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Comenzar
Una Organización de Conocimiento
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Bogotá, D.C. 29 de abril de 2003 No. 4
División de Comunicaciones
SENA abrirá sede en Ciudad del Saber en Panamá
VEA EN ESTE NÚMERO Listo el Fondo Emprender
Reglamentada Relación de Aprendizaje
Formación por Competencias Laborales empieza a
ser realidad El SENA, primera entidad del
Estado con Certificación de Calidad Educativa
U
n acuerdo de intención para montar en Panamá un
Centro de Transferencia de Tecnología del SENA,
suscribió el Director General de la entidad,
Darío Montoya Mejía, con los representantes de
Ciudad del Saber, Jorge Arosemena Román y Alberto
Navarro Brin.
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3
Listo el Fondo Emprender
Esta es una oportunidad para todos los alumnos
del SENA que tienen grandes ideas y no cuentan
con recursos para desarrollarlas. La
financiación oscila entre 10 y 40 millones de
pesos, dependiendo del tipo de proyecto y de su
impacto para la economía de la región y del país.
C
on la firma del Decreto 934 del 11 de abril del
presente año, se reglamentó el Fondo Emprender,
con el cual se financiarán proyectos liderados
por aprendices o asociaciones de aprendices,
practicantes universitarios o profesionales,
para la creación de nuevas empresas.
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4
C
on el decreto 933 del 11 de abril de 2003, el
Gobierno Nacional reglamentó la Relación de
Aprendizaje, a través de la cual todas las
empresas deberán patrocinar un aprendiz por cada
20 trabajadores vinculados, garantizando su
proceso de formación y práctica laboral.
Reglamentada Relación de Aprendizaje
El SENA regulará y contará con 270.000
cuotas de aprendices durante el presente
cuatrienio. La cuota mínima de aprendices la
fijará la Regional de la entidad donde se
encuentre el domicilio principal del empleador.
La Relación de Aprendizaje no constituye
contrato de trabajo y su duración no podrá
exceder de dos años.
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5
C
on bombas de colores, pancartas de bienvenida,
carpas, flores típicas, aulas teórico-prácticas,
salones de conferencias y la asistencia de más de
500 personas, entre funcionarios, empresarios,
gremios, organizaciones sindicales y alumnos
provenientes de todos los rincones del país,
Medellín se convirtió por tres días en el
epicentro para hablar de Competencias Laborales,
de Sistemas de Calidad y el Plan Estratégico SENA
2002-2006.
Formación por Competencias Laborales empieza a
ser realidad
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6
C
El SENA, primera entidad del Estado con
Certificación de Calidad Educativa
on el marco del evento SENA, con calidad,
flexibilidad y eficiencia, se entregó a los
Centros Nacionales de Calzado y Manufactura del
Cuero, de la Construcción y de la Madera, la
certificación del Icontec ISO 9001, versión 2000.
65 alumnos del área del calzado recibieron el
certificado de estudio bajo el enfoque de
competencias laborales. Aquí posan al finalizar
la graduación con el Presidente de la República,
Alvaro Uribe Vélez y la Jefe del Centro del
Calzado, Consuelo Gutiérrez de Quijano.
Con la acreditación del Icontec la entidad
queda inscrita como una empresa de carácter y de
talla mundial. La meta es alcanzar durante el
cuatrienio, la certificación de los restantes
111 Centros de Formación.
El Consultor de la Cinterfor/OIT, Fernando Vargas
Zúñiga, presentó la videoconferencia El enfoque
de Competencia Laboral en la formación una
realidad inaplazable, donde se centró en el
concepto del modelo y su aplicabilidad, la
experiencia de América Latina y el desafío del
SENA con relación a este tema.
Para el equipo humano de los Centros certificados
la calidad se convierte en una constante en todos
los procesos que conforman la formación
profesional. En la foto, los funcionarios del
Centro del Calzado y Manufactura del Cuero cuando
celebraban el reconocimiento de su trabajo.
En grupos los asistentes recibieron información
de cada uno de los siete (7) vectores del Plan
Estratégico SENA 2002-2006. Así, el evento se
convirtió en el mejor escenario de conversación
sobre el quehacer y proyección del SENA. En la
gráfica, cuando reciben información sobre el
vector de Innovación y Desarrollo Tecnológico.
Directores Regionales y Seccionales, Jefes de
Centro y Consejeros compartieron con el Ministro
de la Protección Social, Diego Palacio
Betancourt, un espacio para intercambiar
opiniones de la gestión institucional.
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7
...Muy positivo...
El Aprendiz, de nuevo
al mar Caribe
D
entro del programa el SENA proveedor del SENA y
con el compromiso del Director General, Darío
Montoya Mejía y los centros especializados en
soldadura, mantenimiento industrial y mecánica
diesel de las Regionales de Bolívar y Atlántico,
el barco escuela El Aprendiz, espera surcar
nuevamente el Océano Atlántico, llevando consigo
alumnos de las diferentes especialidades que
imparte el Centro Náutico Pesquero, en la
Regional Bolívar.
