Teori-teori Promosi Kesehatan

1
Teori-teori Promosi Kesehatan
2
Definisi promosi kesehatan
Promosi Kesehatan ? proses yang memungkinkan sso
untuk meningkatkan kontrol terhadap faktor
penentu kesehatan ? kesehatannya meningkat (WHO,
1986)
3

• Konsep luas yang lebih pada advokasi kesehatan ,
  meliputi pendidikan, perubahan lingkungan,
  perundangan, norma sosial (Dignan, 1992 )
• kombinasi HE dan segala intervensi yang terkait
  organisasi, politik dan ekonomi yang didisain
  untuk memfasilitasi perubahan perilaku yang
  kondusif agar sehat (Green Kreuter, 1991)

4

• Gambar Model dari promosi kesehatan
• Sumber Dowie et al (1990)

5
Kerangka Promosi Kesehatan
6
Area promosi kesehatan

• People individual, community
• Determinants of health sosio economic,
  cultural, environment, organization, policy
• Improve health needs effort ? theory

7

• Sebagian besar teori perilaku kesh dan promosi
  kesh diadaptasi dari ilmu2 sosial dan perilaku.
• Untuk penerapan lebih membutuhkan epidemiologi
  dan ilmu biologi

8

• Teori Perilaku kesehatan dan promosi kesehatan
  memanfaatkan berbagai disiplin ilmu (psikologi,
  sosiologi, antropologi, perilaku konsumer dan
  marketing)

9
Apa yang dimaksud teori

• serangkaian bagian atau variabel, definisi, dan
  dalil yang saling berhubungan yang menghadirkan
  sebuah pandangan sistematis mengenai fenomena
  dengan menentukan hubungan antar variabel, dengan
  maksud menjelaskan fenomena alamiah (John W
  Creswell, Research Design Qualitative
  Quantitative Approach, (London Sage, 1993)

10
Apa yang dimaksud teori

• Teori merupakan sebuah cara sistematis untuk
  memahami peristiwa atau situasi
• Serangkaian konsep, definisi, dan dalil yang
  menjelaskan atau memprediksi peristiwa-peristiwa
  atau situasi dengan menggambarkan hubungan antara
  variabel.

11
Apa yang dimaksud teori

• Teori harus dapat diterapkan untuk berbagai
  situasi yang luas.
• bisa dikatakan bahwa suatu teori adalah suatu
  kerangka kerja konseptual untuk mengatur
  pengetahuan dan menyediakan suatu cetak biru
  untuk melakukan beberapa tindakan selanjutnya.

12
Concepts, Constructs, and Variables

• Konsep (concepts)
• komponen utama dari teori, untuk membangun
  /mencetak primer elemen atau teori. Konsep dapat
  bervariasi sejauh mana makna yang dimiliki atau
  dapat dipahami

13
Concepts, Constructs, and Variables

• Konstruksi (constructs)
• Ketika konsep dikembangkan atau diadopsiuntuk
  digunakan dalam teori tertentu, mereka disebut
  konstruksi

14
Concepts, Constructs, and Variables

• Variabel (variables)
• bagian empiris atau bentuk operasional
  konstruksi, menentukan bagaimana membangun,
  mengukur dalam situasi tertentu.
• Variabel dapat diberi nilai/angka (kuantitatif)
  atau diberi mutu (kualitatif)

15
ELEMEN TEORI

• Neuman menjelaskan Elemen Teori terbagi menjadi 3
  hal, antara lain
• 1. Konsep
• 2. Scope (lingkup)
• 3. Relationship

16
Konsep

• Konsep adalah sebuah ide yang diekspresikan
  dengan symbol atau kata
• Konsep dibagi dua yaitu, simbol dan definisi

17
Scope (lingkup)

• Dalam teori memiliki konsep
• Konsep ini ada yang bersifat abstrak dan ada juga
  yang bersifat kongkret
• Teori dengan konsep-konsep yang abstrak dapat
  diaplikasikan terhadap fenomena sosial yang lebih
  luas, dibanding dengan teori yang memiliki
  konsep-konsep yang kongkret
• Contoh
• Teori HBM kesehatan rentan berperilaku
  sehat.
• Kesehatan ada pd lingkup abstrak , perilaku sehat
  ada pd lingkup kongrit

18
relationship

• Teori merupakan sebuah relasi dari konsep-konsep
  atau secara lebih jelasnya teori merupakan
  bagaimana konsep-konsep berhubungan
• Hubungan ini seperti pernyataan sebab-akibat
  (causal statement) atau proposisi

19
Mengapa teori penting untuk penerepan perilaku
kesehatan dan promosi kesehatan

• Keberhasilan Kesehatan masyarakat, promosi
  kesehatan, dan program manajemen penyakit kronis
  membantu menjaga dan meningkatkan kesehatan,
  mengurangi risiko penyakit, dan mengelola
  penyakit kronis.
• meningkatkan kesejahteraan dan kemandirian
  individu, keluarga, organisasi, dan masyarakat

20
Mengapa teori penting untuk penerepan perilaku
kesehatan dan promosi kesehatan

• keberhasilan tersebut memerlukan perubahan
  perilaku di berbagai tingkatan (intrapersonal,
  interpersonal, comunity).
• Dalam perubahan perilaku membutuhkan teori

21
Keuntungan Teori

• Teori berguna pada berbagai tahap perencanaan,
  pelaksanaan, dan mengevaluasi intervensi.
• Perencana program dapat menggunakan teori-teori
  untuk membentuk/mencari jawaban Mengapa? Apa?
  Bagaimana?

