Presentacin de PowerPoint

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El Huerto Escolar
JOAQUÍN
I.E.S. La Ria
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Hortalizas y plantas hornamentales
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OBJETIVOS
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• Conocer todos los aspectos relacionados con el
  huerto escolar, preparación de la tierra para el
  cultivo y cuidado de las plantas.
• Analizar diferentes intervenciones humanas y sus
  consecuencias.
• Aplicar los conocimientos adquiridos a la vida
  diaria.
• Manejar diferentes herramientas en el huerto.
• Recoger datos y manejarlos de forma autónoma y
  crítica.
• Interpretar datos

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• Confeccionar los materiales necesarios para las
  diferentes actividades.
• Utilizar técnicas de trabajo en grupo para el
  desarrollo de las actividades.
• Incluir en la dieta productos naturales como los
  cosechados en el huerto.
• Habituarse a una vida saludable al aire libre.
• Apreciar la importancia del trabajo del
  agricultor.
• Interesarse por el cuidado del medio ambiente.

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ACTIVIDADES
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ACTIVIDAD N1

• Inspeccionaremos el terreno donde sembraremos en
  este curso.En torbellino de ideas iremos
  comentando actividades a emprender antes de la
  siembra
• Retirada de hierbas

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ACTIVIDAD N2

• Elaboración de bancales
• Medición del terreno y reparto proporcional de la
  superficie en bancales.
• Remover la tierra unos 20 centímetros de
  profundidad y elaboración de bancales de 1,30 x
  90 aproximadamente.

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ACTIVIDAD N3

• Elaboración de nota dirigida a todos los alumnos
  y profesores solicitando la aportación de
  semillas o esquejes para el huerto escolar
• (INFORMATICA).

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ACTIVIDAD N4

• Elaboración de una ficha de semilla para cada
  planta
• En torbellino de ideas señalaremos los datos
  fundamentales que deberán quedar recogidos.Los
  más relevantes que han de salir serán donante,
  nombre de la planta, origen, fecha de entrega y
  de siembra, cuidados, recolección, abonos
  químicos, fertilizantes naturales o artificiales,
  herbicidas...(INFORMÁTICA)

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ACTIVIDAD N5

• Siembra de las diferentes plantas en bancales
  cuando se trate de productos hortícola o en
  tiestos cuando se trate de plantas ornamentales.

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ACTIVIDAD N6

• Elaboración de semillero expositor
• Recortar un Tablero de aglomerado de 70 x
  40cubrir su superficie con piel y enmarcarlo
  (TECNOLOGÍA).
• Recorte de salva folios de las mismas
  dimensiones, de forma rectangular.
• Recorte de un trozo de cartulina que quepa en el
  salva folio donde estará contenida la información
  sobre la planta.

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ACTIVIDAD N7

• Elaboración de fichero de semillas y esquejes.
• Nos haremos responsables de una semilla o esqueje
  y cumplimentera la ficha de semilla que
  previamente habrá sido seleccionada entre
  todos.(INFORMATICA)
• Entre todos se irá confeccionando el fichero de
  semillas.
• Se colocaran por orden se colocaran por orden
  alfabético de su nombre vulgar.

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ACTIVIDAD N8

• Ejecución de pequeños canales en los bancales
  (aproximadamente tres en cada bancal) para el
  riego.

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ACTIVIDAD N9

• Retirada de hierbas y cubrición del suelo con
  paja.

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ACTIVIDAD N10

• Construcción de un compostero
• Los alumnos divididos en grupos de tres, elegirán
  la forma deseada para su composterobidón
  agujereado, madera recubierta con malla
  metálica...
• Con restos orgánicos aportados por ellos mismos y
  otros recogidos en el patio de recreo, mezclados
  con pajas, estiércol y otros, elaborarán su
  compostero (INFORMATICA)
• Cada grupo debe tomar nota quincenalmente de la
  evolución de su compostero.

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ACTIVIDAD N11

• Retirada de malas hierbas y siembras d nuevas
  especies según épocas de siembra.

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ACTIVIDAD N12

• Toma de fotografías que reflejan las diferencias
  etapas por la que van pasando las plantas.

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ACTIVIDAD N13

• Visita a otro huertos de la zona,previamente
  concertada con el profesorado.

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ACTIVIDAD N14

• Arreglo de plantas ornamentales, etiquetado con
  precio aproximado de venta y venta de plantas.

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ACTIVIDAD N15

• Empleo del dinero recogido en algo de beneficio
  común (fiestas, regalos para todos, material para
  clase...

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ACTIVIDAD N 16

• En varias sesiones será necesario complementar
  fichas fichas de semillas, remover la tierra para
  airearla, recoger frutos...

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ACTIVIDAD N 17

• Recogida de frutos, excepción ante los alumnos y
  reparto entre los miembros del grupo.

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ACTIVIDAD N 18

• En esta actividad haremos mermelada de fresas con
  los productos obtenidos en el huerto.

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ACTIVIDAD N19

• Visita el mercado para tomar nota del precio de
  las diferentes hortalizas, comparando en
  diferentes puestos y solicitar información acerca
  de si son productos biológicos o no.

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ACTIVIDAD N20
Oro parece Plata no es, Quien no lo adivine bien
tonto tiene que ser

• Fichero de adivinanzas cada alumno buscará el
  mayor número posible de adivinanzas cuya
  respuesta sea un producto agrícola y hará un
  dibujo alusivo para completar la ficha.

Amarillo por dentro, verde por fuera, si
quieres que te lo diga, espera