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PROYECTO DE BIBLIOTECAS ACTIVIDADES DE PROMOCION
DE LECTURA
Santo Domingo, R. D. Octubre 2007
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Gracias a los libros podemos traspasar las
barreras del tiempo y del espacio, recreando la
mente y el espiritu, permitiendonos trascender al
mundo de la imaginación y de los sueños

• Dra. Margarita Cedeño de Fernández

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Objetivos del Proyecto de Bibliotecas

• OBJETIVOS GENERALES
• Desarrollar un conjunto de actividades en el
  ambito de la lectura para impulsar la cultura
  nacional .
• Promover el conocimiento y la práctica de valores
  éticos y humanos a través la lectura.
• Incluir en el mundo de la cultura del libro un
  alto porcentaje de la población, y especialmente
  a todas las familias que participan en el
  Programa Progresando, a fin de desarrollar
  hábitos de lectura que sirvan como base para que
  los ciudadanos y ciudadanas accedan, sin ningún
  tipo de limitación, al amplio mundo de la
  información.

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Objetivos Específicos

• Desarrollar conjuntamente con las instituciones
  educativas y culturales, un Plan de Promoción
  del Libro y la Lectura a fin de reforzar las
  acciones de inversión social que realiza el
  gobierno del Presidente Leonel Fernández Reyna,
  promoviendo la lectura y el libro, mejorando el
  acceso y estimulando el interés de la población
  por el conocimiento, de manera especial a través
  de las bibliotecas, la escuela y los centros
  culturales del país.
• Mejorar los niveles de lectura en la poblacion
  infantil, de manera que esta se convierta en una
  práctica cotidiana para que los ciudadanos la
  integren a su vida como un recurso de
  aprendizaje, educación, entretenimiento y
  formación, lo que a su vez estimule el desarrollo
  social, cultural, político y económico de la
  nación.

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Metas para 2007 Año del Libro y la Lectura

• Desplegar un amplio programa de fomento de la
  lectura en diversos sectores, a fin de aumentar
  el promedio de lectores y crear hábitos en la
  población infantil y juvenil.
• Como parte de la Comisión Nacional par el Fomento
  del libro y la Lectura, diseñar un plan a 5 años
  para promover la lectura a nivel nacional
• Desarrollar actividades focalizadas, para incluir
  a un 40 de familias del Programa Progresando en
  el mundo del libro y la lectura.
• Fortalecer y dotar de materiales de lectura
  actualizados bibliotecas públicas y escolares.
• Implementar a nivel nacional los servicios de
  salas de lectura y bibliotecas comunitarias,
  para ofrecer servicios en lugares de poco acceso
  a la información.

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Componentes del Programa
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Promoción del libro y la lectura

• 1.1 Jornada Don Quijote de Invita a Leer
• 1.2 Abuela cuenta cuentos
• 1.3 Muestra del libro infantil y juvenil
• 1.4 Red nacional de promotores de lectura
• 1.5 Libros de cabecera
• 1.6. Exposiciones bibliográficas
• 1.7 Publicaciones guías de lecturas
• 1.8 El libro y la lectura en la radio
  comunitaria
• 1.9 Talleres infantiles Pinta cuentos
• 1.10 Murales educativos El libro y la Lectura

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Red de Bibliotecas Comunitarias

• Creación de bibliotecas y ludotecas en
  comunidades donde funcionan los Centros
  Tecnológicos Comunitarios.
• Creación de bibliotecas comunitarias en Centros
  Progresando
• Creación de salas de lectura

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Escuelas Hermanas

• 1. Incluir 5 escuelas más en el Programa
• 2 . Programa de promoción de lectura y el libro
  con profesores y alumnos
• 3 .Mejorar las bibliotecas y aumentar colección
  de lectura
• 4. Publicar en cada escuela el periódico escolar.

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Resultados

• 86 Talleres infantiles Pinta tu cuento con una
  participación de 7,304 niñas y niños en edades de
  5 a 12 años.
• Promoción de 40 autores nacionales a través de
  las emisoras comunitarias, con la transmisión de
  cápsulas El autor de la semana

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Resultados

• 870 promotores de lectura capacitados
• 37,000 obras impresas donadas a diferentes
  centros, escuelas y organizaciones sociales que
  trabajan en acciones de educacion y promoción de
  lectura
• 25 salas de lectura creadas en centros
  comunitarios
• 12 bibliotecas comunitarias en zonas rurales

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Resultados

• Realización de tres muestras del libro infantil y
  juvenil en parques públicos (Distrito Nacional
  Santo Domingo Este y Santiago)
• Edición de Guía sobre obras infantiles y
  juveniles de autores dominicanos.
• 50 visitas a hospitales y orfanatos por Abuelas
  Cuenta Cuentos.

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Resultados

• Realización de una Jornada Nacional de lectura,
  en la que participaron 120 centros educativos,
  con 6,000 maestr_at_s y un_at_s 43,000 estudiantes del
  sector público.
• Auspicio de 66 encuentros de lectores y
  estudiantes con autores y autoras nacionales.
• 36 ludotecas y áreas infantiles creadas en
  centros, bibliotecas comunitarios, y hospitales.

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Resultados

• Auspicio de publicación del periódico escolar de
  5 escuelas públicas
• Auspicio de talleres literarios infantiles en
  Biblioteca Pública de Villa Duarte y salas de
  lectura
• Creación y funcionamiento de 43 clubes de
  lectores conformados por niños, niñas y jóvenes
  de sectores populares.

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Gestión de Recursos

• El 90 de los libros usados en el Proyecto han
  sido donados por instituciones nacionales e
  internacionales
• En el Proyecto sólo trabajamos 3 personas
  empleadas
• Los recursos financieros usados provienen de
  fondos recaudados en actividades del Directorio
  de Damas Solidarias

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• Muchas gracias