22
Keuntungan

• Teori dapat digunakan untuk menuntun mencari
  jawaban mengapa orang tidak mengikuti kesehatan
  masyarakat dan saran medis atau tidak menjaga
  diri dengan cara yang sehat.
• membantu menentukan apa yang perlu diketahui tahu
  sebelum mengembangkan dan menyelenggarakan
  program intervensi.

23
Keuntungan

• memberikan wawasan tentang bagaimana membentuk
  strategi program untuk mencapai
  masyarakat/individu dan organisasi dan membuat
  dampak pada mereka.
• membantu untuk mengidentifikasi apa yang harus
  dimonitor, diukur, dan dibandingkan dalam
  evaluasi program

24
Keuntungan

• Teori menyediakan road map untuk mempelajari
  masalah, mengembangkan intervensi yang sesuai,
  dan mengevaluasi keberhasilan.
• Hal ini dapat menginformasikan pemikiran
  perencana dalam setiap tahap , memberikan
  pengetahuan yang diterjemahkan ke dalam program
  secara lebih kuat.

25
Keuntungan

• Teori juga dapat membantu menjelaskan dinamika
  perilaku kesehatan, termasuk proses untuk
  mengubahnya , dan pengaruh dari berbagai kekuatan
  yang mempengaruhi perilaku kesehatan, termasuk
  lingkungan sosial dan fisik.
• Teori juga dapat membantu perencana
  mengidentifikasi khalayak sasaran yang paling
  cocok, metode untuk mendorong perubahan, dan
  hasil untuk evaluasi.

26
Explanatory Change Theory

• Explanatory T menjelaskan alasan mengapa masalah
  itu ada. Ini sbg panduan mencari faktor-faktor
  yang berkontribusi terhadap masalah, dan dapat
  diubah (misalnya HBM, TRA-TPB)Change T sbg
  panduan pengembangan intervensi kesehatan.
  Menguraikan konsep-konsep yang dapat
  diterjemahkan ke dalam pesan program dan
  strategi, dan menawarkan dasar untuk evaluasi
  program. (misalnya CO CD, difusi inovasi)

27
(No Transcript)
28
Perspektif ekologis

• Promosi kesehatan sekarang ini lebih dari
  sekedar mendidik individu tentang praktik yang
  sehat.
• Dalam Hal ini termasuk upaya untuk mengubah
  perilaku organisasi, serta lingkungan fisik dan
  sosial

29
Perspektif ekologis

• Hal ini juga tentang pengembangan dan advokasi
  untuk kebijakan yang mendukung kesehatan, seperti
  insentif ekonomi.
• Program promosi kesehatan yang berusaha untuk
  mengatasi masalah kesehatan secara keseluruhan
  menggunakan berbagai strategi, dan menjalankannya
  pada berbagai tingkatan.

30
Perspektif ekologis

• Perspektif ekologi menekankan interaksi yang
  terjadi diantaranya, dan hubungan saling
  ketergantungan, faktor-faktor di dalam dan di
  semua tingkat dari masalah kesehatan.
• menyoroti interaksi masyarakat dengan lingkungan
  fisik dan sosial budaya.

31
Perspektif ekologis

• Dua konsep kunci dari perspektif ekologi membantu
  untuk mengidentifikasi point2 penting intervensi
  untuk meningkatkan kesehatan
• pertama, perilaku yang mempengaruhi, dan
  dipengaruhi oleh , multiple levels of influence
• kedua, bentuk perilaku individu, dan dibentuk
  oleh, lingkungan sosial (penyebab timbal balik)

32
Konsep pertama

• McLeroy and colleagues (1988) identified five
  levels of influence for health related behaviors
  and conditions
• intrapersonal or individual factors
• interpersonal factors
• institutional or organizational factors
• community factors
• public policy factors

33
Konsep pertama
34
Konsep kedua

• Konsep kunci kedua dari perspektif ekologi,
  penyebab timbal balik, menunjukkan bahwa orang
  mempengaruhi dan dipengaruhi oleh orang di
  sekitar mereka.