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8
Nota Destacada
L
CLEM, un centro que enseña y produce
os ejemplos de eficiencia e innovación saltan a
la vista cuando se recorre el Centro
Latinoamericano de Especies Menores (CLEM), del
SENA en Tulúa (Valle). Aquí se brinda formación
profesional para la tecnología en explotaciones
agropecuarias y para la especialización en
especies menores, entre otras áreas del
conocimiento pero también se explotan las
especies objeto de estudio y se evalúan
alternativas para su mejor aprovechamiento.
En este Centro de Formación, donde las especies
menores son las protagonistas, se dan los
procesos más armónicos de producción. Por cada
peso que se invierte en la alimentación de los
animales, mientras se aplica la estrategia
pedagógica, se obtienen 1.14.
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POR LAS REGIONALES
Apoyo para Urabá El SENA le dio un espaldarazo a
la Corporación Incubadora de Agrupa- mientos
Agroindustriales del Urabá (Incubar Urabá), con
el anuncio de una asignación de capital semilla
por 450 millones para apoyar las primeras cinco
empresas preincu- badas en esta región.
Conductores certificados A través del Centro de
Servicios y Gestión Empresarial de la Regional
Antioquia, 210 conductores de servicio público
urbano e intermunicipal de pasajeros de Medellín,
se formaron para mejorar el tránsito del área
metropolitana. Así se eleva a 7.238 el número de
participantes en el programa de Formación con
Énfasis en Servicio Público.
A un paso acreditación de laboratorios del
Atlántico Con la auditoría de campo realiza-da
por la Superin-tendencia de In-dustria y
Comer-cio, se dio el último paso para acredi-tar
los laborato- rios de Ensayos de Materiales y
Metrología Dimensional del Centro Nacional
Colombo Alemán de la Regional Atlántico.
Protocolo de articulación SENA CEIPA
Alianza Turística en Quindío
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Nota Destacada
A quién le compete reconocer las pensiones en el
SENA?, Cómo solicitar la pensión? , Cómo se
financia el pago de las pensiones?, y Por qué el
SENA reconocía pensiones antes de la Ley 110 de
1993?, entre otras, son algunas de las preguntas
que encuentran respuesta en la publicación de la
Secretaría General y la División de Recursos
Humanos de la Dirección General Preguntas sobre
Pensiones?. Con esta cartilla los funcionarios
pueden informarse de los procedimientos y actual
situación de las pensiones en la Entidad. La
Cartilla fue enviada a los prepensionados, los
Directores Regionales, los Jefes de Centros y las
áreas de Recursos Humanos, a nivel
nacional. Recuerde sólo hasta cuando haya sido
reconocida la pensión, ya sea del SENA, del ISS
o de los Fondos Privados, el funcionario debe
presentar renuncia al cargo.
En la primera cartilla de una serie de ellas
titulada ABC de las Competencias, se brinda al
lector una idea general sobre el mundo de las
competencias y el proceso para evaluar y
certificar las normas. La publicación,
elaborada por un equipo de trabajo liderado por
la Dirección del Sistema Nacional de Formación
Profesional, abarca de una manera didáctica y con
un lenguaje claro y preciso, los temas de
formación, certificación y evaluación de las
competencias laborales el reto del formador de
este nuevo enfoque y el Sistema Nacional de
Formación para el Trabajo (SNFT).
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20 años de vida artística Al son de melodías como
Camino Viejo, Chatica Linda, Soy Colombiano y
Negrita, entre otras, y en un evento especial, el
dueto Romero y Montañes, celebró sus 20 años de
vida artística. El dueto está conformado por los
instructores del SENA Regional Bogotá
Cundinamarca Julio Roberto Romero, al tiple y
primera voz, y Hugo Alberto Montañés, en la
guitarra y segunda voz, quienes en este tiempo se
han dedicado a la investigación, estudio y
difusión de la música folclórica, de la Región
Andina Colombiana.
Con diversas actividades recreativas y
culturales, la Regional Santander realizó en el
Centro Industrial de Girón una jornada de
bienestar estudiantil que le permitió a los cerca
de 1.200 estudiantes demostrar el gran derroche
de creatividad, sana competencia y amistad que
los caracteriza.
