AJANK

1
AJANKÄYTÖN SUUNNITTELU

• Opiskelu vie aikansa
• ja jos sitä ei ole, sitä on järjestettävä.

2
SUUNNITTELUN TYÖKALUT

• Tarkenna päätavoitteesi opiskelussa ja suhteuta
  ne muihin tavoitteisiin elämässäsi.
• Osita päätavoitteesi välitavoitteiksi.
• Rakenna yleinen aikataulu välitavoitteillesi
  ottamalla huomioon elämäntilanteesi ja
  yksilölliset opiskeluedellytyksesi.
• Tee yksityiskohtainen viikoittainen ja
  päivittäinen lukujärjestys, joka on vaihteleva ja
  joustava.

3
SUUNNITTELUN TYÖKALUT

• jatkoa
• Pidä kiinni lukujärjestyksestäsi ja käytä
  varaamasi opiskeluaika todella vain opiskeluun.
• Arvioi ja erittele aika ajoin, miltä osin olet
  onnistunut ja miltä osin epäonnistunut
  opiskelussasi.
• Tarvittaessa muuta suunnitelmaasi ja
  aikatauluasi, mutta pidä silti kiinni
  päätavoitteestasi.
• Lähde Silven, M., Kinnunen, R. Keskinen, S.
  1991. Kohti itseohjautuvaa opiskelutaitoa.

4
Miten laadit aikataulun?

• Aikataulun voi laatia pitkälle aikavälille (esim.
  vuodeksi), kuukausi-, viikko- tai
  päiväsuunnitelmaksi.
• Ajankäyttöä voi suunnitella käyttämällä apuna
  tavallista almanakkaa tai tyhjää
  lukujärjestyspohjaa, johon on merkitty kaikki
  menemiset ja tulemiset
• opiskelu matkoineen
• loma-ajat
• harrastukset
• ystävien ja sukulaisten vierailut
• ruokailut ja lepo.

5
Miten laadit aikataulun?

• jatkoa
• Tärkeää on löytää myös aikaa itse
  oppimisprosessille - ajatteluun, omien käsitysten
  muodostamiseen ja niiden jäsentämiseen.
• Aikaa tarvitaan myös oppimistehtävien tekemiseen
  - lukemiseen, ajatteluun, vastausten
  rakentamiseen ja kirjoittamiseen.
• Merkitse lukujärjestykseen myös 
• itsenäiset oppimistehtävät
• tehtävien palautuspäivät
• tenttipäivät
• joustovaraa yllätyksille.

6
Pitkän aikavälin suunnitelma koulussa ma-pe 8-16 säännölliset harrastukset kaksi kertaa viikossa (kuntosali ja tennis) 40 ovn perusopintojen suorittaminen kesä-, talvi- ja joululomat omistettu itselle, ystäville ja perheelle Viikkosuunnitelma maanantaina kuntosali tiistaina itsenäistä opiskelua keskiviikkona kirjastoon torstaina tennistunnit perjantaihin mennessä kirjalliset tehtävät tehtynä lauantaina itsenäistä opiskelua 2-3h sunnuntaina vapaapäivä Päiväsuunnitelma (tiistai) 8.00-16.00 Koulussa16.00-16.30 Kotimatka pyöräillen 16.30-18.00 Ruokailu lepoa 18.00-20.00 Itsenäistä opiskelua20.00-21.00 Kertaa luentomuistiinpanot, täydennä ja kommentoi21.00 alkaen uutiset ja rentoutumista television äärellä 22.30- Nukkumaan
7
AJANKÄYTÖN HALLINTA

• Jäsennä ajankäyttöäsi heti alusta alkaen
• nyt syön/nyt en
• nyt opiskelen tenttiin
• nyt lepään
• nyt harrastan liikuntaa
• nyt harrastan opiskelijaelämää.
• Tee selviä aikarajoja itsellesi.
• Ajoita tehtävät oman vireyskäyräsi mukaan.
• Aseta tavoitteita.
• Hukkaa vähemmän aikaa turhuuteen.

8
AJANKÄYTÖN HALLINTA

• jatkoa
• Nuku paremmin ja riittävästi.
• Älä kangistu kaavoihisi
• vastaanota uusia ideoita avoimella mielellä
• aseta luovuus kunniaan
• harjoita oikeaa aivopuoliskoa
• palkitse itsesi saavutettuasi tavoitteesi.
• Lähde Härkönen, P. 2002. Opiskelijatutoroinnin
  käsikirja.