M?u 0:

1

• M?u 0
• NH?NG TI?T H?C CHU?N B?

2
Bu?c 1 Gi?i thi?u chung

• 1. V? trí ti?t h?c
• Tu?n 0
• Sách Thi?t k? Ti?ng Vi?t 1 - t?p 1 t? trang 18
  d?n trang 67.

3

• 2. M?c dích
• Ð? cho h?c sinh làm quen v?i l?i s?ng m?i ?
  tru?ng.
• T?p có tác phong nhanh nh?n, rèn luy?n tinh
  th?n t?p th?.
• H?c sinh bi?t nh?n nhi?m v?.

4

• 3. N?i dung
• 3.1. Ti?t hình thành k? nang
• Làm quen
• Ð? dùng h?c t?p
• Xác d?nh v? trí trên / du?i
• Xác d?nh v? trí trái / ph?i
• Xác d?nh v? trí tru?c / sau
• Xác d?nh v? trí trong / ngoài
• Làm quen v?i kí hi?u
• 3.2. Ti?t luy?n t?p c?ng c? k? nang
• Trò choi c?ng c? k? nang

5

• 4. Quy trình ti?t h?c hình thành k? nang
• Vi?c 1 Làm m?u
• Vi?c 2 Luy?n t?p
• Vi?c 3 V?n d?ng
• Luu ý Quy trình có 3 vi?c. Tuy nhiên, tên c?a
  các Vi?c s? c? th? hóa theo n?i dung c?a t?ng
  vi?c.

6

• 5. Câu h?i d?nh hu?ng th?o lu?n
• Câu 1 Theo th?y / cô tru?c khi d?y âm, v?n có
  nên d?y Nh?ng ti?t h?c chu?n b? không? Vì sao?
• Câu 2 Ti?t h?c chu?n b? du?c chia làm m?y lo?i
  ti?t h?c? Ðó là lo?i nào? Th?y / cô hãy nêu tác
  d?ng c?a m?i lo?i ti?t h?c dó?
• Câu 3 Khi d?y nh?ng ti?t h?c chu?n b? th?y / cô
  luu ý di?u gì?

7

• Bu?c 2 Xem dia minh h?a
• Ð?c tài li?u
• Ti?t 4 V? trí trái / ph?i trong sách Thi?t
  k? TV1 t?p 1, trang 30

8
Bu?c 3 Th?o lu?n

• Câu 1
• Vi?c d?y Nh?ng ti?t h?c chu?n b? là r?t c?n
  vì nh?ng ti?t h?c này là ti?n d? d? ti?p nh?n các
  tri th?c ? các ti?t h?c sau, có giá tr? d?nh
  hu?ng cho m?i vi?c v? sau. Làm th?t t?t Tu?n s? 0
  thì s? làm t?t các ti?t h?c v? sau.

9

• Câu 2
• Ti?t h?c chu?n b? có 2 lo?i ti?t
• Ti?t hình thành k? nang
• Ti?t luy?n t?p c?ng c? k? nang
• a. Ti?t hình thành k? nang
• - Giúp h?c sinh làm quen v?i môi tru?ng h?c t?p
  th?y cô, b?n bè, tru?ng l?p.
• H bi?t cách s? d?ng d? dùng h?c t?p, xác d?nh
  du?c các v? trí trên b?ng cung nhu trong không
  gian, làm quen v?i các ký hi?u.

10

• .
• b. Ti?t luy?n t?p c?ng c? k? nang
• - T giúp H luy?n t?p các k? nang dã h?c.
• - Bi?t phân tích hoàn c?nh trò choi, nhanh nh?n
  và ho?t bát thêm, rèn luy?n tinh th?n t?p th?.
• - Rèn luy?n k? nang nói, b? sung v?n t? ng? cho
  các em.

11

• Câu 3
• Nh?ng di?u c?n luu ý khi d?y Nh?ng ti?t h?c
  chu?n b?
• T giao vi?c rõ ràng.
• T khuy?n khích H nhi?t tình tham gia,
• Ngay t? d?u dua h?c sinh vào n?n n?p, làm nghiêm
  túc, k? lu?t nghiêm.
• Ti?t h?c di?n ra và k?t thúc m?t cách vui v?, t?o
  ?n tu?ng v?i các em trong nh?ng bu?i h?c d?u
  tiên.

12
Bu?c 4 Th?c hành d?y
13
Bu?c 5 T?ng k?t

• Gi?ng viên rút kinh nghi?m v? ti?t d?y th?c hành
  c?a h?c viên.
• 1. Nh?ng v?n d? co b?n c?a m?u 0 (vai trò c?a M?u
  0, các lo?i ti?t h?c, ki thu?t t? ch?c trò choi
• 2. Quy trình ti?t hình thành k? nang.
• 3. Nh?ng luu ý khi d?y m?u 0.