Reconocimiento Universitario El Centro de
Investigación y Planeamiento Administrativo,
CEIPA, otorgó la Mención Institución
Universitaria donde se Reconoce el excelente
desempeño docente y profesional de la profesora
María Patricia Jaramillo López en el segundo
semestre de 2002-Modalidad asignaturas
presencial. Otorgada el 3 de abril de
2003. Patricia Jaramillo es Jefa del Centro de
Servicios y Gestión Empresarial del SENA Regional
Antioquia, lleva 26 años en la institución, y
además ha ejercido la docencia en las
universidades de Antioquia, Autónoma
Latinoamericana y Pontificia Bolivariana
En reuniones con alumnos de Caldas, Cesar,
Antioquia y Valle, el Director General, Darío
Montoya Mejía, anunció la implementación del
Programa de Bienestar al Alumnado. Actualmente,
la propuesta se encuentra en discusión en las
dependencias encargadas en las Regionales y
Seccionales.
PERSONAJES
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Director Regional Cauca José María Arboleda
Castrillón, nacido en Popayán, es doctor en
Derecho y Ciencias Políticas de la Universidad
del Cauca y cuenta con diplomado en Dirección
Universitaria de la Universidad de Monterrey. Se
ha desempeñado como vicerrector administrativo,
jefe de Planeación y docente de la Universidad
del Cauca, Gerente de la empresa Enlace 21,
secretario general de Nasa Kiwe, gerente técnico
de Intercómputo y consultor. Así mismo, en la
Regional del SENA en el Cauca, se desempeñó como
asesor de Planeación, gerente regional (e), jefe
de la Unidad Administrativa y Director Regional.
Director Regional Huila Camilo Castrillón
Quintero. Administrador de Empresas, egresado de
la Universidad Surcolombiana y especializado en
Administración Financiera de la Universidad EAN-
Surcolombiana. Entre otros cargos se ha
desempeñado como gerente de sucursal de
Servientrega gerente comercial de Autojaponés
Limitada y gerente zonal de Colfondos.
Regional Norte de Santander José Antonio Lizarazo
Sarmiento. Es Administrador de Empresas con
Master en Administración, y especializado en
Derecho Ambiental de la Universidad Francisco de
Paula Santander. Fue Subgerente del Hotel Amaruc
Director del Departamento Administrativo de
Planeación de Cúcuta gerente operativo- Regional
Zulia- de la Empresa Colombiana Minera
(Minercol) Director del Departamento
Administrativo de Tránsito y Transporte de
Cúcuta, y Tesorero Municipal de la capital
Nortesantandereana.
Directora Seccional Caquetá Esther Cerquera
García. Administradora de Empresas, egresada de
la Universidad Jorge Tadeo Lozano, con
especializaciones en Administración Total de la
Calidad y la Productividad, en la Universidad del
Valle y en Gerencia Estratégica Competitiva, en
la Universidad de la Sabana. Además es diplomado
en Gerencia Competitiva Integral, de la misma
Universidad. Se ha desempeñado como secretaria de
Planeación del municipio de Florencia secretaria
(e) de Hacienda Municipal jefe Financiera de la
Lotería del Caquetá jefe de Presupuesto y
Asesorías Administrativas de la Gobernación
Departamental, y Directora Seccional del SENA en
Caquetá.
NUEVOS DIRECTORES REGIONALES
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Director Sucre Marco Eugenio Gómez Ordosgoitia.
Economista de la Universidad del Atlántico,
especializado en Gerencia Pública y con Diplomado
en Gestión Pública de la Universidad de
Sucre. Dentro de su experiencia laboral se ha
desempeñado como Representante Legal de la
empresa,Ingeniería y Consultoría de Costa
Limitada, Coordinador de Zona y de Facturación en
la Electrificadora de la Costa Atlántica S.A. y,
Secretario General (e), Subgerente de Ventas (e)
y, Jefe del departamento de Facturación y Ventas
en la Electrificadora de Sucre S.A.
Director de Formación Profesional Como Director
de esta área tomó posesión el profesional en
Filosofía y Letras, John Jairo Díaz Londoño,
quien se venía desempeñando como Jefe de la
División de Recursos Humanos de la Dirección
General. El nuevo Director tiene Maestría en
Investigación Psico-Pedagógica y cuenta con
especializaciones en Gerencia Estratégica
Competitiva y en formación de docentes para la
Formación Profesional (Cinterfor). Además, es
diplomado en Alta Gerencia del Instituto
Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey
(México) y Gestión Humana para el desarrollo de
competencias. Dentro de su experiencia laboral se
ha desempeñado como Jefe del departamento de
Capacitación, Jefe Unidad de Desarrollo de
Recursos Humanos y Director (e) de Gestión Humana
en las Empresas Públicas de Medellín. Además, ha
ocupado los cargos de Jefe de la División de
Investigación y Desarrollo Técnico Pedagógico
Jefe de Capacitación Jefe Regional del Programa
de Formación a Distancia Coordinador Académico
del Centro de Comercio y Servicios Formador de
Docentes e Instructor del SENA Regional
Antioquia. Igualmente, ha sido profesor
catedrático de las universidades de Antioquia,
Católica y Pontificia Bolivariana, y CEIPA,
entre otras y por Colombia ha participado como
delegado en varios proyectos de diseño de
sistemas de capacitación y capacitación
empresarial para España y América Latina,
Cinterfor, Consejería de la Presidencia de la
República, Ministerio de Desarrollo y Ministerio
de Educación en Bolivia.
