Diapositiva 1

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Enlaces Abierto a la Comunidad Convocatoria
Abierta 2008
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Temario

• Proyecto Enlaces y Comunidad
• Tecnologías para una Educación de Calidad
• Bases del Proyecto
• Asesoría Centro Zonal
• Fechas Importantes
• Pasos Postulación

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Enlaces Abierto a la Comunidad

• Mensajes

• Con su ayuda aprendí lo que es el mousse y para
  qué sirven también cada una de las partes del
  teclado, y así digitar documentos diferentes,
  también almacenar documentos, sin olvidarme del
  mundo que es Internet (...) ahora entiendo cuando
  mis hijos hablan de lo que hacen en la sala de
  Enlaces
• Ojalá que esta iniciativa pueda seguir
  adelante, ya que muchas personas de todas edades
  y clases sociales, todavía no saben nada de lo
  que es la computación y por lo mismo no pueden
  acceder a mejores trabajos (Capacitadora de
  Linares)

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Enlaces Abierto a la Comunidad
Mensajes

• Cuando comencé el curso me dio un poco de temor,
  pues tanto tiempo alejada de lo que significa
  volver a estudiar y más encima computación. Lo
  veía un poco difícil, pero al entrar en contacto
  con personas igual que uno, con una profesora muy
  clara y segura y con un manual fácil de entender
  y aplicar , se me acabó el temor y hoy puedo
  decir que me manejo frente a un computador.
• Agradezco la posibilidad que se nos dio pues aún
  no está a nuestro alcance comprar uno. Una vez
  más muchas gracias y ojalá siganabriendo
  posibilidades para personas como nosotros

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Enlaces Abierto a la Comunidad

• Antecedentes

• En agosto del año 2002 el Ministerio de
  Educación, a través del Programa Enlaces, dio
  inicio al Programa Enlaces Abierto a la
  Comunidad.
• En el año 2007, hubo un proceso de continuidad
  con los 900 establecimientos participantes
  durante el 2006 y se incorporaron 72 nuevas
  Escuelas y Liceos, quienes realizaron una labor
  de formación de alfabetización digital a 50.000
  personas.

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Enlaces Abierto a la Comunidad
Por qué abrir las salas de computación a la
comunidad?
El país no está en condiciones de crecer y
desarrollarse si la mayor parte de su población
no accede a las nuevas tecnologías, ni las
domina..Información, comunicación, trámites,
participación

• Agenda TIC 2006- 2010 (www.agendadigital.cl)
• Campaña Nacional de Alfabetización Digital
  (600.000 personas)
• Programa competencias ciudadanas (1.000.000
  personas al bicentenario)

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Enlaces Abierto a la Comunidad

• Objetivos

• Contribuir al aumento de oportunidades de acceso
  de padres, grupos y comunidades educativas y
  ampliadas en el acceso a las TIC y a los
  beneficios que estas ofrecen, aprovechando la
  infraestructura de los establecimientos de
  Enlaces.
• Potenciar los procesos de integración de
  establecimientos educacionales, adscritos a
  Enlaces, con sus comunidades, a partir de la
  creación de espacios de formación TIC dirigidos
  preferentemente - a padres y apoderados de la
  comunidad educativa y ampliada

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Enlaces Abierto a la Comunidad
El propósito al Abrir la sala de Enlaces a la
comunidad educativa o ampliada, significa
ofrecer

• Formación básica en TIC a través de cursos
  grupales.
• Acceso a Internet y a horas de práctica,
  orientando usos específicos.
• Experiencias innovadoras en inclusión digital
  comunitaria.

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Enlaces Abierto a la Comunidad
Impacto positivo en la comunidad educativa y
ampliada

• Incorporar la tecnología al servicio de la vida
  cotidiana de personas, grupos y comunidades
• Disminución de brecha generacional entre niños,
  jóvenes y adultos, pérdida de temor a este nuevo
  lenguaje
• Padres colaborando en la educación de los hijos
• Padres más involucrados en el establecimiento
• Establecimiento abierto a las necesidades e
  intereses de sus comunidades.

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Tecnologías para una Educación de Calidad TEC
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Tecnologías para una Educación de Calidad

• El plan TEC se esta implementando a partir del
  2007, por el MIMEDUC, a través de ENLACES
• El objetivo de este plan, es logar que los
  Establecimientos Educacionales alcancen un nuevo
  estándar de dotación, coordinación informática y
  usos del equipamiento computacional al año 2010.

