Universidad Autnoma de la Ciudad de Mxico

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Universidad Autónoma de la Ciudad de México Nada
humano me es ajeno MAESTRÍA EN EDUCACIÓN
AMBIENTAL Didáctica Magna (Juan Amós
Comenio) Campo Educativo Mayo 2008
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Juan Amós Comenio
Pedagogía en la Ciencia de la Educación
Niño (centro del fenómeno educativo) Servicio
maestros, texto, aulas y métodos
Promotor del desarrollo de la comunidad
Acción educativa no sólo estuviera en el recinto
de la escuela, sino que estuviera en todo el
ámbito de la comunidad
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Jardines de niños Cada hogar fuera una escuela
materna y a ilustrar con imágenes sus textos
escolares Métodos audiovisuales
Ideal
Que toda la humanidad fuese una sola familia, con
una lengua común, una misma educación y un solo
gobierno
La Unesco lo reconocer como su precursor y la ONU
lo proclama como tutelar
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Juan Amós Comenio
Nace en Nivnice (28 de marzo de
1592) Checoslovaquia
La agitación social sacudió su cuna Aldeas en
llamas, hombre masacrados, mujeres raptadas,
fueron imágenes de que incrustaron en el infante
Métodos memorísticos
Maestro Pasajes bíblicos, cánticos religiosos y
preguntas de catecismo La enseñanza de la
lectura, la escritura y cálculo (relegada)
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Juan Amós Comenio
Martirio que le producía la memorización de
reglas ininteligibles
Manuales para aprender lenguas de manera natural,
como se aprende en la infancia A base de frases,
no de reglas
Las revoluciones orbitales de los
astros (Copérnico)
La Tierra no es el centro, sino el Sol El
maestro no es el centro, sino el alumno
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El método educativo
Sistema educativo nuevo, humano, científico, que
atendía a las necesidades del alumno y velaba por
sus intereses
Sonrisas Repetir cosas de memoria Explicación-Ent
endimiento Elaboraran conceptos explicados hasta
que los fijaran en la memoria Ejercitarlos en
cuestiones prácticas
En vez de amedrentar a los estudiantes con vara
en mano
Sistema comeniano Comprender, retener y practicar
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J. A. Comenio
La educación como factor principal para la
pacificación de la humanidad y el progreso del
país
Qué nos impide lograr constituir una comunidad
duradera, bien organizada, unida por los lazos de
una ciencia común y una misma ley?
Vida en medio del conflicto bélico y la
persecución Inglaterra, Suecia, Polonia, Holanda
Muere el 15 de noviembre de 1670 (78 años)
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J. A. Comenio
La educación debe comenzar dentro del vientre
materno, no debe terminar sino con la muerte.
Ser pedagogo después de Comenio es un privilegio.
Didáctica Magna es el primer manual de técnicas
de enseñanza, basadas en principios científicos,
que hacen de la educación una ciencia.
Promotor del desarrollo de la comunidad
bienestar común a través de la educación
El aspecto de la memoria pasa a ocupar un lugar
diferente en el proceso educativo Comprender,
retener y practicar
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Qué es el hombre?
Una masa uniforme y bruta
Los seres humanos pueden ser moldeados
El hombre nace con aptitud para adquirir
conocimiento de las cosas, en primer lugar porque
es imagen de Dios.
Dios (Sabiduría) Fundamentos Erudición, virtud y
religión
El hombre sabe todas las cosas, que si
interrogamos con habilidad a un niño de 7 años
acerca de todas las cuestiones de la filosofía
podrá responder acertadamente.
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Cuál es la forma en que nos relacionamos con el
mundo exterior?
Vista, oído, olfato y gusto
En la naturaleza no existe nada que no se pueda
ver, oír, oler, gustar o tocar.
El hombre puede llegar a investigarlo todo dentro
de la naturaleza
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Qué es el hombre? Aristóteles
El hombre es una tabla rasa en la que nada hay
escrito, pero en la que pueden inscribirse muchas
cosas
Nuestro entendimiento se compara con la cera, que
admite la impresión de un sello que se puede
moldear en varias figurillas
Nuestro entendimiento es mayor que el mundo a la
manera que el continente es necesariamente mayor
que su contenido
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La naturaleza nos da la semilla de la ciencia, la
honestidad y religión, pero no proporciona las
mismas Ciencia, Religión y Virtud
Rogando, aprendiendo y practicando (Hombre debe
tener una disciplina)
El hombre al nacer hay en él una simple aptitud y
poco a poco ha de ser enseñado a sentarse,
tenerse en pie, andar
Hay que ejercitarlo hay que tener una
disciplina
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La formación del hombre se hace fácil en la
primera edad y no puede hacerse sino en ésta
Racional, sabio, honesto y piadoso
Esto debe efectuarse cuando las plantas son
nuevas
La condición de todo lo nacido es que mientras
está tierno fácilmente se dobla y conforma si se
endurece resiste el intento
Únicamente es sólido y estable lo que la primera
edad asimila
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Dónde debemos formar a la juventud?
Las escuelas
Conservar esta costumbre, sino que se debe
fomentar en toda ciudad, pueblo o lugar. Se abra
una escuela como educatorio común de la juventud
Así como es indispensable la piscina para los
peces y el vivero para los árboles, así la
escuela son precisas para la juventud
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Educación de las mujeres
No sólo debemos admitir en las escuelas de las
ciudades, plazas, aldeas y villas a los hijos de
los ricos, sino a todos por igual, nobles y
plebeyos, ricos y pobres, niños y niñas
Fundamento religioso El mismo Dios nos asegura
siempre que ante Él, no hay excepción de
personas
No existe ninguna razón por la que el sexo
femenino sea excluido de los estudios científicos
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La enseñanza debe ser universal
En las escuelas hay que enseñar todo a todos
Puesto que toda la vida depende de la primera
edad y de su educación, se habrá perdido si todos
los espíritus no fueren preparados para todas las
cosas de la vida
Horror a las letras y a los libros (Escuelas)
La escuela ha seguido un método tan duro
Se ha apresurado a acudir a los talleres de los
artesanos o a tomar otro género de vida.