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SENA DE DISTENSIÓN
O B S E R V A D O R
Por Guillermo Martin

• RÍASE... SI QUIERE (en el supermercado)
• Encontramos siempre en el supermercado
• A la señora que todo el tiempo le pregunta a los
  demás compradores que dónde encontro ese
  producto que lleva ahí?
• El niño que ya cumplió 14 años y todavía lo
  lleva el papá en el carrito del mercado
• El supuesto comprador que prueba todos los
  artículos de la nevera de lácteos, se va y no
  compra nada.
• La cajera que no encuentra el tiquete del precio
  a registrar y manda al empacador todo el tiempo a
  que le averigüe cúanto cuesta el producto.
• El empacador que cada vez que pasa cerca de las
  frutas, se come una o dos uvas.
• La impulsadora que promociona una galletas con
  una nueva mantequilla y todo el mundo le saca el
  cuerpo para no recibirle.
• El aseador que le pasa el trapero por encima de
  los pies de todos los clientes y los regaña
  porque le dañan su trabajo.
• El vigilante que cuando algún cliente le
  pregunta algo le responde que él no es de
  servicio al cliente
• La señora que todo el tiempo se vive quejando de
  los altos precios y al pasar por la caja, paga la
  cuenta con monedas de baja denominación y hace
  armar una espectacular cola.
• La adolescente que se lee 3 revistas de
  farándula cerca de las cajas de pago, y cuando
  las termina se sale y no compra nada.
• El cliente que entra al supermercado y desayuna
  y almuerza con las degustaciones.

Estos personajes tuvieron problemas con sus
casas, pero el último resistió el huracán. Busque
10 diferencias entre las dos ilustraciones.
Personaje anterior La Cenicienta
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15
SOPA DE LETRAS
A mí la cigüeña no me trae de París por que mi
papá SI duerme en la casa..
Busque 13 palabras de cosas que se encuentran en
el supermercado
Quieres saber por qué estoy aquí? Porque me
había ganado un crucero en un concurso de los
mejores chistes de náufragos para el Notisena..!
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16
Editado por la División de Comunicaciones del
SENA, Dirección General
Jefe División de Comunicaciones Ana Victoria
Santamaría
Editora Irma Chacón Periodista Gabriel
Cuesta Diseño Virtual Guillermo Martin
Visite nuestra página Web http//www.sena.edu.co/
Ó http//www.sena.gov.co/ Allí también podrá
encontrar el Notisena Virtual, bajarlo e
imprimirlo
ESCRÍBANOS oficinadeprensa_at_sena.edu.co
FIN DEL NOTISENA VIRTUAL
17
SENA abrirá sede en Ciudad del Saber en Panamá La
alianza contempla la transferencia de tecnología
de los programas que desarrolla el SENA en
materia de Formación Profesional, Creación de
Empresas y Competencias Laborales, que
beneficiará a las empresas, universidades y
organizaciones instaladas en la Ciudad del
Saber. Este acuerdo, que hace parte del proceso
de internacionalización de la institución,
contemplado dentro de nuestro Plan Estratégico
2002-2006, le permitirá a la entidad montar en
las instalaciones de este importante Complejo
Educativo, Tecnológico y Empresarial, un Centro
de Transferencia de Tecnología para que todos los
estudiantes latinoamericanos, así como nuestros
instructores y alumnos, realicen pasantías y
aprovechen la formación profesional con una
visión internacional. El Centro de
Transferencia de Tecnología entrará a funcionar
en la Ciudad del Saber antes de finalizar el
presente año, y sin ningún costo para el SENA. La
Ciudad del Saber es un complejo internacional de
educación, investigación tecnológica, que
promueve el acercamiento de la empresa con la
universidad y los organismos internacionales, y
el desarrollo técnico y humano de estudiantes,
empresarios y trabajadores. Así mismo, cuenta con
parque tecnológico (donde tienen su sede empresas
de diversos sectores económicos, pero
fundamentalmente de comunicaciones y de
software), y una Unidad para la incubación y
aceleración de nuevas empresas. En este complejo
tienen sus sedes universidades de Latinoamérica,
Estados Unidos, Canadá y Europa, empresas
multinacionales, unidades productivas en proceso
de incubación y consolidación, centros de
investigación científica, entidades financieras,
y organizaciones internacionales. Entre los
servicios tecnológicos y de formación que ofrece
la Ciudad del Saber están los de biodiversidad y
ecología tropical, negocios y relaciones
internacionales, nuevas tecnologías de la
información y la comunicación, medicina tropical,
ecosistemas, comercio internacional, banca y
finanzas internacionales, desarrollo empresarial,
turismo, ingeniería de software, ingeniería de la
información, cultura y sociedad, entre otros. En
el acto de la firma del acuerdo de intención, el
Director Ejecutivo de la Ciudad del Saber, Jorge
Arosemena Román, dijo que como latinoamericano,
me siento muy orgulloso de una institución como
el SENA, por su misión, su visión y el importante
papel que desempeña dentro de los procesos
productivos de las organizaciones.
