Diapositiva 1

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PSICOLOGIA E INTERCULTURALIDAD OPTATIVA
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PSICOLOGIA E INTERCULTURALIDAD
ÁREA DE DISCIPLINA GENERAL SERIACIÓN
NINGUNA ANTECEDENTES NINGUNO NÚMERO TOTAL DE
HORAS 75 HORAS HT 4 HP1 TH
5 CRÉDITOS CT 8 CP 1 TC 9
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PROPÓSITO GENERAL DEL CURSO
Proporcionar un espacio de reflexión, discusión y
análisis que promueva la adquisición de
conocimientos y habilidades teórico-prácticas en
torno a la construcción intercultural de diversos
fenómenos psicosociales de la vida cotidiana.
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CONTENIDO DEL CURSO

• Cultura e interculturalidad en psicología
• Cultura e interculturalidad
• Construcción hegemónica de la ciencia
• Análisis crítico del desarrollo de la psicología
• Alternativas dentro de la psicología
• Introducción al estudio de la cosmovisión
• 2. Interculturalidad en diversos escenarios
• Interculturalidad en salud
• Interculturalidad en educación
• Interculturalidad en otros escenarios
• 3. Intervenciones interculturales
• Procesos psicosociales y empatía
• Cosmovisión, etnoteorías de los padres y
  desarrollo
• ejemplos de investigación en poblaciones mayas
• Creencias aplicadas en la vida cotidiana
• Diseño de proyectos de intervención con enfoque
  intercultural

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VINCULACIÓN CON OTRAS ÁREAS Y ASIGNATURAS
Esta asignatura permitirá ubicar la teoría y la
práctica de la psicología como construcción
sociocultural para entender la diversidad y
complejidad de los fenómenos psicosociales así
como su expresión en la vida cotidiana desde una
perspectiva intercultural. Los conceptos que se
estudiarán son básicos para entender el abordaje
e intervención en diferentes áreas de la
psicología, como la clínica, educativa,
organizacional, social y comunitaria, en el
contexto del creciente contacto entre diferentes
comunidades culturales.
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VINCULACIÓN CON EL ÁREA DE TRABAJO Y LA
PROFESIÓN Esta asignatura permitirá desarrollar
una postura crítica, personal, reflexiva y
científica sobre diversos fenómenos psicosociales
de la vida cotidiana a partir de una perspectiva
intercultural. El profesional con conocimientos
en el área tendrá más recursos para ejercer
profesionalmente en labores de intervención e
investigación, al ser capaz de comprender la
diversidad de construcciones culturales de los
fenómenos psicosociales.