Introduccin a las Redes de Bibliotecas - PowerPoint PPT Presentation

1 / 23
About This Presentation
Title:

Introduccin a las Redes de Bibliotecas

Description:

La creaci n de redes se debe a la necesidad de 'comunicar, adquirir y verificar ... NACO (National Coordinated Cataloging Operations): contribuci n cooperativa en ... – PowerPoint PPT presentation

Number of Views:109
Avg rating:3.0/5.0
Slides: 24
Provided by: ans69
Category:

less

Transcript and Presenter's Notes

Title: Introduccin a las Redes de Bibliotecas


1
Introducción a las Redes de Bibliotecas
  • Comité de Investigación
  • RECIARIA
  • 1 de diciembre de 2000

2
Redes de Bibliotecas
  • La creación de redes se debe a la necesidad de
    comunicar, adquirir y verificar la información,
    así como de intercambiarla (Guinchat)

3
Características
  • Estructura organizativa, objetivos, programas y
    proyectos.
  • Identificación de las U.I. Que la constituyen
  • Infraestructura y medios técnicos para
    desarrollar tareas e integrarse
  • Acuerdos de colaboración, procedimientos y normas
    de trabajo comunes

4
Tipos de Redes
  • Redes de unidades de información (AGRINTER,
    BIREME, REPIDISCA, RIALIDE)
  • Redes de Productos de Información (DOCPAL,
    CLAD)
  • Redes de Intercambio de Información (REDUC,
    LATINAH, CLACSO)
  • Otras modalidades
  • (INFOPLAN, RELIC, ILET)

5
Beneficios de la Integración
  • Ahorro
  • Mejoras de servicios
  • Aumento de la calidad
  • Fortalecimiento de la imagen de las bibliotecas
  • Asistencia profesional
  • Capacitación

6
Antecedentes Históricos
  • Primeras Redes en América Latina
  • Destinadas a crear bases de datos especializadas
    regionales (AGRINTER en agricultura, BIREME en
    salud)
  • Destinadas a favorecer el contacto entre
    investigadores (REDUC)

7
Antecedentes Históricos
  • Ejemplos de Redes Regionales Temáticas
  • INFOLAC (Información)
  • REDUC (Educación)
  • INFOPLAN y CARISPLAN (Planificación)
  • BIREME (Salud)
  • DOCPAL (población)
  • CLAD (Administración Pública)
  • CLACSO (Ciencias Sociales)
  • REPIDISCA (Ingenieria Sanitaria)

8
Antecedentes Históricos
  • Sistemas internacionales de información
  • AGRIS
  • DEVSIS (1975 - Diseño preliminar del sistema)
  • Organismos internacionales que cooperan con las
    redes
  • CEPAL - UNESCO
  • FAO - FID/CLA
  • OMS

9
Antecedentes Históricos
  • 1988 Seminario-Taller Sobre Experiencias de las
    Redes Regionales de Información en América
    latina. La habana, Cuba.
  • Participaron
  • - AGRINTER - ILET
  • - BIREME - LATINAH
  • - CLACSO - REDUC
  • - CLAD - RELIC
  • - DOCPAL - REPIDISCA
  • - INFOPLAN - RIALIDE

10
Conclusiones del Seminario Taller. La Habana
(Cuba). 1988
  • Detección de una docena de redes de información,
    en algunos casos con el apoyo de la División
    Ciencias de la Información del CIID

11
Diagnóstico
  • Fortalezas
  • Acumulación de experiencia en redes
  • Desarrollo de sistemas muy exitosos
  • Definición de política, estructura, estilo
    organizacional, diversidad de productos,
    servicios y estrategias de mercadeo
  • Fórmulas para compartir el trabajo y calcular la
    eficacia de costo, medición de auto-suficiencia,
    establecimiento de precios

12
Diagnóstico
  • Debilidades.
  • Diferencias de nivel de desarrollo y complejidad.
  • Interacción inexistente en aspectos de gestión.
  • Limitadas a su comunidad profesional.
  • Ausencia de servicios complementarios entre redes.

13
Diagnóstico
  • Debilidades
  • Baja visibilidad en trabajos participativos entre
    las redes (carencia de elaboración, publicación y
    almacenamiento sistemático de los resultados de
    trabajos de investigación, planificación o
    desarrollo).
  • Inestabilidad política y económica.