18
Listo el Fondo Emprender De acuerdo con la
Reforma Laboral que empezó a regir este año, el
Fondo Emprender se nutrirá con recursos que
paguen las empresas que opten por la
monetización de la cuota de aprendices. Con los
recursos del Fondo los colombianos que demuestren
capacidades técnicas para sacar adelante su
proyecto empresarial y que garanticen que la
Unidad Productiva que piensan montar creará
nuevos puestos de trabajo, generará divisas por
concepto de exportaciones, y será innovador,
podrán financiar sus iniciativas, aseguró el
Director General, Darío Montoya Mejía. La
selección de los proyectos para la creación de
nuevas empresas que recibirán financiación del
Fondo Emprender, se hará entre las propuestas
presentadas al SENA, de acuerdo con el formulario
correspondiente que estará disponible en los
próximos días en las Oficinas de Desarrollo
Empresarial de la entidad en todo el país. La
única garantía que se les exigirá a los
emprendedores, es que demuestren que conocen
perfectamente los detalles del proyecto y que
tienen capacidad para desarrollarlo. El monto de
la financiación oscilará entre 10 y 40 millones
de pesos por proyecto, dinero que podrá ser
invertido en capacitación especializada a través
de cursos cortos correspondientes a la empresa,
adquisición de maquinaria, equipos y software,
arrendamiento de oficinas o locales, adecuación
de infraestructura física, inversiones en planta
de producción, salarios del personal y capital
de trabajo para materia prima. Acceso para todos
Los recursos entregados para la financiación de
proyectos productivos tendrán las más bajas tasas
de interés existentes en el mercado, amplios
períodos de gracia y serán entregados sin
garantías reales. Los colombianos que se
beneficien de la financiación del Fondo Emprender
tendrán un plazo máximo de 5 años para la
cancelación de sus deudas. Las Incubadoras que
estén asesorando iniciativas para la creación de
nuevas empresas, podrán gestionar ante el SENA
recursos económicos para apoyar estos proyectos.
Las personas interesadas pueden comunicarse con
las Oficinas de Desarrollo Empresarial del SENA
en todo el país, cuyas direcciones y teléfonos
aparecen en www.sena.edu.co o www.sena.gov.co, o
con el correo electrónico emprendimiento_at_sena.edu.
co
19
Reglamentada Relación de Aprendizaje De esta
reglamentación se exceptúan las empresas del
sector de la construcción, que hacen sus aportes
al FIC Fondo para la Industria de la
Construcción -, para la formación y capacitación
de los trabajadores vinculados a esta actividad.
Igualmente, las empresas que tengan entre 15 y
20 empleados deberán tener un aprendiz, y
aquellas que tengan menos de 10 trabajadores
podrán voluntariamente patrocinar uno. Los
empleadores contratarán un aprendiz adicional por
fracción de diez o más trabajadores, sin que
exceda de veinte. La Relación de Aprendizaje les
garantiza a los beneficiarios recibir formación
profesional integral para ingresar al mundo del
trabajo, bien sea mediante la vinculación laboral
o a través de la creación de su propia empresa.
Por su parte, las empresas patrocinadoras,
contarán con talento humano cualificado en los
oficios y ocupaciones que requieran. Los
patrocinadores, a quienes el SENA no les haya
determinado o regulado la cuota de aprendices en
el marco de la Ley 789 de 2002 (Reforma Laboral),
deberán establecerla sobre la base del total de
su planta de personal, optando por su
contratación o pago de la monetización, de lo
cual deberán informar a esa Entidad a más tardar
hasta el 10 de junio de 2003. El incumplimiento
de esta obligación acarreará la imposición de las
multas previstas por la Ley 119 de 1994. La
norma expedida contempla que el aprendiz-alumno
deberá estar protegido por el Sistema General de
Seguridad Social en Salud y Riesgos
Profesionales, cubierto plenamente por el
patrocinador, sobre la base de cotización de un
SMLMV.
