24 d

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24 doctubre Dia de la biblioteca

• Les biblioteques als llibres infantils

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• Hola!
• Sabies que una biblioteca cap dins dun llibre?
• Doncs, et convidem a passejar pels llibres que
  parlen de biblioteques.
• Camila i Enric mengen llibres Morris Lessmore va
  tindre moltíssims amics durant tota la seua vida,
  els llibres, i Matilda deixava volar el temps
  dins de la biblioteca del seu poble. La
  bibliotecària de Basora va salvar els llibres de
  la destrucció de la guerra i la biblioteca més
  impressionant que hem vist al cinema es troba
  descrita als llibres de Harry Potter. Tanimes a
  descobrir estes i totes les històries que
  samaguen als llibres?
• Que disfrutes llegint

3
HERBERT, Laurence. Camila come cuentos. Madrid
Espasa Calpe, 1990

• Pero Camila, que era muy despierta, se hizo
  socia de la biblioteca. Allí se instaló como en
  un restaurante y se comió a Peter Pan, regado con
  los mares de Simbad, de postre a La ratita
  presumida y a todas las Caperucitas que había en
  los estantes.
• Había comido tantos cuentos que se los tomaba en
  serio. Un día, después de la siesta, se despertó
  Cenicienta, y enarbolando el cepillo muy decidida
  nos dijo Voy a hacer la limpieza. Y la hizo
  planchó servilletas, pasó la bayeta, fregó la
  cocina, lavó las cortinas, le dio brillo al baño
  con el estropajo, barrió las alfombras, remendó
  las colchas, limpió con esmero sala y lavadero.
• Estábamos locos de contento Ojalá fuese así
  todo el tiempo!
• Pero un día dijo con gran picardía
• Seré la Bella Durmiente del Bosque, cien años
  dormiré. Muy buenas noches! (s.p.)

4
GÓMEZ CERDÁ, Alfredo. El monstruo y la
bibliotecaria. Barcelona Noguer, 1991

• PUES BIEN, la bibliotecaria de nuestra historia,
  como la inmensa mayoría de las bibliotecarias,
  era joven, simpática, inteligente, guapa, amable,
  cariñosa
• Todos los usuarios de la biblioteca estaban
  encantados con ella, pero sobre todo los niños. A
  ellos les dedicaba atención especial con
  paciencia infinita.
• LOS NIÑOS tenían una sección para ellos solos en
  la biblioteca. Allí se sentían a sus anchas.
• No era preciso estar tan callado como un muerto
  ni tan quieto como una estatua.
• Podían buscar y rebuscar por los estantes hasta
  encontrar ese libro tan estupendo.
• La única condición era dejarlo al final en su
  sitio.
• Lo más divertido de todo era cuando la
  bibliotecaria, olvidándose un poco de los
  mayores, se sentaba con ellos y les leía un
  libro. Los niños hacían un corro a su alrededor y
  escuchaban embelesados
• (pp. 27-28)

5
GREGORI, Josep. Moguda a la biblioteca. Alzira
Bromera, 1992

• Era dimecres i, per alguna daquelles
  casualitats de la vida, em trobava en la
  biblioteca municipal. No era la primera vegada
  que hi anava, però tampoc es pot dir que en fóra
  un client habitual (si he de ser sincer, diré que
  era la segona vegada que em deixava caure per
  allí). Aquell dimecres havia anat a acompanyar
  lAlbert, ja que ell havia de consultar unes
  coses en una enciclopèdia gran, de tapes verdes,
  per a un treball escolar.
• Albert mhavia demanat que lajudara, però jo
  tinc una miqueta dallèrgia a la lletra menuda
  i, en les enciclopèdies, ja ho sabeu, tot és
  lletra de puça.
• Total, que portava cosa de mitja hora esperant
  que el meu amic acabara de copiar i ja estava ben
  avorrit de mirar la gent, les xiquetes i les
  tapes dels llibres, de fer mandonguilles i de
  mirar el rellotge. De manera que vaig agafar un
  dels llibres que hi havia a labast per veuren
  els dibuixos (pp. 7-8)

6
DAHL, Roald. Matilda. Barcelona Empúries, 1995

• Durant les tardes següents, amb prou feines si
  la senyora Phelps va poder treure els ulls de la
  neneta asseguda hora rere hora a la gran butaca a
  laltre cap de la sala, amb el llibre a la falda.
  Li calia tenir-lo a la falda perquè pesava massa,
  i això feia que segués inclinada endavant per
  poder arribar a llegir. Estranya estampa la
  daquella personeta desnerida i de cabell fosc
  asseguda amb les cames baldim-baldom i els peus
  prop de terra, absorbida totalment en les
  meravelloses aventures de Pip i la vella
  senyoreta Havisham i la seva casa plena de
  teranyines i per limant de la màgia que Dickens,
  el gran narrador de contes, havia fabricat amb
  paraules. Lúnic moviment de la lectora era
  dalçar la mà de tant en tant per girar full, i
  la senyora Phelps sentristia sempre que li
  arribava lhora de travessar la sala i dir
• Falten deu minuts per a les cinc, Matilda. (p.
  15)

