Residencias para Profesionales de la salud

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Residencias para Profesionales de la salud

• Clínica Pediátrica - Htal Dr. A. Oñativia
• Rafael Calzada

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Residencias para Profesionales de la salud

• ESPECIALIDAD Clínica Pediátrica
• SERVICIO o DEPENDECIA Servicio de Pediatría
• ESTABLECIMIENTO Htal Dr. A. Oñativia
• DEPENDENCIA ADMINISTRATIVA Provincial
• Dirección R. Carillo 1339 Localidad Rafael
  Calzada CP 1846
• Teléfono 4219 5040 int 211-269 Correo
  electrónico
• pediatriaoniativia_at_intramed.net.ar
• REGION SANITARIA VI
• AUTORIDADES
• DIRECTOR o AUTORIDAD SANITARIA Dr. Francisco
  Grosso
• RESPONSABLE DE DOCENCIA Lic. Cristina Fragnitto
• JEFE DE SERVICIO o UNIDAD Dr. Edgardo Flamenco
• INSTRUCTOR Dra. Marcela Cuartas

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• Objetivos del plan docente
• 1. Formar pediatras generales que estén en
  condiciones de atender niños de distintos medios
  geográficos, sociales y económicos teniendo
  conciencia de la importancia de la relación del
  niño con la familia y de ésta con la
  comunidad.2. Que piensen permanentemente en
  función de la promoción y prevención de la Salud,
  además de la solución de problemas de
  enfermedad.3. Habituarlos al uso del método
  científico, basado en obtener mayor información
  de los datos conocidos, en la demostración
  racional de hipótesis objetivas en el desarrollo
  de un espíritu crítico y un cierto grado de
  saludable escepticismo, manteniendo una actitud
  no dogmática, aportando al pensamiento complejo,
  fundamentales para el desempeño de su tarea
  profesional.4. Que conozcan lo mejor posible la
  historia natural de las enfermedades.5. Que
  desarrollen el hábito de comunicarse
  eficientemente con el niño su familia, con
  colegas y otras disciplinas, siendo concientes
  de que escuchar y hablar son herramientas
  fundamentales de la actividad médica.6.
  Estimular la actitud de temor y crítica al error
  en el acto médico natural, intentando controlar
  la tendencia del médico a la omnipotencia.7. Que
  desarrollen interés por la investigación en
  cualquier área que actúen.8. Que tomen
  conciencia de la necesidad de mantener una
  actitud de aprendizaje y enseñanza permanente.

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• Perfil asistencial del servicio sede
• El servicio de pediatría fué inaugurado en
  1996. Los profesionales que en él desarrollan su
  actividad son todos ex residentes con título de
  especialista y cuya edad media es de 40 años.
  Desempeñan su labor en los sectores de sala de
  internación, consultorios externos, guardia y
  docencia de pre y postgrado.
• El hospital se halla ubicado en el II
  cordón del conurbano bonaerense, el área
  programática tiene una población de 260.000
  personas de las cuales el 58 son niños, esto
  condiciona una gran afluencia de consultas y
  diversidad de patologías. Para el abordaje de las
  mismas contamos con las siguientes interconsultas
  pediátricas de apoyo
• Neurologia
  Cardiología Neumonología
  Endocrinología
  Nefrología Dermatología
• Nutrición
  Oftalmología Traumatología
  
  Cirugía Salud
  Mental Fonoaudiología
• Ginecología Urología
  Infectología
  Otorrinolaringología Kinesiologìa
  Neonatologìa

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• El servicio cuenta con 5 consultorios
  externos que funcionan de 8 a 19 hs, una sala de
  internación con 21 camas distribuidas en dos
  sectores, 2 camas de aislamiento y 1 shock room
  pediátrico.
• Las actividades docentes se desarrollan en
  el área específica de docencia e investigación
  del hospital que cuenta con 3 aulas con
  capacidad para 20 personas y un auditorio para
  200 personas. Disponemos de soporte audiovisual
  para las mismas.
• La residencia en el servicio posee un espacio
  propio con biblioteca, computadora y acceso a
  internet.
• Las instalaciones del hospital son modernas
  y perfectamente diseñadas, logrando espacios
  aptos y cómodos para el desarrollo profesional.

