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EDUCACIÓN PARA UNA CULTURA AMBIENTAL
M.Sc. Manuel Alejandro Solís Gómez Director
General de Educación Superior y Técnico
Profesional
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• En Estados Unidos en 1970 se instauró el 22 de
  abril como Día Mundial de la Tierra con el
  objetivo de recordar los problemas que afectan al
  planeta y promover acciones que busquen un
  desarrollo sostenible.

• La Asamblea General de las Naciones Unidas en
  1972 estableció el 5 de junio como Día Mundial
  del Medio Ambiente y creó el Programa de las
  Naciones Unidas para el Medio Ambiente - PNUMA.

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• La Asamblea General de las Naciones Unidas
  declaró al decenio 2005 2015 como la Década de
  la Educación para el Desarrollo Sustentable.

• Considerando los grandes retos en la materia, es
  necesario construir una visión de educación
  formal y no formal en pro de la sustentabilidad
  ambiental que fomente actitudes y comportamientos
  favorables que permitan garantizar el bienestar
  actual y futuro de los ecosistemas del planeta.

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• Impulsar la investigación, la innovación
  científica y tecnológica así como el seguimiento
  y la evaluación de programas y resultados. Ello
  conducirá a la revisión y actualización de los
  programas de educación ambiental que se imparten
  en la escuela.
• Si los ciudadanos comprenden el círculo vicioso
  que se da entre la pobreza, el agotamiento de los
  recursos naturales y el deterioro ambiental, será
  posible desarrollar mecanismos locales y
  regionales que permitan romperlo.

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• Incorporar la educación ambiental para la
  sustentabilidad como enfoque transversal en todos
  los niveles y modalidades del Sistema Educativo
  Nacional, propiciando que trascienda hacia la
  sociedad en general.

• Promover las actitudes y competencias necesarias
  para una opinión social bien informada que
  participe en la prevención y solución de las
  problemáticas ambientales.

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• Fomentar una mayor participación ciudadana en la
  atención de la problemática ambiental mediante
  proyectos que ayuden a generar conciencia social
  e instrumentar mecanismos de política que den a
  conocer y lleven a valorar la riqueza natural del
  país.
• Apoyar la capacitación a docentes de la educación
  básica y técnico productiva con la participación
  de instituciones de educación superior y
  universidades.

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• Desarrollar eventos que promuevan la
  participación y reconocimiento de la sociedad en
  la solución y prevención de los problemas
  ambientales de su localidad o región.

• Promover una cultura ambiental en eventos
  educativos, ambientales, artísticos, culturales,
  entre otros, como son foros, talleres,
  exposiciones, jornadas, ferias, congresos o en
  cualquier espacio físico disponible.

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Objetivos

• Desarrollar en nuestra sociedad una cultura
  ambiental orientada a conocer, valorar y actuar
  con un amplio sentido de respeto a los recursos
  naturales.
• Mejorar los mecanismos del Sistema Educativo y el
  Sistema Nacional de Áreas Naturales Protegidas
  por el Estado SINANPE, para dar a conocer y
  valorar la riqueza ambiental en nuestro país.
• Diseñar e instrumentar mecanismos de políticas
  que den a conocer y lleven a valorar la riqueza
  ecológica de nuestro país a todos los grupos
  sociales.

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COSTA
Los Manglares de Tumbes se hallan en la provincia
de Zarumilla, en una extensión de dos mil 972
hectáreas. Los manglares son bosques de árboles
de mangle y otras especies, que crecen en aguas
poco profundas de los mares tropicales y que
tienen una adaptación interesante al agua salada.
Además, se ha demostrado que son ecosistemas de
una alta productividad.
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La Reserva Nacional de Paracas fue creada el 25
de Setiembre del año 1975. Fue creada con el fin
de conservar una porción del mar y del desierto
del Perú, dando protección a las diversas
especies de flora y fauna silvestres. Ubicada a
260 km al sur de la ciudad de Lima.
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SIERRA
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La Reserva Nacional de Pampa Galeras fue creada
en 1967 y es una famosa zona de recuperación de
la vicuña. Ubicada en la provincia de Lucanas,
región de Ayacucho, Perú, con 6 500 hectáreas, y
la zona de influencia abarca más de 60 000
hectáreas que comprende a un considerable grupo
de comunidades campesinas. La reserva propiamente
dicha comprende tierras de propiedad de la
comunidad campesina de Lucanas.
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SELVA
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El Parque Nacional del Manu fue establecido el 29
de mayo de 1973 por Decreto Supremo Nº
0644-73-AG. Está ubicado en los departamentos
de Cusco y Madre de Dios. El Parque Nacional ha
sido reconocido como Patrimonio Natural de la
Humanidad en 1987, y anteriormente (1977), la
UNESCO lo reconoció como zona núcleo de la
Reserva de Biosfera. El Parque Nacional del Manu
tiene una superficie de 1 532 806 hectáreas y
representa parte de la gran diversidad biológica
que existe en la Amazonía.
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GRACIAS