20
Reglamentada Relación de Aprendizaje Monetización
de la cuota de aprendizaje La Reforma Laboral
introdujo la monetización con el propósito de dar
al empleador la posibilidad de elegir entre la
vinculación de los aprendices o la cancelación
del equivalente a un SMLMV por cada aprendiz
dejado de vincular. La monetización podrá ser
parcial o total, es decir, el empleador podrá
patrocinar algunos aprendices y, la parte
restante monetizarla al Fondo Emprender (FE)
ésta se liquidará proporcionalmente al número de
aprendices dejados de contratar. En cualquiera de
los dos casos, el empleador deberá informar su
decisión al SENA, dentro del término de
ejecutoria del acto administrativo que determina
la cuota de aprendices o dentro de los dos meses
siguientes a la expedición del Decreto 933 del 11
de abril de 2003. Apoyo de sostenimiento En la
nueva Relación de Aprendizaje, los aprendices
recibirán un equivalente al 50 de un SMLMV
durante la etapa lectiva, y al 75 en la etapa
práctica. Este apoyo de sostenimiento no
constituye salario. Si el aprendiz es estudiante
universitario, el apoyo mensual de sostenimiento
no podrá ser inferior a un salario mínimo legal
mensual vigente. La vinculación de
universitarios bajo relación de aprendizaje no
podrá exceder el 25 del total de aprendices de
una empresa. Modalidades de Apoyo a aprendices
Para el cumplimiento de la cuota mínima
obligatoria de aprendizaje, el empleador podrá
optar por las modalidades de formación
determinadas en la Ley 789 de 2002 a través del
patrocinio a los alumnos del SENA aprendices en
oficios semicalificados, como auxiliares de
mecánica, cocina, panadería, electricidad,
plomería calificados en formación técnica no
formal, técnicos profesionales o tecnólogos de
instituciones de educación reconocidas por el
Estado las prácticas de los universitarios,
técnicos o tecnólogos y las demás que sean
reglamentadas por el Consejo Directivo Nacional
del SENA.
21
Formación por Competencias Laborales empieza a
ser realidad Durante este tiempo, los
participantes conocieron de cerca y de una manera
práctica, todo el engranaje que hace posible
que hoy sea una realidad un modelo de formación
laboral más flexible y acorde con las necesidades
de empresarios y trabajadores. Para ello, el SENA
como anfitrión y líder de este trabajo, reunió en
el Complejo del Sur en Itagüí, entre el 9 y 11 de
abril, a la comunidad académica y gubernamental,
donde los asistentes aprendieron de los procesos
de elaboración, evaluación, validación y
certificación de Competencias Laborales. Adicional
mente, las 31 Mesas Sectoriales conformadas hasta
hoy, contaron con un stand para divulgar los
avances y productos realizados por cada uno de
los sectores productivos. Como invitado especial
el Consultor de Cinterfor/OIT, Fernando Vargas
Zúñiga, realizó una presentación sobre la
experiencia de países latinoamericanos con el
modelo de competencias laborales y expresó su
punto de vista acerca de lo logrado por Colombia
en este tema. Dentro del programa, desde los
Consejeros Nacionales y de la Regional Antioquia,
hasta los Directores Regionales y Seccionales,
Jefes de Centro, Jefes de Área, Coordinadores
Académicos, Representantes de los Sindicatos,
Instructores, y Alumnos, recibieron capacitación
del nuevo esquema y su incidencia en el SENA. Sin
duda, el evento denominado SENA, con calidad,
flexibilidad y eficiencia se convirtió en la
mejor oportunidad para aclarar términos, definir
tareas y construir una visión conjunta en
beneficio del sector productivo
colombiano. Aprendamos de Competencias Las Normas
de Competencia Laboral son herramientas que
permiten evaluar y emitir un juicio sobre el
desempeño de una persona. Estas normas son
preparadas por expertos de las áreas
ocupacionales respectivas, quienes se ponen de
acuerdo sobre qué cosas son fundamentales, su
contenido y los hechos observables que permitan
evaluar su cumplimiento. En el mundo del trabajo
se definen los atributos que una persona debe
poseer para ser considerado competente y que se
encuentran establecidos en las normas de
competencia laboral.
