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LA RELIGIÓN EN LA ESCUELA
DELEGACIÓN DE ENSEÑANZA - DIÓCESIS DE TARAZONA
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LA CONSTITUCIÓN ESPAÑOLA...
1. Estado aconfesional (art. 16, 3). 2. Libertad
de elección de los padres (art. 27, 3). 3.
Formación integral (art. 27, 1).
Saltar estudio CONSTITUCIÓN
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1. Estado aconfesional
Ninguna confesión -religiosa o ideológica- tiene
carácter estatal.

• En consecuencia, el Estado
• No tiene competencia en los asuntos religiosos en
  cuanto religiosos (sí en su repercusión social).
• Ha de reconocer la libertad religiosa y hacerla
  efectiva, garantizar su ejercicio.
• Ha de ser neutral con respecto a las diversas
  opciones particulares.

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2. Libertad de los padres
Los poderes públicos garantizan el derecho que
asiste a los padres para que sus hijos reciban
la formación religiosa y moral que esté de
acuerdo con sus propias convicciones.
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3. Formación integral
DIMENSIONES DE LA PERSONA SABIDURÍA ÁREAS EDUCATIVAS DESARROLLOS HISTÓRICOS
Racional Comunicativa Estética Física corporal Espiritual Sentimental Biología, Naturales, Matemáticas Lengua y literatura, Idiomas Música, Plástica Educación física. Religión. Psicología. Ciencias Literatura Artes Deporte Religión Psicología
ALUMNO MUNDO EDUCATIVO CULTURA
Desarrollo de todas sus potencialidades Idea de persona y mundo a construir. Jerarquía de valores. Transmisión sistemática.
Los padres tienen como misión educar a sus
hijos. La escuela colabora con los padres en esta
tarea.
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El Estado Español es ACONFESIONAL
Libertad para que todos puedan vivir su Religión
Libertad para educar a los hijos según las
propias convicciones, sin imponer una.
Libertad para elegir la educación moral.
Libertad para elegir la educación religiosa.
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No es lo mismo...
LAICIDAD (ESTADO LAICO)
Lo CIVIL y lo RELIGIOSOtienen AUTONOMIA propia.
LAICISMO (ESTADO LAICISTA)
La Religión debe desaparecerde la vida pública.
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Por qué pedimos la clase de Religión?

1. Porque es un derecho y una responsabilidad de los
   padres.
2. Porque queremos una educación integral para
   nuestros hijos.
3. Porque la persona es un ser religioso.
4. Porque la religión configura la vida social.
5. Porque es una realidad europea.
6. Porque ha creado grandes expresiones artísticas.
7. Porque responde a interrogantes profundos de las
   personas.
8. Porque propone los valores fundamentales de la
   vida humana.
9. Porque favorece el diálogo y el encuentro con
   otras religiones y culturas
10. Porque es lo mejor para mí y para mis hijos.

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Qué aporta la asignatura de Religión?
Hablan los alumnos
ME DA UNA FORMACIÓN MÁS COMPLETA,SÉ COSAS
IMPORTANTES QUE OTROS NO SABEN
RESUELVE MIS INTERROGANTES Y ME PLANTEA OTROS .
ME ACOMPAÑA EN TODAS MIS ETAPAS EN LA
ESCUELA,EN EL INSTITUTO Y LUEGO LO HARÁ EN LA
UNIVERSIDAD
OFRECE UN IDEAL PARA SER UNA PERSONA AUTÉNTICA
SIEMPRE PUEDO CONTAR CON EL PROFESOR DE
RELIGIÓN
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INFANTIL3-6 años
Una hora y media a la semana en cada curso en dos
periodos.
11
PRIMARIA 6-11 años
Una hora y media a la semanaen cada uno de los
cursos.
Los que no opten por Religión ATENCIÓN EDUCATIVA.
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SECUNDARIA 12-16 años
Una hora semanal en cada curso (habrá un curso
con dos).
Los que no opten por Religión HISTORIA DE LAS
RELIGIONES ó ATENCIÓN EDUCATIVA.
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BACHILLERATO 16-18 años
Dos horas a repartir entre los dos cursos.
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EDUCACION PARA LA CIUDADANIA
LOS CRISTIANOS QUEREMOS EDUCACION PARA LA
CIUDADANIA
NO QUEREMOS UNA EDUCACIÓN PARA LA CUIDADANÍA QUE
IMPONGA LA ÉTICA DEL GOBIERNO
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"Id al mundo y anunciad el EVANGELIO"