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UE 3- 3-S3 r le infirmier ,organisation du travail Et interprofessionnalit VS 21/11/11 Travail Effort Activit orient e vers un m me but Sous la ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: L


1
Léquipe de soins au travail
  • UE 3- 3-S3
  •  rôle infirmier ,organisation du travail
  • Et interprofessionnalité 
  • VS 21/11/11

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LES CONCEPTS
  • Travail
  • Effort
  • Activité orientée vers un même but
  • Sous la contrainte

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LEQUIPE DE SOINS
  • LES ACTEURS les différentes identités
    professionnelles
  • LE SYSTÈME linstitution , le décor
  • LA COLLABORATION bâtit la relation
    interprofessionnelle

4
LES ACTEURS
  • De nombreux professionnels
  • Dactivités différentes
  • De formation variées
  • Personnes issues de domaines dexpertises
    différentes interprofessionnalité

5
LES ACTEURS
  • Tout professionnel est considéré comme un
    partenaire à part entière dans une équipe de
    soins
  • Le terme interprofessionnalité sapplique aux
    questions qui requièrent une collaboration entre
    IDE et autres partenaires de santé

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LE DECOR
  • Établissement de soins
  • Structure
  • Unité , service
  • Inter action entre les acteurs et le  système 
    qui conditionne les stratégies des acteurs
  • Qui est conditionnée par les stratégies des
    acteurs

7
LE DECOR
  • Organisation utilisation de professionnels
    multiples avec des logiques différentes
  • Antagonismes de logiques recouverts par une
    culture globale
  •  culture dentreprise  sentiment dappartenance
    à une institution où les individus se
    reconnaissent et sont reconnus

8
LA COLLABORATION
  • Etymologie  cum  avec  labor travail
  • Travailler avec
  • Travailler ensemble , coopérer
  • un même travail ensemble
  • Définition travailler avec une ou plusieurs
    personnes à une œuvre commune

9
LA COLLABORATION
  • Concept multidimensionnel
  • Juridique
  • Psychologique
  • Fonctionnel
  • Organisationnel
  • pédagogique

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LA COLLABORATION
  • Concept multidimensionnel
  • Juridique
  • Pour lIDE renvoie au code de la santé publique
  • ART .R4311-4  lorsque les actes accomplis et les
    soins dispensés relevant de son rôle propre sont
    dispensés dans un établissement
  • Linfirmier peut sous sa responsabilité les
    assurer avec la collaboration daides soignants
    quil encadre et dans les limites de la
    qualification reconnue du fait de leur formation

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LA COLLABORATION
  • Texte parle de collaboration
  • Mais pas de DELEGATION
  • Donc utilisation impropre du terme
  • Pas de fondement juridique
  • Définition groupe de personnes mandatées ou
    représentant un collectif
  • En droit public une délégation de signature ou
    de signature

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LA COLLABORATION
  • DELEGUER
  • Envoyer qqun comme représentant dune
    collectivité
  • Déléguer un représentant à une assemblée
  • Transmettre ou déléguer des pouvoirs
  • Donc IDE ne délègue pas mais collabore avec les AS

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LA COLLABORATION
  • Concept multidimensionnel
  • Juridique
  • Psychologique
  • Collaboration entre partenaires de santé
  • La collaboration dépend de la conscience des
    acteurs de leur dépendance mutuelle
  • de leur capacité à coordonner leur stratégie
  • de la représentation quils se font des autres
  • de la tache en commun quils ont à effectuer

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LA COLLABORATION
  • Concept multidimensionnel
  • Juridique
  • Psychologique
  • Fonctionnel
  • la fonctionnalité est dépendante de la cohésion
    dune équipe
  • En lien avec la culture dentreprise
  • Et avec le style de management

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LA COLLABORATION
  • Concept multidimensionnel
  • Juridique
  • Psychologique
  • Fonctionnel
  • Organisationnel
  • Lorganisation est révélatrice du fonctionnel
  • En pratique sorganise lors de la répartition des
    taches

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LA COLLABORATION
  • Concept multidimensionnel
  • Juridique
  • Psychologique
  • Fonctionnel
  • Organisationnel
  • Pédagogique
  • Apprendre travailler ensemble
  • Renvoie à la formation qui vise la COMPETENCE
    professionnelle

