Diapositiva 1

1

• TEMA 5 EL TRABAJO EN LAS SOCIEDADES INDUSTRIALES
• INTRODUCCIÓN
• TRABAJO INDUSTRIAL Y DIVISIÓN DEL TRABAJO
• DEL CAPITALISMO INDUSTRIAL AL CAPITALISMO
  INFORMACIONAL

2

• INTRODUCCIÓN (EL CONCEPTO)
• No es fácil distinguir trabajo y no-trabajo (el
  arte, la poesía, el sacerdocio
• es trabajo, pero las labores domésticas no lo
  es) porque entendemos por trabajo
• unicamente el empleo remunerado.
• El trabajo hay que concebirlo en sentido amplio
  WATSON, 1987
• Ejercicio de actividades que capacitan a la
  persona para mantener cultural
• y materialmente su existencia cotidiana en el
  ambiente donde se encuentra.
• El trabajo no responde a una definición unívoca,
  cerrada e intemporal (universal)
• sino que en cada época y lugar se concibe de una
  manera diferente el trabajo es
• una construcción social.
• La concepción actual del trabajo como empleo
  remunerado tiene tan solo 200 años

3

• INTRODUCCIÓN (EL CONCEPTO)
• EL PROBLEMA DEL EMPLEO REMUNERADO
• La gran contradicción de nuestro tiempo es que
  por un lado se le da al trabajo
• remunerado un valor central, y por otro lado,
  cada vez hay menos trabajo de este tipo.
• Esto genera frustración, trauma, violencia,
  drogadicción, trabajo sumergido,
• crimen organizado, prostitución
• Los dirigentes buscan la solución precarizando
  las condiciones de trabajo
• (salarios reducidos), para así dar más
  oportunidades a mayor número de personas.
• Es una solución que beneficia a los empleadores
  (5 de la población) y perjudica
• a los asalariados (95). Además, es una solución
  que incrementa la competencia,
• la alienación, la desigualdad y el conflicto
  laboral y social.

4

• INTRODUCCIÓN (EL CONCEPTO)
• EL PROBLEMA DE LA IRRESPONSABILIDAD DEL
  TRABAJADOR
• Otro problema, para las empresas y para los
  ciudadanos, es la irresponsabilidad
• del trabajador. Se produce porque el trabajo se
  entiende como un factor de mercado
• que puede comprarse y venderse, independiente de
  la persona que le da sentido.
• Las personas se hacen irresponsables en el
  trabajo porque el objetivo empresarial
• es la productividad al menor coste, y entonces el
  trabajo se hace indeseable.
• La solución buscar un sistema que permita al
  trabajador participar activa y
• responsablemente en la producción. Es decir,
  hacer del trabajo algo humano, y algo

5

• INTRODUCCIÓN (EL CONCEPTO)
• EL PROBLEMA DE LA IRRESPONSABILIDAD DEL
  TRABAJADOR
• Concebir el trabajo solo como un factor de
  producción es un error, porque
• desprecia el valor del trabajo como algo propio
  del individuo algo que permite
• y facilita el desarrollo personal y social de los
  individuos.
• Hay que entender que el trabajo tiene un fin en
  sí mismo, no un medio para ganarse
• la vida. Una cosa es el trabajo (p.v.
  sociológico), y otra distinta el producto del
  trabajo
• (p.v. económico).
• En definitiva, hay que realizarse con su trabajo,
  y no sólo con la recompensa
• del mismo.

6

• INTRODUCCIÓN (LOS CAMBIOS DEL S.XX)
• DECLIVE DEL EMPLEO AGRÍCOLA
• Aumento de la productividad media del trabajador
  agrícola
• gracias a
• Nuevos tipos de cultivo y pesticidas
• Maquinaria más eficiente
• EXTENSIÓN DEL SECTOR SERVICIO
• El sector servicio no implica una sociedad de
  clase media, ya que
• el empleo en servicios no es siempre bien
  remunerado, ni siempre con
• prestigio social. P.e.
• Dependientes de comercio
• Camareros
• Vigilantes de seguridad

7

• INTRODUCCIÓN (LOS CAMBIOS DEL S.XX)
• DUALISMO EN EL MERCADO DE TRABAJO
• Existe una nueva situación de desequilibrio entre
  2 categorías distintas
• de empleo
• Mercado laboral primario
• Ocupaciones que proporcionan numerosos beneficios
  a los
• trabajadores
• cuellos blancos y altos puestos de
  administración de empresas
• Altos sueldos
• Alta seguridad en el empleo