22
ENFOQUE TRADICIONAL NUEVO ENFOQUE Grupos
homogéneos Individualización Lejanía del
trabajo Cerca al mundo del trabajo Alumno
recipiente pasivo Alumno participante
activo Tiempo trabajo vs. tiempo
aprender Aprendizaje integrado al
trabajo Formación privilegia tecnología Formación
de carácter universal Se aprende en aulas y
talleres Se aprende también en el trabajo Se
estudia en el mismo lugar Se aprende en varios
lugares Ofertas estructurada y fija Ofertas
variable y flexible Integra cursos y
disciplinas Integra áreas de competencia Se
evalúan contenidos curriculares Se evalúan
competencias Transfiere conocimientos Desarrolla
capacidad para aprender Medios basados en la
presencia Nuevos medios interactivos
23
El SENA, primera entidad del Estado con
Certificación de Calidad Educativa Es la primera
vez que el Icontec certifica a una entidad
educativa del Estado en el diseño, desarrollo y
prestación de servicios presenciales de formación
profesional integral, lo que representa para el
SENA el reconocimiento nacional e internacional
de sus procesos educativos. El SENA dentro del
cambio, dentro del camino a la competitividad, no
ha podido elegir una herramienta mejor que la de
implementar el tema de la gestión de la calidad,
que les va a permitir ser más competitivos, más
eficientes y más productivos y así mismo,
brindar un mejor servicio a sus clientes, que son
todos los ciudadanos colombianos, afirmó el
Director del Icontec, Fabio Tobón Londoño. La
certificación fue entregada por el Presidente de
la República, Alvaro Uribe Vélez, a los Jefes de
los Centros Nacionales del Calzado y Manufactura
del Cuero, de la Madera y de la Construcción,
Consuelo Gutiérrez de Quijano, María Adíela López
Cortez y Armando Gómez Cardona,
respectivamente. La certificación del Sistema de
Gestión de Calidad en los 114 Centros de
Formación del SENA, es una meta del Plan
Estratégico 2002-2006 de la entidad y está
enmarcado en las políticas del Gobierno Nacional
de modernizar la gestión pública y fortalecer la
gestión institucional para responder a los
requerimientos del país en cuanto a la educación
de los colombianos más desfavorecidos, expresó
el Director General del SENA, Darío Montoya Mejía.
24
El Aprendiz, de nuevo al mar Caribe La
embarcación está dotada con tecnologías japonesa
y sueca, tiene capacidad para 25 alumnos y 7
tripulantes, entre los cuales se encuentran
instructores y técnicos que imparten formación en
especialidades como marinero de cubierta,
marinero de máquina, marinero de pesca, oficial
de pesca y oficial de puente. El Aprendiz
será entregado el primero de junio del presente
año a la comunidad educativa aprovechando la
visita que hará a Cartagena el Presidente de la
Republica, Álvaro Uribe Vélez, con motivo de la
efemérides de esta ciudad. El barco escuela,
avaluado en dos millones de dólares, es
totalmente autónomo en su desplazamiento y es la
única embarcación en Costas del Caribe equipada
con radares especiales para detectar bancos de
peces. Además, como parte de la tecnología que
la hace exclusiva, permite la pesca con
palangres, por redes de arrastre lateral y por la
popa. Cabe destacar que el Centro Náutico
Pesquero, responsable de El Aprendiz,
desarrolla simultáneamente formación a nivel
internacional, dictando cursos OMI (Organización
Marítima Internacional), para la obtención de
licencias de navegación, requisito fundamental
para poder ejercer el oficio. Se pretende, que
además de la formación profesional que se
imparte, se adelanten programas especiales de
investigación marítima que les permita a las
empresas del sector, orientar mejor sus acciones
y alcanzar mayores niveles de competitividad y
calidad.
25
CLEM, un centro que enseña y produce Somos el
centro del SENA de mayor productividad y
eficiencia en todo el país, asegura su director,
Alberto Erazo Ruiz, y las cifras lo respaldan en
el CLEM por cada peso que se invierte en comida
para los animales se recuperan 1.14
pesos. Soluciones de economía campesina Este
Centro enfoca sus actividades hacia la población
campesina, cuya gran mayoría continúa asfixiada
por la pobreza y la desnutrición y, lo que es
peor, con un limitado acceso a la educación y a
los recursos necesarios para alcanzar la mínima
satisfacción de sus necesidades vitales y
sociales, señala el funcionario. Sus siete
hectáreas de extensión se manejan en función de
variadas explotaciones en donde se observan 515
conejos 307 cerdos comerciales y de la raza
zungo pelado con más de 500 años de adaptación
al trópico- 227cuyes 47 ovejos que ayudan al
mantenimiento de las zonas verdes 76 cabras
3.000 gallinas comerciales y criollas 13 gansos
y un caballo que se usa para las actividades de
tracción. Los cultivos de caña, ramio, maíz,
yuca, rascadera, los bancos de proteína y las
praderas, se destinan para la producción de
proteína de origen animal (carne y
leche). Tecnologías para el trópico En los
apriscos trabaja Carlos Alberto Shek, quien
explica En el momento del ordeño, hacemos
desinfección de la ubre con una solución a base
de yodo. El objetivo es prevenir una enfermedad
que se llama mastitis también se estimula la
glándula hipófisis o pituitaria, y esto hace que
haya mayor producción de leche. El objetivo de
la Unidad Caprina es tener un 75 de sangre
europea (razas toggemburg, saanen, lamancha y
alpina) y un 25 de sangre criolla, para sacar
animales más adaptados al trópico.
