.

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  • Red tipo red de pescar No posee un centro y cada
    miembro se encuentra vinculado entre sí. Los
    vínculos son sueltos, horizontales, interactivos
    y dinámicos

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  • Red vertical Es jerárquica, centralizada y
    unidireccional, las actividades son mantenidas
    por iniciativa de la coordinación central y los
    vínculos entre participantes son mediados por el
    centro.

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Red tipo Telaraña
Equipo Central Coordinación
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Red tipo red de pescar

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Red tipo Vertical
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Las redes sociales y sus principios
orientadores
  • La red en su conjunto debe potenciar la máxima
    capacidad de cada actor
  • La red no sobrecarga a ningún actor, por el
    contrario, el aporte específico del otro alivia
    el trabajo de cada uno
  • La red optimiza el uso de los recursos de cada
    actor en relación al tema que los convoca
  • Reconoce claramente los límites de intervención
    de cada subsistema
  • El resultado total de las intervenciones es
    siempre superior al que cada actor obtiene por
    separado
  • (el todo es más que la suma de las partes)

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Bibliografía
  • ADLER LOMNITZ (Larissa).-Como sobreviven los
    marginados.-México, Siglo XXI, 1977.-229p.CSJ/LOCO
    N 301.362//09725 A237c
  • Networks and Marginalry.-New York  Academic
    Press Inc., 1986.
  •  La gran familia como unidad básica de
    solidaridad en México , Anuario Jurídico XIII,
    1986.-pp.147-163.-Primer Congreso
    Interdisciplinario sobre la familia mexicana,
    México D.F., Instituto de Investigaciones
    Jurídicas, UNAM.-
  •  Informal Exchange Networks in Formal
    Systems , American Anthropologist, 90, n1,
    1988.-pp.42-55.
  • ? Redes sociales, cultura y poder ensayos de
    antropología latinoamericana.-México FLACSO,
    1994.-374p.
  • ? ADLER LOMNITZ (Larissa), MELNICK (Ana).-Chiles
    Middle Class. A Struggle in the Face of
    Neoliberalism.-Boulder and London Lynne Rienner
    Publishers, 1991.-161p.
  • ?  La clase media, las redes sociales y el
    modelo neoliberal  el caso de los profesores
    chilenos (1973-1988) , Reforma y Democracia
    (Revista del CLAD, Venezuela), n2,
    1994.-pp.223-245.
  • ? La cultura política chilena y los partidos
    políticos de centro  una explicación
    antropológica.-Santiago  Fondo de Cultura
    Económica, 1998.-259p. ICP 324.283L845 c 1998
  • ADLER LOMNITZ (Larissa), PEREZ-LIZAUR
    (Marisol).-A Mexican Elite Family (1820-1980).
    Kinship, Class and Culture.-Princeton  Princeton
    University Press, 1987.-294p. CO 306.850972L845Mi
    1987

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Pamela Allan, es Socióloga, actualmente es
consultora metodológica del Programa Redes de
FLACSO Chile y de la Fundación Chile en el
Programa de Competencias Laborales. Se ha
desempeñado como Consultora CEM-OIT en el
Estudio sobre el Entorno Nacional y Local para
la Implementación de la Ley de Microempresas
Familiares desde una Dimensión de Género.
Coordinadora en terreno de la implementación del
proyecto Capacitación para Comunidades de
Barrios Vulnerables del Ministerio del Interior.
Entre los años 1990 al 2002 se desempeñó como
profesional del Programa de Economía del Trabajo
(PET), en la elaboración de proyectos,
implementación de programas sociales e
investigaciones aplicadas En el área de docencia,
durante siete años a dictado el curso Sociología
de la Mujer de la Escuela de Obstetricia de la
Facultad de Medicina, Universidad de Chile. Fue
docente en el curso Fomento de la Participación
del Liderazgo de las Mujeres del Sector Terciario
en la Actividad Económica en la Universidad
Alberto Hurtado Coordinadora y docente del
Programa Institucional de Educación en Ciencias
Sociales del Trabajo, Universidad de Humanismo
Cristiano y del Programa de Formación de
Analistas y Capacitadotes de Economía Solidaria,
PET. Publicaciones La Aplicación de la Ley de
Microempresas Familiares, Allan y Reinecke,
CEM-OIT, 2006 Manual para Dirigentes Sindicales
sobre Temas de Género, Allan e Iriarte, SERNAM,
2003 Manual de Discusión Comunitaria sobre
Sexualidad Responsable, Allan e Iriarte, SERNAM,
2002 La Capacitación Un Instrumento de
Rehabilitación?, Allan y Lamadrid, Revista de
Economía del Trabajo, 1999 Mujer, Alimentación
y Desarrollo Local, Allan, Fernández y Redondo,
Manual de Educación Popular, 1993 La Mujer
Inmigrante en Guayaquil, Allan y Falco, Revista
ISIS Internacional, 1987
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