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Diversificación Una mirada integral a la Escuela

• DESAFÍOS
• Aprendizaje curricular
• Competencias siglo 21
• Las TIC deben impactar los siguientes procesos
• Enseñanza/aprendizaje
• Formación docente
• Gestión educativa
• Gestión administrativa
• Participación familia

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Condiciones de uso del equipamiento

• El Sostenedor con cada uno de sus
  Establecimientos definirá los diferentes procesos
  que permitan asegurar la disponibilidad y
  utilización del equipamiento, a través de un
  Plan de Informática Educativa, esto es definir
• Soporte técnico
• Coordinación informática
• Liderazgo en el uso
• Nivelación competencias de alumnos de enseñanza
  media
• Competencias básicas de los docentes
• Uso Comunitario

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Componentes de un Plan de Informática Educativa
(PIE)
Uso
Curricular
Competencias
Comunitario
Gestión Adm/Doc
Plan de Gestión
Coordinación
Pedagógica
Administrativa
Soporte Técnico
Nivel 4 Reposición
Nivel 1 Simple
Nivel 0 Usuario
Nivel 3 Reparación
Nivel 2 Complejo
Equipamiento y Conectividad
Plan de Infraestructura Digital
Software
Electricidad
Espacio Físico
Hardware
Conectividad
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TEC EC

• Dentro de Plan de Uso, específicamente en el
  Estándar de Usos al 2010, 5 dimensiones, entre
  ellas tenemos
• Libre Acceso Facilitar que los alumnos
  desarrollen tareas de asignaturas y/o
  motivaciones personales vinculadas al aprendizaje
  usando tecnología (Apertura)
• Acceso Comunitario Potenciar la participación de
  la comunidad escolar en el proceso pedagógico de
  los alumnos y disponer de tiempo en el
  laboratorio fuera del horario curricular para
  usar el equipamiento computacional y/o asistir a
  capacitación en el uso de TIC guiado por un
  docente o monitor. (Apertura-Alfabetización)

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BASESConvocatoria Abierta 2008
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Enlaces Abierto a la Comunidad
Pueden postular

• Todas las Escuelas y Liceos del País, cuyos
  Sostenedores sean Municipales, Corporaciones
  Municipales y Particulares Subvencionados
  adscritos a Enlaces.
• Todos aquellos Sostenedores que hayan concluido
  el proceso de rendición de fondos entregados para
  el ejercicio 2007.

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Enlaces Abierto a la Comunidad
Pueden participar

• Eligiendo entre 3 modalidades de participación,
  estas son
• Modalidad 1. Centros de Alfabetización Digital
  para Comunidades Educativas.
• Modalidad 2. Infocentros - Escuela para
  Comunidades Educativas.
• Modalidad 3. Infocentros - Escuela para
  Comunidades Ampliadas. (se consideran solos
  participantes en el 2007 y con autorización de la
  Secretaría Regionales de Educación)

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Modalidad 1. Centros de Alfabetización
Digitalpara Comunidades Educativas.

• Disponer de un mínimo de 7 computadores, con
  conexión a Internet.
• Realización de 3 cursos, co-financiados por
  Enlaces, distribuidos entre nivel 1 y nivel 2,
  para un mínimo de 14 y un máximo de 20 personas.
• Apertura de la sala al menos 3 horas entre cada
  sesión para ejercicio y/o acceso de los
  participantes y otros.
• Capacitador responsable de los cursos y encargado
  de horas de apertura.
• Respaldo escrito Sostenedor, Consejo Escolar o
  Centro de Padres y al menos una organización o
  institución local. (Asesoría en terreno)
• Contribuir con un aporte económico o de recursos
  propios valorizado por el 30 del total del
  proyecto. (Enlaces aporta el 70)

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Modalidad 2. Infocentros - Escuela para
Comunidades Educativas.

• Disponer de un mínimo de 7 computadores, con
  conexión a Internet.
• Realización de 4 cursos, co-financiados por
  Enlaces, distribuidos entre nivel 1 y nivel 2,
  para un mínimo de 14 y un máximo de 20 personas.
• Apertura de la sala por 6 horas a la semana,
  garantizando acceso continuo durante el año.
• Capacitador responsable de los cursos y encargado
  de horas de apertura.
• Respaldo escrito Sostenedor, Consejo Escolar o
  Centro de Padres y al menos una organización o
  institución local. (Asesoría en terreno)
• Contribuir con un aporte económico o de recursos
  propios valorizado por el 30 del total del
  proyecto. (Enlaces aporta el 70)

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Modalidad 3. Infocentros - Escuela para
Comunidades Ampliadas.

• Disponer de un mínimo de 8 computadores, con
  conexión a Internet.
• Realización de 4 cursos, co-financiados por
  Enlaces, distribuidos entre nivel 1 y nivel 2,
  para un mínimo de 16 y un máximo de 20 personas.
• Apertura de la sala por 8 horas a la semana,
  garantizando acceso continuo durante el año.
• Capacitador responsable de los cursos y encargado
  de horas de apertura.
• Respaldo escrito Sostenedor, Consejo Escolar o
  Centro de Padres. (Asesoría en Terreno)

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Modalidad 3. Infocentros - Escuela para
Comunidades Ampliadas.