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Alimentos hechos en la finca Si producimos el
80 de la alimentación de los cerdos, cada vez
que haya problemas de mercado, no se arruinará el
Centro sino que deja de ganar. Si llegan a faltar
recursos económicos, nosotros podemos quedarnos
con los conejos, los cuyes, los ovejos, los
cerdos criollos, que se manejan de manera
artesanal y son un componente más de la finca,
sostiene el zootecnista Óscar Arroyave. La
integralidad de los procesos busca que la granja
esté preparada en caso de que se presenten
eventualidades. De ahí que la fertilización del
cultivo de caña, por ejemplo, sea con caprinaza,
ovinaza y gallinaza. El CLEM hace investigación
de dietas alternativas con producción en la
finca. En la Unidad de Conejos la alimentación
incluye forraje permanentemente y se saca un
conejo orgánico, sin ningún tipo de aditivos. Los
cuyes, curíes o cobayos son herbívoros por
naturaleza y su explotación se hace integrada al
sistema de producción-finca el pasto de corte se
lleva a estos animales, cuyas heces van a las
lombrices. Éstas a su vez producen humus, que va
al pasto de corte. Los cerdos de raza zungo
pelado, cuyo sistema de producción es extensivo,
reciben la caña picada (el tallo) y una
suplementación con forrajes de alto contenido de
proteína (ramio, leucaena, quiebrabarrigo). El
bagazo de la caña se deshidrata, una parte se
utiliza como cama y otra como materia prima para
la fabricación de alimento concentrado destinado
a los mismos cerdos, las cabras, las ovejas, los
conejos y los curíes.
27
Conductores certificados Desde 1998 esta Regional
desarrolla este Programa mediante la estrategia
desescolarizada y con un itinerario de formación
que incluye entre otros aspectos ética,
aprenderaprender, cultura del servicio,
negociación de conflictos, orientación
empresarial y turística y dimensión
ambiental. Apoyo para Urabá Igualmente, el Centro
Multisectorial de Urabá del SENA y la Incubadora
desarrollan un programa piloto de creación de
empresas con los estudiantes. A la fecha se han
identificado 12 iniciativas, entre ellas la
producción de arequipe de ñame, mermelada de
mango biche, proyectos en soldadura y servicios
de recreación. Y como una primera muestra de la
mentalidad empresarial que empieza a ganar
terreno entre los jóvenes, como fruto de este
trabajo conjunto, recientemente se realizó la
Semana del Emprendedor SENA, donde se
exhibieron proyectos productivos montados por los
propios estudiantes y por fundaciones de las
comercia- lizadoras de banano. A un paso
acreditación de laboratorios del Atlántico Para
el caso de Ensayo de Materiales, se atenderá lo
concerniente al estudio de su naturaleza y los
cambios de propiedades que se puedan introducir
por medio de tratamientos térmicos o
mecánicos. En el laboratorio de Metrología
Dimensional se realizan mediciones de alta
calidad en longitudes, ángulos y calidad
superficial de productos y medición de la
capacidad de las máquinas herramientas para dar
determinado grado de exactitud. Una vez
finalizada la auditoría y hecha algunas
precisiones al Centro Colombo Alemán, la
Superintendencia de Industria y Comercio expedirá
la Acreditación a estos laboratorios, con la cual
el Centro ofrecerá servicios de calidad al sector
productivo de la región y el país.
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Protocolo de articulación SENA CEIPA Con el fin
de articular oficialmente la cadena de formación,
la Regional Antioquia y la Fundación
Universitaria CEIPA, firmaron un protocolo, cuyo
objetivo es brindar un espacio para que los
estudiantes y egresados de programas de Técnico
Profesional y Tecnólogo, así como los egresados
de programas de Formación Gerencial del SENA se
profesionalicen y especiali cen en el área de
las Ciencias Administrativas. Los beneficiarios
podrán optar por la formación presencial o
virtual. El CEIPA es una institución de alto
reconocimiento en el medio empresarial, cuenta
con programas universitarios en esta área y es
pionera en la educación virtual, campo en el cual
cuenta con un programa de Administración de
Empresas 100 virtual, con coberturas nacional e
internacional. Alianza Turística en Quindío La
Cámara de Comer- cio, la Gobernación y el SENA
Regional Quin- dío, acordaron alianzas
estratégicas entre las distintas instituciones de
la región (sectores empresariales, de transporte,
etc.) para la prestación de un mejor servicio en
materia de turismo. Para esta iniciativa se
cuenta con el apoyo de 100 estudiantes de
información turística y guía de turismo local,
quienes prestan servicios en lúdica y recreación
para todos los alojamientos rurales que lo
requieran. En el segundo semestre del año
planeamos, junto con gerencias de Turismo y
Cultura, fortalecer el departamento, sobre todo
en municipios de la cordillera, enviando
instructores que capaciten a la población.
Queremos cubrir las necesidades del mercado
aplicando la nueva política del SENA -
Competencia Laboral-. Así respon- deremos a las
expectativas que los colombianos tienen con la
Institución, afirmó Carmenza Quintero de León,
coordinadora académica de la Escuela de Turismo
del SENA.