7
PIUMINI, Roberto. Un amor de libro. Zaragoza
Edelvives, 2002

• Había una vez dos niñas, Julia y Claudia,
  buenísimas amigas, buenísimas catadoras de
  chocolate, buenísimas lectoras.
• A menudo Claudia y Julia iban a la biblioteca de
  la calle Carabelas y metían las narices, las
  lentillas, los ojos, toda la cabeza (la de Julia,
  rubia y la de Claudia, morena) en los libros de
  aventuras, y no las sacaban de allí hasta que no
  acababa la historia, a no ser que fuera tarde o
  la biblioteca tuviera que cerrar.
• Pero daba la casualidad de que tan sólo un día a
  la semana, el viernes, Julia y Claudia, podían
  acudir juntas al local, pues cada una estudiaba
  en un colegio y tenían horarios diferentes. Así
  que, por lo general, Julia iba los martes y los
  jueves, y Claudia, los lunes y los miércoles
  pero los viernes se acercaban juntas y leían en
  el cálido silencio de la biblioteca, que olía a
  papel nuevo y a papel viejo, a madera y a cola y
  también a verbena.
• Por qué la biblioteca olía a verbena? Porque la
  señorita Luisa, la bibliotecaria, que tenía el
  pelo entre rubio y castaño y los ojos muy verdes,
  usaba un perfume de verbena que se mezclaba con
  los demás olores de la biblioteca de la calle
  Carabelas (p. 7-10)

8
WINTER, Jeannette. La bibliotecaria de Basora.
Una historia real de Iraq. Barcelona Juventud,
2007

• Finalmente, la bestia de la guerra sigue su
  camino. Alia sabe que si quiere que sus libros
  estén a salvo, tiene que trasladarlos mientras la
  ciudad está en calma. Entonces alquila un camión
  para transportar los treinta mil libros a su casa
  y a las casas de sus amigos.
• En la casa de Alia hay libros por todas partes
  llenan los armarios, el suelo, las ventanas
• apenas queda espacio para nada más.
• Alia espera.
• Espera el final de la guerra.
• Espera y sueña con la paz.
• Espera
• y sueña con una nueva biblioteca.

9
MAHY, Margaret. El secuestro de la bibliotecaria.
Madrid Alfaguara, 2007

• Desde entonces aquella biblioteca funcionó
  extraordinariamente bien. Con todos los nuevos
  bibliotecarios el ayuntamiento pudo abrir una
  biblioteca dedicada a los niños, en la que todos
  los días se leían cuentos y se representaban
  divertidas obras de teatro. Los bibliotecarios
  bandidos habían conseguido una gran experiencia
  después de las prácticas realizadas en el bosque
  alrededor de la hoguera.
• La señorita Laburnum, que pronto se convirtió en
  la señora Bienhechor, pensaba a veces que la
  biblioteca para niños era un poco más fantástica
  y salvaje, pero también más divertida, que el
  resto de bibliotecas que conocía. (pp. 45-46)

10
HENSON, Heather. La señora de los libros.
Barcelona Juventud, 2010

• Entonces va papá, mira bien a Lark y carraspea.
  Propone Hacemos un trato. Una bolsa de
  frambuesas a cambio de un libro. Aprieto fuerte
  las dos manos detrás de la espalda. Quiero decir
  algo, pero no me atrevo. Esas frambuesas las he
  recogido yo... para una tarta, no para un libro.
• Me quedo pasmado cuando veo que la señora se
  niega en redondo. No acepta una bolsa de
  frambuesas, ni un manojo de verduras, ni nada que
  papá le ofrezca a cambio. Esos libros no cuestan
  dinero, como no cuesta dinero el aire. Y no sólo
  eso, sino que encima dentro de quince días
  piensa volver por aquí para cambiarlos por
  otros! (s.p.)

11
JOYCE, William. Els fantàstics llibres voladors
del Sr. Morris Lessmore. Algemesí Andana Ed.,
2013

• La noia que volava sadonà que Morris tan sols
  necessitava una bona història, així que li va
  enviar el seu conte preferit. El llibre era un
  xicot amable que li va demanar a Morris que el
  seguís.
• El llibre el va portar a un edifici extraordinari
  on semblava que feien niu molts altres llibres.
• Morris hi va entrar molt lentament i descobrí el
  lloc més misteriós i acollidor que mai no havia
  vist. Entre laleteig de nombroses pàgines,
  Morris escoltava les converses tènues de mil
  històries diferents, com si cada llibre li
  xiuxiuegés una invitació a laventura. (s.p.)

12
JEFFERS, Oliver. Lincreïble nen menjallibres.
Algemesí Andana Editorial, 2013

• A lEnric li agradava menjar tota classe de
  llibres novelles, diccionaris, atles, llibres
  dacudits, enciclopèdies i, fins i tot, llibres
  de matemàtiques. Però els vermells eren els seus
  favorits. I els devorava a una velocitat
  increïble. (s.p.)

13
ROWLING, J.K. Harry Potter i la pedra filosofal.
València Tàndem, 2001

• La secció restringida estava just al fons de la
  biblioteca. Va saltar amb molt de compte la corda
  que la separava de la resta i va alçar el llum
  per a llegir els títols dels llibres.
• No li van dir massa cosa. Les lletres daurades
  mig esborrades formaven paraules en llengües que
  Harry no comprenia. Alguns llibres fins i tot no
  tenien títol. En va trobar un que tenia una taca
  fosca que semblava sang. Els pèls del bescoll se
  li van eriçar. Potser eren imaginacions seues, o
  potser no, però sentia un murmuri que eixia dels
  llibres, com si saberen que allà hi havia algú
  que no hi havia de ser. (pp. 227-228)