MODELADO COSTERO DE CANTABRIA

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MODELADO COSTERODECANTABRIA

• ALUMNOS DE 4º
• I.E.S SALVADOR VICTORIA

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Modelado costero

• El modelado costero es aquel que resulta por el
  diferente comportamiento de las distintas rocas
  frente a los agentes erosivos.
• Las costas se forman por los procesos
  geológicos de erosión y sedimentación. Éstas son
  el resultado de la dinámica marina y de la
  dinámica fluvial. En este trabajo vamos a
  centrarnos más en la dinámica marina, ya que en
  nuestro segundo trabajo de las zonas templadas
  hablamos ya de ésta.
• En el modelado costero hay formas por
• EROSIÓN
• SEDIMENTACIÓN

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Formas por erosión

• Acantilados
• Plataforma de abrasión
• Islotes
• Arcos

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ACANTILADO
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PLATAFORMA DE ABRASIÓN

• Llamada también plataforma litoral o costera,
  término que describe una superficie rocosa, de
  anchura variable y apenas sin pendiente, modelada
  por las olas y otros agentes abrasivos marinos,
  como las guijas o arena de playa, que pueden
  cubrirla ocasionalmente y quedar por encima del
  nivel del mar como resultado de la regresión
  marina, originando lo que se llama una terraza
  marina o litoral. Cuando es estrecha, como suele
  ocurrir a lo largo de gran parte de las costas
  del continente americano, se denomina banqueta de
  abrasión o litoral. Cuando la plataforma costera
  queda permanentemente por encima del nivel del
  mar da lugar a lo que se denomina playa levantada
  o colgada.

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Plataforma de abrasión
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ISLOTES
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ARCOS MARINOS
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(No Transcript)
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Formas por sedimentación

• Playas
• Albuferas
• Marismas

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PLAYAS

• Costa baja formada por una acumulación
  de material sedimentario de arenas y gravas. Se
  encuentran sobre plataformas de roca sólida
  arrasadas por las olas (plataforma de abrasión),
  de débil pendiente y perfil ligeramente cóncavo.
  En ellas se acumulan los materiales aportados por
  ríos y se remodelan por el oleaje provocando su
  aplastamiento.La mayoría de las playas están
  compuestas de arena silícea, en las de clima
  templado, la presencia de conchas o corales
  fragmentados (esto implica que los sedimentos
  tienen un alto contenido en carbonato). Se
  diferencia entre
• Anteplaya, la más extensa que se encuentra
  sumergida
• Playa baja, que está cubierta por el agua en la
  marea alta,
• Playa interna o cordón litoral, que es la parte
  más elevada y a la que llega el agua en momentos
  de tormenta.

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PLAYA
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Dinámica Fluvial

• Según su desembocadura pueden formarse
• Estuarios
• Deltas
• Rias

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Rías

• Valle fluvial encajado, invadido por el mar, y
  que queda influido por la penetración de las
  mareas.

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Dinámica Marina

• Olas
• Mareas
• Corrientes Marinas

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OLAS

• Las olas son movimientos rítmicos ondulatorios
  que afectan a la superficie del mar. Están
  originadas por los cambios rápidos de la presión
  barométrica, las fuerzas de atracción de la Luna
  y el Sol, la acción de los vientos, los seísmos y
  erupciones volcánicas en el fondo de los océanos.
  Al chocar con la costa descargan su energía,
  modelando la costa. La erosión es mayor en las
  zonas de los salientes de la costa, y es menor en
  los entrantes de ésta, donde predomina la
  sedimentación.

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• Características de las olas
• La energía que se extrae de las olas y, por lo
  tanto, su capacidad para modelar una línea de
  costa depende de la altura de la ola. El tamaño
  de la ola, medido de acuerdo con su altura y
  longitud, dependerá de la fuerza del viento, la
  extensión de mar abierto sobre la que el viento
  actúa (fetch o recorrido) y el tiempo que ha
  estado soplando (duración).
• Las líneas de costa tropicales se caracterizan
  por tener olas de menor tamaño, aunque también
  pueden aparecer olas grandes con el paso de los
  huracanes y en la estación monzónica.
• A medida que las olas se aproximan a la línea
  de costa y se adentran en aguas menos profundas,
  su velocidad ya no depende del tamaño de la ola,
  sino que viene determinada por la profundidad del
  agua.
• Otra característica relacionada con el paso de
  las olas por aguas poco profundas es su tendencia
  a erizarse, desestabilizarse y romper. El proceso
  de rompimiento de la ola implica la liberación de
  su energía, que puede entonces realizar trabajo
  en términos de erosión de los acantilados y
  movimiento o transporte de material de playa.

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MAREAS

• Ascenso y descenso rítmico del nivel de mar que
  tiene lugar cada 12 o 24 horas, junto con una
  corriente de idéntica alternancia. Este
  movimiento tiene una longitud de onda mucho mayor
  que ninguna ola. Se debe a las atracciones que la
  Luna y el Sol ejercen sobre las aguas, que se
  manifiestan de distinta manera, como los factores
  de la topografía del fondo marino, el efecto
  rotacional de la Tierra, incluso ocasionalmente
  el efecto del viento. La Luna ejerce una fuerza
  generadora de la marea superior a la del Sol en
  2,2 ya que a pesar de su pequeña masa, se halla
  mucho más próxima de la Tierra que este. La
  marea es el resultado de la diferencia existente
  entre la atracción que tiene lugar en el centro
  de la Tierra y en la superficie, del lado que se
  orienta hacia la Luna o el Sol, y del lado
  opuesto, el cual está en razón inversa con el
  cubo de la distancia. La altura mínima del nivel
  de las aguas se denomina bajamar y la máxima
  pleamar. Este fenómeno se explicó científicamente
  en el siglo XIX al enunciarse la ley de
  gravitación universal.

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CORRIENTES MARINAS

• Desplazamiento horizontal del agua superficial
  de los océanos debido a diferentes factores
• Diferencias de densidad
• Temperatura
• Impulso mecánico de arrastre por la acción de los
  vientos. Su flujo es modificado por la rotación
  de la Tierra que lo desvía, la fricción interna
  del líquido que lo amortigua y las masas
  continentales que restringen su desarrollo. Se
  distinguen las corrientes cálidas y las frías y
  ambas desempeñan un papel importante en los
  climas de la Tierra.
• Las corrientes marinas son responsables del
  transporte de materiales.

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BIBLIOGRAFÍA

• Diccionario de geografía. Biblioteca de consulta
  LAROUSSE
• Maravillas de la Península Ibérica, Selecciones
  del Readers Digest
• Encarta 2002
• Libros de Ciencias Naturales 2º y 4º ESO,
  Proyecto Exedra, Oxford Educación
• Apuntes de clase
• Internet
• http//webeducastur.princast.es/proyectos/biogeo_
  ov/4a_ESO/01_relieve/diapositivas