• Contar con el compromiso escrito de al menos una
  organización social o institución de respaldo a
  la iniciativa, indicando el tipo de apoyo y las
  acciones que realizarán en conjunto.
• Desarrollo de un proyecto innovador de inclusión
  digital y apropiación de las TIC para usos
  diversos, integrando padres y apoderados,
  docentes y alumnos, por ejemplo
• Diarios electrónicos ciudadanos
• Desarrollo de blogspot, facebook y comunidades
  virtuales de aprendizaje, aplicadas a entornos
  virtuales.
• Jornadas de capacitación, seminarios o talleres
  sobre usos de TIC
• Contribuir con un aporte económico o de recursos
  propios valorizado por el 40 del total del
  proyecto. (Enlaces aporta el 60)

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Cursos de Alfabetización Digital

• Cursos de Alfabetización
• Nivel 1 Manual de Alfabetización Digital
• Nivel 2 TIC para la Vida Ciudadana
• Tienen una duración de 6 sesiones de 3 horas
  cronológicas cada una
• La conformación de los grupos cursos deberá ser
  entre 14 a 20 alumnos (Mod. 1 y 2) y entre 16 a
  20 en Mod 3, no pudiendo haber dos alumnos por
  computador.
• Los alumnos o participantes deben ser mayores de
  edad (fuera del proceso educacional de enseñanza
  básica y media)
• Se entrega una certificación de aprobación. (60
  de asistencia y trabajo final realizado)
• Tanto los cursos, los alumnos y los usuarios del
  horario de apertura serán registrados en un
  sistema WEB de Enlaces

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Co-financiamiento del Plan de trabajo

• En el caso de las modalidades 1 y 2, Enlaces
  co-financiará el desarrollo de servicios de
  formación y apertura, es decir
• 41.870 por curso realizado
• 3.510 por alumno/a aprobado (60 de Asistencia y
  trabajo final)
• 21.290 por acceso, por cada curso co-financiado
  (no por horas)
• En el caso de modalidad 3, los mismos valores
  anteriores más 600.000 para el desarrollo de
  acciones innovadoras

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Convenio y Mecanismo de Transferencia

• Para efectos de transferencia el Sostenedor
  suscribirá un Convenio con la Secretaría Regional
  de Educación respectiva.
• Para las tres modalidades, durante el año se
  harán tres transferencias, en
• Agosto (100 actividad innovadora)
• Diciembre
• Enero o marzo 2009
• Las transferencias de fondos se aprobarán y se
  harán efectivas en base a lo reportado en el
  Sistema de Gestión Comunidad y a los informes de
  los Centros Zonales, específicamente en la
  actividad innovadora de modalidad 3.

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Convenio y Mecanismo de Transferencia

• Los Sostenedores Municipales ó de Corporaciones
  Municipales, tendrán que presentar una garantía,
  consistente en
• Letra de cambio autorizada ante notario
• Boleta de garantía bancaria
• Vale vista bancario
• Los Sostenedores Particulares Subvencionados,
  tendrán que presentar una garantía, consistente
  en
• Boleta de garantía bancaria
• Vale vista bancario.
• Los fondos deberán ser rendidos solo una vez y al
  finalizar el proceso (marzo 2009)

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Asesoría Centro Zonal
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Asesoría Centro Zonal

• Desarrollará una asesoría en terreno para la
  creación del Plan de trabajo 2008. (Cartas de
  respaldos, co y auto -financiamiento)
• Se habilitará a los docentes-capacitadores,
  quienes se encargarán de impartir los cursos a la
  comunidad.
• Entregará los materiales necesarios para la
  implementación del proyecto (Manuales, software,
  certificados, otros)
• Implementará jornadas de transferencia
  pedagógica, de gestión y sustentabilidad.
• Prestará asesorías en los ámbitos pedagógicos,
  tecnológico, gestión y de transferencia hacia la
  comunidad educativa.

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Asesoría Centro Zonal

• Se mantendrá el Sistema de Gestión Comunidad
  para la inscripción y registro de participantes
  de los cursos y usuarios de Infocentro.
• http//www.gestioncomunidad.cl
• Se mantendrá información actualizada del proyecto
  en la pagina de nuestro centro.
• http//www.comenius.usach.cl/enlacescomunidad

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Fechas Importantes
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Fechas Importantes
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Asesoría Centro Zonal
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Pasos Postulación
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Pasos a Postulación

• El director de cada Establecimiento deberá
  confirmar su interes de participar, ingresando
  con su RBD y Clave de Subvenciones al sitio
• www.redenlaces.cl/benefecios ó en www.mineduc.cl
• Posteriormente el Sostenedor de los
  Establecimientos invitados y que han confirmado
  su interes en participar, debe confirmar la
  participación de cada uno, con su RUT y clave de
  Subvenciones, en el sitio
• www.redenlaces.cl/benefecios ó en www.mineduc.cl

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Contactos

• Pagina web
• http//www.comenius.usach.cl/enlacescomunidad/
• Coordinación Enlaces y Comunidad
• Sexta Región (58 47 98)
• Santiago Cabezas scabezas_at_comenius.usach.cl
• Yakeline Quiroz yquiroz_at_comenius.usach.cl
• Región Metropolitana (361 0330 ó 361 0331 anexo
  119)
• Andrea Astudillo aastudillo_at_comenius.usach.cl
• Daniela Ayala dayala_at_comenius.usach.cl

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Gracias por su asistencia