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LA COMPETENCE
  • Individuelle
  • Prise dinitiative
  • Sens des responsabilité
  • Apprentissage individuel
  • Renouvellement des connaissances
  • Le travailleur va adopter des comportements
    adaptés à sa professionnelle en mobilisant des
    compétences en les transformant en capacités
    dactions ou dactivités
  • La compétence individuelle sévalue par
    lobservation

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LA COMPETENCE
  • Différence entre la compétence réelle et la
    compétence requise
  • Construite par la personne
  • Disposition à agir
  • Propre à chaque individu
  • Sénonce en terme de capacités dans fiches de
    poste

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LA COMPETENCE
  • La compétence individuelle se rejoint dans la
    dimension collective
  • Chaque individu travaille en inter action avec
    les autres et / ou pour les autres
  • collègues
  • La compétence collective dépasse la somme des
    compétences individuelles

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LA COMPETENCE
  • La compétence collective
  • Cest linter action des différents acteurs
  • Elle est dépendante des situations de travail
  • Suppose de savoir inter agir avec les
    connaissances et les compétences des différents
    partenaires
  • On parle de compétences  combinatoires 
  • La compétence collective sévalue à travers
    lautonomie de léquipe qui augmentera son niveau
    de performance et sa fiabilité

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LAUTONOMIE PROFESSIONNELLE
  • Etymologie  autos  et  nomos  qui se régit
    par ses propres lois
  • Définition capacité à se gérer seul et de
    fonctionner par ses propres règles
  • Valeur du fonctionnement professionnel
  • Responsabilité , confiance , complémentarité ,
    respect

22
LE TRAVAIL EN EQUIPE
23
LE TRAVAIL EN EQUIPE
  • Travail collectif du travail
  • Nécessité de travailler ensemble

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LE TRAVAIL EN EQUIPE
  • Co-activité
  • Coopération
  • Collaboration
  • entraide

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LE TRAVAIL EN EQUIPE
  • Équipe
  • On appelle équipe réelle ou équipe  construite 
    le résultat dune action de construction
  • Ensemble dacteurs agissant individuellement
    sur un même lieu
  • Groupe dacteurs agissant en inter action pour
    un projet commun

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LE TRAVAIL EN EQUIPE
  • Toutes les équipes sont des groupes
  • Mais
  • Tous les groupes ne sont pas des équipes
  • Groupe système dinterdépendance entre les
    membres du groupe et les éléments du champ
  • Explique
  • Le fonctionnement et la conduite

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LE TRAVAIL EN EQUIPE
  • Constitution dun espace interne
  • Se développe un sentiment dappartenance au
    groupe
  • Fonctionnement fait de règlements et de normes
  • Construction de sa propre histoire intégrant le
    passé et la projection du futur

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LE TRAVAIL EN EQUIPE
  • Système de forces qui permette dAgir ou empêche
    dagir
  • 2 forces
  • 1 tournée vers lextérieur
  • Cest le  vouloir ensemble  COHERENCE
  • Dimension technique , organisationnelle ,
    efficacité, compétence , expertise de lactivité
  • 1 tournée vers lintérieur
  • Cest le  sentir ensemble  COHESION
  • Dimension affective de lactivité humaine
    solidarité , esprit déquipe, confiance,
    solidarité , entraide

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LE TRAVAIL EN EQUIPE
  • La finalité dune équipe construite
  • Capacités à se comporter en référence à des
    projets ou objectifs
  • Résultats / objectifs Ressources /résultats

EFFECTIVITE
EFFICACITE
EFFICIENCE
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LE TRAVAIL EN EQUIPE
  • Les 3 facteurs nécessaires à la fondation de
    léquipe

COLLABORATION
CONFIANCE
COMPETENCE
31
LE TRAVAIL EN EQUIPE
  • 5 caractéristiques influencent des groupes
  • Les buts
  • La taille
  • Le temps
  • La durée
  • La structure

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LE TRAVAIL EN EQUIPE
  • Cohésion
  • Incohérence Cohérence
  • Défaut de cohésion

Groupe fusionnel
Equipe construite
experts
 boite à outils 
33
LE TRAVAIL EN EQUIPE
  • MERCI
  • BON TRAVAIL EN EQUIPE
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