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• Proyecto docente asistencial
• Los residentes desarrollan sus actividades
  supervisadas por los mèdicos de planta de cada
  sector y guardia, tanto en las tareas
  asistenciales como en las tareas docentes y de
  investigación.
• Las actividades se desarrollan de 8 a 17 hs.
  y se realizan 8 guardias mensuales.
• Hay reuniones de integración a otras
  residencias, otras disciplinas e integrantes del
  equipo de salud, cuyo fin es fomentar las
  deztrezas y habilidades de intercambio de
  conocimiento aportando al pensamiento complejo.

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• Primer año
•  Sala de internación..............................
  .......... 3 meses
• Neonatología baja complejidad, Perinatología,
  Sala de partos
• y maternidad .....................................
  ............3 meses
• Consult. externo del hospital ...................
  ... 3 meses
• Atención Primaria de la Salud
  ....................3 meses
•   Segundo año
•  Sala de Internación de Neonatología, cuidados
  intermedios
• o intensivos......................................
  ...............2 meses (obligatorio)
• Sala de internación...............................
  ..........3 meses
• Pediatría ambulatoria ........ ...................
  .........2 meses
• Atención Primaria de la salud.....................
  ....2 meses
• Rotación externa..................................
  ...........3 meses
•  Tercer año
•  Primer nivel Centros de Salud. Escuela.
• Actividades comunitarias..........................
  ......2 meses
• UTI de Pediatría..................................
  ..............2 meses (obligatorio)
• Internaciòn Pediátrica ...........................
  ......... 2 meses
• Consultorios Externos.............................
  ........3 meses

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• Actividades a realizar en el servicio
• PASE DE GUARDIA Todas las mañanas de 8 a 9 hs.
  se realiza un pase docente a cargo de médicos de
  experiencia del Servicio, en donde se discuten
  los pacientes internados por la guardia de
  residencia. Se plantean los diagnósticos
  diferenciales y las conductas diagnósticas y
  terapéuticas realizadas. Participan todos los
  médicos residentes de la guardia saliente.
• PASE DE SECTOR Se realiza todos los días a las
  930 hs. En cada sala de internación. Los
  residentes actualizan sus pacientes junto con los
  médicos de planta responsables de cada sector de
  internación. Se discuten todos los aspectos
  clínicos y terapéuticos de cada paciente, se
  plantean las conductas, exámenes a solicitar,
  interconsultas, etc. esta actividad asistencial
  contribuye a la formación médica integral.
• PASES GENERALES EN LA SALA DE INTERNACIÓN Se
  seleccionan de cada sector uno o dos pacientes
  con dificultades en el diagnóstico o tratamiento,
  realizándose la discusión de cada caso con la
  participación de todos los médicos del sector y
  de cada una de las especialidades pediátricas. En
  estos ateneos los pacientes son presentados por
  los residentes de primer año, su objetivo es
  fundamentalmente asistencial. Esta modalidad de
  trabajo asegura la actividad docente como parte
  de la formación médica en un plan de residencia.
• ATENEOS
• PRESENTACIÓN DE CRITERIOS DE ATENCIÓN
• ATENEO DE IMÁGENES
• ATENEO DE RESIDENTES
• CLASES
• CURSO DE PEDIATRIA AMBULATORIA
• ATENEO CULTURAL
• CONSULTORIO DE RESIDENTES
• CONSULTORIO DE EX INTERNADOS
• CONSULTORIO DE DEMANDA ESPONTANEA
• REUNIÓN CON EL JEFE DE SERVICIO
• REUNIÓN CON LOS JEFES DE RESIDENTES
• REUNIONES DE REFLEXION DEL EJERCICIO PROFESIONAL
  reunión mensual con todo el servicio.

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• Programa de investigación
• Los residentes desde su ingreso se integran
  a los trabajos de investigación del servicio
  supervisados por los integrantes de éste, esto
  permite que la producción científica pueda ser
  presentada en congresos, jornadas y
  publicaciones.
• Se destaca la enseñanza de las habilidades y
  deztrezas para desarrollar la tarea docente no
  sólo entre los pares sino tambien en el pregrado
  y la comunidad.
• Se fomenta que el residente se incorpore a
  sociedades científicas de la especialidad y
  participe de las diversas actividades que en
  ellas se desarrollan.

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• Enseñanza supervisada

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• Reuniones multidisciplinarias y con la comunidad

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• Acceso a informaciòn actualizada