8

• INTRODUCCIÓN (LOS CAMBIOS DEL S.XX)
• DUALISMO EN EL MERCADO DE TRABAJO
• Mercado laboral secundario
• Empleos que ofrecen escasos beneficios a los
  trabajadores
• Ocupaciones de baja cualificación (cuello azul
  industrial y empleos de
• servicios de baja formación)
• Salarios más bajos por jornadas más largas
• Seguridad menor y perspectivas profesionales
  escasas
• Insatisfacción en el empleo
• Mujeres, jóvenes y otras minorías sociales

9

• INTRODUCCIÓN (LOS CAMBIOS DEL S.XX)
• FLEXIBILIZACIÓN DEL TRABAJO
• Consecuencia de la revolución de la información
  surgen dos
• Necesidades
• Adaptarse a los cambios rápidamente (de la
  demanda, de los
• Proveedores, tecnológicos, etc.) por lo que se
  necesitan unidades
• Económicas pequeñas y dispersas, y no grandes y
  concentradas.
• 2. Necesidad de seguir siendo competitivos en la
  economía global
• Estas 2 necesidades producen
• Aumento flexibilidad laboral
• Aumento trabajo a tiempo parcial
• Aumento contratación eventual

10

• TEMA 5 TRABAJO INDUSTRIAL Y DIVISIÓN DEL TRABAJO
• La producción artesanal se vio modificada por la
  industrialización mientras
• que el maquinismo impone la fragmentación de
  tareas, por el contrario, el
• trabajo en el taller artesanal es unitario o
  unívoco (está destinado a la
• fabricación de un producto desde la materia prima
  hasta el producto final).
• La modificación más importante de la
  industrialización fue la división del
• trabajo.
• Hay que diferenciar la división del trabajo en
  la producción, de la división
• del trabajo en la sociedad
• En la sociedad, el trabajo dividido ha sido una
  estrategia para cubrir
• las necesidades de supervivencia, bienestar y
  calidad de vida.
• En el proceso de producción, el trabajo dividido
  responde a un

11

• TEMA 5 TRABAJO INDUSTRIAL Y DIVISIÓN DEL TRABAJO
• La producción en serie (surge a partir de
  finales del s. XIX) es la
• Materialización extrema de la división del
  trabajo. A partir de aquí, puede
• decirse que ya no es el obrero quien domina a la
  máquina, sino la máquina
• Al obrero.
• En general, en la producción industrial, el
  obrero
• Solo manipula unos cuantos instrumentos, sin
  abarcar la totalidad
• del proceso.
• No contribuye de forma creativa al proceso de
  producción.
• El trabajo se hace rutinario y monótono
  repetición de movimientos.
• El obrero ocupa un puesto de trabajo, no
  desarrolla un oficio.
• El obrero se somete a un proceso de
  descualificación profesional

12

• TEMA 5 TRABAJO INDUSTRIAL Y DIVISIÓN DEL TRABAJO
• Desde el punto de vista de la empresa, la
  división del trabajo, junto a la
• innovación tecnológica, es el recurso principal
  para el aumento de la productividad.
• Con el avance tecnológico, el trabajo en la
  fábrica se hace más parcelado y
• fragmentado, hasta llegar a la cadena de
  producción, donde a través del control de
• tiempos y movimientos, y por la organización
  racional del proceso, se logra
• intensificar la productividad.
• TAYLOR propuso y practicó la organización
  científica del trabajo
• Máximo control sobre los obreros (son vagos por
  naturaleza y resistentes a
• eecutar los planes de la dirección).
• Distribución jerárquica de tareas y
  responsabilidades (trabajo intelectual-
• Organización frente a trabajo manual-ejecución).
• Planificación de tiempos y ritmos de producción.

13

• TEMA 5 TRABAJO INDUSTRIAL Y DIVISIÓN DEL TRABAJO
• Las tesis de TAYLOR cristalizaron en la primera
  línea de montaje de la
• historia inaugurada por Ford en 1913 para la
  fabricación de coches. El
• taylorfordismo había comenzado.
• Las ventajas de la cadena de montaje móvil eran
• Reducción del tiempo de producción al mínimo
  necesario (eliminación de
• periodos muertos y de mano de obra sobrante)
  gracias al uso de
• transportadores aéreos y gruas, que pasan las
  piezas de un trabajador a otro.
• Ahorro de espacio físico, más suelo libre.
• Mejor control del flujo de la producción, por lo
  que hay mayor producción a
• menor costo de gestión.
• Mayor intensidad en la ejecución de las tareas.
  El obrero pierde autonomía
• e iniciativa, convirtiéndose en un subordinado de
  la máquina.