35
Teori dalam level intrapersonal

• Individu berpartisipasi dalam kelompok, mengelola
  organisasi, memilih dan mengangkat pemimpin, dan
  undang-undang kebijakan.Jadi, mencapai kebijakan
  dan perubahan kelembagaan memerlukan individu
  mempengaruhi.
• Selain mengeksplorasi perilaku, teori-teori
  tingkat individu fokus pada faktor intrapersonal
• Faktor intrapersonal mencakup pengetahuan, sikap,
  keyakinan, motivasi, konsep diri, sejarah
  perkembangan, pengalaman masa lalu, dan
  keterampilan

36
Teori dalam level interpersonal

• Pada tingkat antarpribadi, teori perilaku
  kesehatan individu mengasumsikan bahwa individu
  berada di dalamnya, dan dipengaruhi lingkungan
  sosial.
• Pendapat, pikiran, perilaku, nasihat, dan
  dukungan dari orang-orang sekitarnya
  memberikankan pengaruh pada perasaan dan
  perilaku individu , dan individu memiliki efek
  timbal balik pada orang lainnya.

37
Teori dalam level Interpersonal

• Lingkungan sosial meliputi anggota keluarga,
  rekan kerja, teman, profesional kesehatan, dan
  lain-lain.
• Karena mempengaruhi perilaku, lingkungan sosial
  juga dampak kesehatan.
• Social Cognitive Theory (SCT) adalah salah satu
  teori kesehatan yang paling sering digunakan dan
  teori perilaku kesehatan yang kuat.

38
Teori dalam level komunitas

• Lebih pada komunitas dan populasi, bukan hanya
  individu, sebagai inti dari pendekatan kesehatan
  masyarakat untuk mencegah dan mengendalikan
  penyakit.
• Model level komunitas model menjelaskan bagaimana
  fungsi sistem sosial dan perubahan dan bagaimana
  memobilisasi anggota masyarakat dan organisasi.

39
Teori dalam level komunitas

• Menawarkan strategi yang bekerja dalam berbagai
  setting
• seperti institusi perawatan kesehatan, sekolah,
  tempat kerja, kelompok masyarakat, dan lembaga
  pemerintah.
• Masyarakat sering dipahami dari segi geografis,
  tetapi masy dapat didefinisikan dengan kriteria
  lain juga.
• Sebagai contoh, ada komunitas kepentingan bersama
  (misalnya, komunitas seniman ') atau identitas
  kolektif (misalnya komunitas Afrika Amerika).

40
Teori dalam level intrapersonal

• The Health Belief Model (HBM)
• The Stages of Change (Transtheoretical) Model
• TRA-TPB (Theory of Reason Action and Theory of
  Planned Behavior)
• The Precaution Adoption Process Model (PAPM)
• WHO
• Green
• Snehandu B. Kar

41
Health Belief Model

• Dikembangkan tahun 1950 oleh sekelompok of U.S.
  Public Health Service social psychologists
• Keyakinan tentang kerentanan terhadap penyakit,
  dan persepsi tentang manfaat untuk
  menghindarinya, mempengaruhi kesiapan a untuk
  bertindak

42
Health Belief Model

• Sso siap untuk bertindak jika mereka
• Percaya bahwa mereka rentan terhadap kondisi
  (perceived susceptibility/ kerentanan yang
  dirasakan)
• Percaya bahwa kondisi memiliki konsekuensi serius
  (perceived severity/keparahan dirasakan)
• Percaya mengambil tindakan akan mengurangi
  kerentanan mereka terhadap kondisi atau keparahan
  (perceived benefits/manfaat yang dirasakan)

43
Health Belief Model

• kepercaan biaya untuk bertindakan ((perceived
  barriers /dianggap hambatan) adalah sebanding
  dengan manfaat
• faktor yang mendorong tindakan (misalnya, sebuah
  iklan televisi atau pengingat dari dokter
  seseorang untuk dapat melakukan mammogram) (cue
  to action/isyarat untuk tindakan)
• kepercayaan diri dalam kemampuan mereka untuk
  berhasil melakukan suatu tindakan (self-efficacy)

44
Health Belief Model (HBM)
45
pustaka

• Glanz, Karen K. Rimer, Barbara Lewis, Frances
  Marcus. HEALTH BEHAVIOR AND HEALTH EDUCATION,
  Theory, Research, and Practice. 3rd ed.
  Jossey-Bass A Willey Imprint, San Francisco.
  2002.
• LucasKevin, Lyod barbara. Health promotion
  evident and experience. Sage publication.
  California. 2005

46
Terima Kasih
47
TUGAS MINGGU DEPAN

• Presentasi sesuai dengan kelompoknya
• Dibuat dalam bentuk PPT
• Teori dan contoh aplikasinya
• Teori
• The Health Belief Model (HBM)
• TRA-TPB (Theory of Reason Action and Theory of
  Planned Behavior)
• The Stages of Change (Transtheoretical) Model /
  TTM
• Semua kelompok harus mempelajari