14
Sostenimiento de las Redes
  • Financiamiento
  • Diversificación de los apoyos financieros.
  • Autonomía gerencial.
  • Reducción de riesgos para la estabilidad de
    eventos externos y decisiones de la red.
  • Autofinanciamiento.
  • Adaptación a los cambios, incorporación de nuevas
    tecnologías.
  • Organismo coordinador fuerte, técnicamente
    competente y políticamente hábil.

15
Aportes de las Redes
  • Atender la demanda de información.
  • Control y difusión de la información.
  • Conocimiento mutuo, establecimiento de lazos de
    trabajo.
  • Participación del usuario en actividades de la
    red.
  • Uso de metodologías de trabajo similares o
    compatibles.
  • Capacitación.
  • Mayor producción y uso de la información.
  • Asistencia técnica a nuevas unidades de
    información.

16
Redes de Redes de Información
  • Si la creación de redes regionales ha sido
    imprescindible, mucho más lo es el diseño de
    redes que nucleen a las redes existentes.
  • RECIARIA redes de información, persigue el ideal
    de constituirse en un Proyecto Integrador de
    esfuerzos realizados por las redes argentinas de
    información.

17
RECIARIA
  • El modelo elegido para el diseño organizativo de
    RECIARIA ha sido OCLC.

18
Estructura de OCLC
  • Por qué OCLC
  • Por ser un modelo de Bibliotecas que participan
    del Sistema.
  • Por poseer un Consejo de Usuarios delegados de
    las Redes Regionales y centros de servicios
    ratifican enmiendas a Estatutos y Código
    Normativo de OCLC.
  • Por presentar una Junta de Sindicos compuesto
    por miembros.
  • elegidos por el Consejo de Usuarios,
  • profesionales bibliotecarios,
  • de otras profesiones negocios, derecho, gobierno
    y/o finanzas más el Presidente de OCLC.

19
Servicios de OCLC
Referencia (First Search y otros)
Software para diseño de páginas Web y recursos
electrónicos
Colecciones y Servicios Técnicos
Selección y Adquisición
WorldCat
Conversión de Registros
Catalogación
Préstamo Interbibliotecario
20
Comisiones de OCLC
Forest Press Publica el Sistema Dewey Decimal
Classification, Software Dewey for Windows y
otros materiales y servicios para
la organización de colecciones
Investigación (experimentación,
construcción de prototipos, investigaciones
Conjuntas, etc.) Objetivo mejorar el acceso a
OCLC
Recursos de Preservación Consulta, talleres de
trabajo,Capacitación, servicios de preparación
previa a la filmación, microfilmación,
duplicación de películas, control bibliográfico,
barrido digital de microfilm, etc
21
Programas Cooperativos de OCLC
  • CONSER (Cooperative Online Serials Program)
    información bibliográfica de publicaciones
    seriadas
  • NACO (National Coordinated Cataloging
    Operations) contribución cooperativa en línea de
    registros de autoridad aportados por las
    bibliotecas miembros de NACO a la biblioteca del
    congreso,
  • OCLC Library School Program entrega gratuita o a
    bajo costo de productos y servicios de OCLC a
    escuelas de bibliotecología, para la capacitación
    y actualización de los bibliotecarios.
  • USNP (United States Newspaper Program)
    catalogación, preservación y acceso a periódicos
    de estados unidos.

22
Misiones y funciones de las Redes Regionales de
OCLC
  • Capacitar y apoyar los servicios ofrecidos por
    OCLC
  • Prestar servicios de contrato y facturación
  • Difundir información sobre productos, servicios y
    sistemas de OCLC
  • Asesorar a OCLC sobre directivas y políticas al
    elegir el consejo de usuarios y los comités
    consultivos,
  • Trabajar con OCLC para lograr objetivos comunes
    por intermedio del comité consultivo regional de
    directores de la red de OCLC (RONDAC)

23
Cómo manejar la información
No tanta captura de datos, como adecuado
almacenamiento No tan adecuado almacenamiento
como recuperación veloz No tanta velocidad de
recuperación como adecuada selección No tanta
adecuada selección como identificación de lo que
se quiere No mucho conocimiento de lo que se
quiere como identificación de necesidades
Beer, Stafford. Platform for
Change. 1975.
Write a Comment
User Comments (0)
About PowerShow.com