14

• TEMA 5 TRABAJO INDUSTRIAL Y DIVISIÓN DEL TRABAJO
• Los estudios de E. MAYO sobre la productividad
  en una compañía eléctrica
• durante 1927-1932 dieron lugar al nacimiento de
  la Escuela de Relaciones Humanas.
• Para esta escuela, las relaciones humanas y los
  factores informales también
• determinan el aumento de la productividad TAYLOR
  solo tomó en cuenta la
• organización formal y los aspectos materiales
  (luz, salario, horario, descansos, entorno
• físico).
• El hombre no es simplemente homo oeconomicus
  que se mueve por incentivos
• materiales el hombre es un ser social y está
  sujeto a la dinámica informal del grupo en el
• que trabaja.
• Las actitudes son muy importantes para lograr
  aumentar la productividad. Las actitudes
• cambian cuando te ves implicado en un grupo de
  trabajo que ayuda a la empresa a
• resolver problemas en la producción.
• MAYO y la Escuela de Relaciones Humanas propone
  nuevos conceptos

15
TEMA 5. EL TRABAJO EN LA SOCIEDAD INDUSTRIAL DEL
CAPITALISMO INDUSTRIAL AL CAPITALISMO
INFORMACIONAL

• Incertidumbre sobre el futuro del trabajo y las
  relaciones laborales.
• Mejora de la cantidad y calidad de los empleos,
  gracias a las innovaciones tecnológicas y
  organizacionales, y a la creación de nuevos
  campos laborales.
• Crisis de la sociedad salarial, desempleo
  estructural y masivo, empleo precario.
• Desmantelamiento protección social asalariados.
• Expansión de una nueva subclase social
  desempleados y subempleados vulnerables a la
  exclusión social. (Nueva cuestión social).

16
TEMA 5. EL TRABAJO EN LA SOCIEDAD INDUSTRIAL DEL
CAPITALISMO INDUSTRIAL AL CAPITALISMO
INFORMACIONAL

• FLEXIBILIZACIÓN Y REINGENIERÍA
• Flexibilidad 1. Adaptación para la
  supervivencia de la organización (p.v.
  empresarial)
• 2. Precariedad e inestabilidad laboral
  (p.v. sindicatos)
• Costes laborales Medidas de reducción,
  contención, diferenciación e
• individualización salariales.
• Legislación laboral Desregulación de las
  condiciones contractuales, revisión claúsulas
• de despido, diversificación y precarización de
  las modalidades de empleo
• Tiempo de trabajo Nuevas posibilidades de
  organización de las jornadas
• (enteras o partidas), turnos, vacaciones, horas
  extraordinarias, empleo temporal,
• contratación por obras o servicios, ciclo de la
  vida laboral del personal empleado, etc.
• Reorganización del trabajo nuevos sistemas de
  producción (especialización flexible)
• lleva a mayor participación, responsabilidad,
  polivalencia y movilidad por parte del
• personal empleado.

17
TEMA 5. EL TRABAJO EN LA SOCIEDAD INDUSTRIAL DEL
CAPITALISMO INDUSTRIAL AL CAPITALISMO
INFORMACIONAL

• REINGENIERÍA
• Lo que cuenta de cara al éxito empresarial no es
  el tamaño, sino la velocidad de la
• gestión agilización y flexibilización de las
  operaciones.
• La reingeniería no es una simple técnica de
  recorte de plantilla, sino de reorganización
• radical del proceso de trabajo (reinvención y
  rediseño).
• La reingeniería crea un entorno organizacional
  donde,
• La jerarquía disminuye
• El personal aumenta sus habilidades
• Las estructuras se hacen más flexibles
• Cambios que acontecen en un proceso de
  reingeniería
• Unidades de trabajo de departamento funcionales
  a equipos de proceso.
• Puestos de tareas simples a trabajos
  multidimensionales.
• Roles laborales de controlados (controled) a
  fortalecidos (empowered).
• Preparación laboral del adiestramiento
  (centrado en el cómo) a la educación
• (que enfoca eñ porqué hacer las cosas).

18
TEMA 5. EL TRABAJO EN LA SOCIEDAD INDUSTRIAL DEL
CAPITALISMO INDUSTRIAL AL CAPITALISMO
INFORMACIONAL

• REINGENIERÍA
• Exportación de EE.UU. a todo el mundo,
  incorporándose en países con sistemas
• sociolaborales de corte neoliberal Corea,
  Brasil, Este Asiático, etc.). Fracaso en muchos
• otros lugares (50 de los intentos).
• En todo caso, el modelo de reingeniería produce
  polarización del empleo
• Personal superempleado desarrolla la
  flexibilidad y la polivalencia, la
• autonomía y la creatividad, la metamotivación
  (motivo de logro,
• aspiraciones y expectativas de autorrealización
  profesional y laboral),
• la autoimplicación (compromiso con la empresa),
  formación permanente,
• participación en la toma de decisiones. Recibe
  alta consideración y
• remuneración, y garantía de estabilidad en el
  empleo.
• Personal subempleado recambiable y
  prescindible, trato taylorista
• (remuneración, disciplina y control).