M - PowerPoint PPT Presentation

About This Presentation
Title:

M

Description:

M lstofa rsfundi AS Reykjav k 26.10.2006 Menntun (hnattv ddu?) slandi J n Torfi J nasson, pr fessor uppeldis- og menntunarfr i – PowerPoint PPT presentation

Number of Views:63
Avg rating:3.0/5.0
Slides: 24
Provided by: asii
Category:
Tags: hafa

less

Transcript and Presenter's Notes

Title: M


1
Málstofa á Ársfundi ASÍReykjavík26.10.2006
Menntun á (hnattvæddu?) Íslandi 
  • Jón Torfi Jónasson,
  • prófessor í uppeldis- og menntunarfræði
  • Félagsvísindadeild HÍ

2
Efnisþættir
  • Styrkleikar og veikleikar menntakerfisins 
  • Skýrsla starfsnámsnefndar 
  • Starfsmenntaráð 
  • Til framtíðar,
  • samfélag, einstaklingar og fyrirtæki

3
Vandi umræðu um menntun
  • Sú hugmynd að menntun sé fyrst og fremst
    undirbúningur undir tiltekin störf
  • Að það sé einfalt að skilgreina góðan undirbúning
    undir störf
  • Vægi skólagöngu (skólakerfis) í umræðu um menntun
  • Hugmyndin að menntun (skólar) leysi ýmis vandamál
    sem hún getur ekki leyst

4
Styrkleikar skólakerfisins
  • Menntaðir kennarar
  • Gróskumikið þróunarstarf, einkum á yngri stigunum
  • Almennt góður aðbúnaður
  • Jafnræði
  • Sveigjanlegt kerfi

5
Veikleikar skólakerfisins
  • Þröngt sjónarhorn kerfisins (og umræðu um það)
  • Einsleitt kerfi (allt á eina bókina lært?)
  • Sjálflægt kerfi (kerfið upptekið af sjálfu sér?)
  • Hætta á að það ýti undir mismunun (öfugt við það
    sem það átti að gera)

6
Kerfið vex stöðugt
7
Framlög hins opinbera til menntamála árið
2005(Reiknað á grundvelli skiptingar 2003).
8
(No Transcript)
9
(No Transcript)
10
Kerfið vex stöðugt
og þó
11
Það er eins og enn vanti talsvert upp á
lágmarksjafnræði í menntun Hlutfall sem hefur
ekki menntun umfram grunnskóla (Vinnumarkaðskönnu
n Hagstofu 2005)
12
Það er eins og enn vanti talsvert upp á
lágmarksjafnræði í menntun Hlutfall sem hefur
ekki menntun umfram grunnskóla (Vinnumarkaðskönnu
n Hagstofu 2005)
13
Hlutfall fólks á aldrinum 25-34 ára sem ekki
hefur lokið prófi úr framhaldsskóla
14
Misvægið heldur áfram að aukast eftir að
starfsmenntun lýkur
15
Það er eins og menntun fullorðinna vindi upp á
sig vöxturinn er mestur hjá þeim sem hafa hana
mesta fyrir Skólasókn í ljósi fyrri menntunar
25-64 ára
16
Námskeið sótt í ljósi fyrri menntunar 25-64
ára(Miðað við síðustu 12 mánuði)
17
Nýr framhaldsskóli Skýrsla Starfsnámsnefndar
  • Skýrsla frá júní 2006

18
Nýr framhaldsskóli Skýrsla Starfsnámsnefndar
  • Framhaldsskóli
  • Afnumin verði aðgreining náms í framhaldsskólum í
    starfsnám og bóknám.
  • Nýr framhaldsskóli verði ein heild með fjölmörgum
    mismunandi námsleiðum.
  • fjölmörg önnur atriði

19
Nýr framhaldsskóli Skýrsla Starfsnámsnefndar
  • Háskólastig
  • Framhaldsskólar stofni fagháskóla.
  • Fagháskólastigið verði sjálfstætt skólastig í
    framhaldi af Nýjum framhaldsskóla.
  • ýmis rök fyrir þessu

20
Starfsmenntaráð
  • Hlutverk þess og framtíð
  • Samfélagslegt gildi menntunar (umfram undirbúning
    undir tiltekin störf)
  • Hjálpa þeim sem ekki hjálpa sér sjálfir til að
    hjálpa sér sjálfir (verkefninu lýkur ekki við lok
    grunnskóla)
  • Einstaklingar og fyrirtæki
  • Mikilvægi kerfisbindingar þessa starfs

21
Framtíðin
  • Það er hægt og það á að láta menntun skipta
    miklu máli
  • fyrir alla
  • Sennilega er skynsamlegt að hugsa verkefnið upp á
    nýtt
  • Markmið menntunar er miklu meira en þröngt
    tæknilegt atriði hún snýst um að byggja upp
    samfélag, manneskjur og atvinnulíf
  • Leggjum rækt (og fé til allra) og ekki aðeins
    þeim mun meira sem menn eru duglegri að spjara
    sig sjálfir

22
Kærar þakkir fyrir áheyrnina
23
Skólakerfið 1880-2030 Fjöldi skólastiga, skil
skólastiga
Write a Comment
User Comments (0)
About PowerShow.com