Diapositiva 1

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Escuela Secundaria Para Trabajadores
No.80 "Nicolas Bravo"
"Recuperación de Experiencias educativas con el
uso y aplicación de los recursos informáticos en
las escuelas secundarias del Distrito Federal,
2004"
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Antecedentes
La escuela Secundaria 80 para trabajadores
Nicolás Bravo se encuentra ubicada en San
Sebastian Romero, Tulyehualco, entre las calles
Isidro Tapia y Matias Enriquez S/n. La población
estudiantil presenta las siguientes
características 1.- Son alumnos con baja
autoestima, por diversas problemáticas han sido
rechazados o han reprobado en escuelas
diurnas. 2.- en las mañanas desempeñan trabajos
como conducir bicitaxis, atendiendo pollerias,
fondas de comida corrida, o ayudando a sus padres
en los quehaceres del campo o el comercio. 3.-
Presentan problemas de retención por
desnutrición. 4.- En su mayoría provienen de
hogares desintegrados y donde han observado
violencia intrafamiliar. 5.- Como consecuencia,
no poseen hábitos de estudio, son agresivos e
indisciplinados.
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La planta docente, aun cuando son solidarios y
responsables, en su mayoría son escépticos sobre
las virtudes de utilizar como apoyo a sus clases
los medios informáticos por que desconocen el
manejo de los equipos de cómputo y por que se
resisten al cambio. Por otra parte, como en todas
las secundarias cuenta con un Aula de Red
escolar, sin embargo esta no funciona como tal
desde que se equipó las razones eran 1.- La
instalación eléctrica no funcionaba. 2.- No
existía un encargado del Aula 3.- No cuenta con
conexión a Internet 4.- No sirve la Conexión a
Edusat 5.- El acervo de enciclopedias multimedia
es usado de manera exclusiva por el turno
matutino, así como una impresora. Desde que me
integre a la escuela he ido resolviendo estos
problema.
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Hay que recordar que, cuando surge el proyecto de
Red Escolar este tiene el fin de proveer a la
escuela con información actualizada y relevante
con un sistema de comunicación eficiente que
permitiera a estudiantes y maestros compartir
ideas y experiencias. el principal objetivo
pedagógico estaba sustentado en el manejo de
Internet, la programación de Edusat y el uso del
correo electrónico. RED ESCOLAR debía provee a
las escuelas con computadoras multimedia, una
conexión a Internet, antena y decodificador para
la señal de Edusat, una televisión, una
videocassetera y una amplia gama de contenidos
educativos. Sin embargo no era así en nuestra
escuela, así que era necesario una replantación
de propósitos de acuerdo a la realidad. De esta
manera el propósito general del Aula de Medios
es Que el Aula de Medios sea un importante apoyo
para modernizar los procesos de enseñanza y
aprendizaje en la Escuela secundaria Para
Trabajadores No. 80, tratando que los alumnos
tengan acceso a la tecnología de vanguardia, y
desarrollen habilidades diversas, todo esto a
favor de una mejora educativa y de que tengan más
oportunidades cuando egresen.
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Propósitos Particulares 1.- Corregir las
anomalías que existen en el Aula de
Medios. 2.-Que el personal docente y alumnados
utilicen todos los recursos existentes para
mejorar el nivel educativo de la
escuela. 3.-Apoyar como importante recurso
pedagógico, didáctico y técnico a los profesores
de las diferentes materias, creando en el Aula de
Medios un ambiente que permita crear entornos
educativos en los cuales se desarrollen procesos
de enseñanza y aprendizaje con facilidad. 4.- En
un primer momento, capacitar a todos los alumnos
de la escuela con los principales conceptos
informáticos y los procedimientos básicos para el
uso adecuado de las computadoras, pero de tal
manera que cuenten con recursos autodidactas,
para que durante sus clases de asignatura sigan
aprendiendo. Y en los siguientes ciclos escolares
solo capacitar a los de primer grado. 5.- Hacer
que el Aula de Medios funcione como un espacio en
donde los alumnos tienen acceso a los medios
informáticos sin importar su limitada condición
económica.
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Descripción del proyecto
Utilizar los recursos con los que se cuenta para
crear entornos educativos en el Aula de Medios en
las materias de Español y Matemáticas, con la
idea de que se vayan incorporando poco a poco las
demás materias. Para esto utilizar el entorno
educativo Clic 3.0, La calculadora virtual Ti, y
Power Point.
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Etapas
Al transcurrir el tiempo hemos superado diversos
retos 1.- Cambiar la conexión eléctrica. Gracias
a la Secundaria 107 Turno Matutino y su director
Fernando Vara Díaz, se llevó a cabo una donación
de material eléctrico (que para ellos era
desecho) y se pudo cambiar toda la conexión
eléctrica. 2.- Habilitar la red informática para
compartir recursos entre los equipos, con la
inversión de poco dinero se compraron conectores
RJ45, cable UTP, material necesario para hacer
Patchs y comunicar los equipos de computo,
después se configuro la red LAN. 3.- Elaborar un
curso de capacitación para la población
estudiantil, mediante el cual, obtengan los
elementos básicos necesarios para poder
desarrollar con éxito las actividades propuestas
por sus profesores. 4.- Elaborar calendarios con
los diferentes profesores para que entren al
Aula a desarrollar actividades con sus
grupos. 5.- Capacitar a los profesores en la
creación de materiales didácticos para
desarrollar sus clases utilizando los medios
informáticos.
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Resultados
Actualmente se cuenta con 19 equipos de cómputo
trabajando en perfectas condiciones e integrados
en un grupo de trabajo que permite compartir los
recursos de la red, también con una impresora. Ya
se esta trabajando con las materias de Español y
de Matemáticas obteniéndose buenos resultados.
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Perspectivas a futuro
Habilitar Internet en el Aula para poder
participar en los proyectos educativos Propuestos
por el ILCE y crear unos nuevos dentro de la
escuela. Incorporar poco a todos los profesores
de las diversas materias para que utilicen el
Aula de Medios como espacio ideal para
desarrollar actividades educativas.
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