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Medicina NaturaleAcquaMeNa 
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• Dr. Massimo Pietrangeli - Pediatria O.C. di
  Pescara

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• Corso per
• EDUCATRICI d INFANZIA
• PUERICULTURA
• Dott. Massimo Pietrangeli
• Neonatologo - Pediatra
• Perfezionato in Scienze Motorie
• Istruttore Pediatric Basic Life
  Support

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ESSERE GENITORI

• Si nasce in due
• con il BAMBINO,
• la FAMIGLIA
• Edmondo Pietrangeli

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ATTESA

• GIOIA
• SPERANZA
• ASPETTATIVE POSITIVE
• ANSIA
• TIMORI PER LA SALUTE DEL BIMBO
• DUBBI
• PREOCCUPAZIONI ECONOMICHE
• PREOCCUPAZIONE PER lt LIBERTA
• Si tratta di ansie e timori normali,
  facili da esorcizzare

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DINAMICITA del NUCLEO FAMIGLIARE

• Periodi di gioia, stabilità, buona
  affettività e
• conseguente ARMONIA
• Periodi di grande quantità ed entità di
  
• problemi e conseguente PERDITA DI
• SERENITA
• Periodi di grande amore per il Figlio
• Periodi di rabbia, amarezza, frustrazione,
• delusione, risentimento, ostilità
• ANCHE TUTTO QUESTO E NORMALE !!!...

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OBIETTIVI DELL EDUCAZIONE E DELL ALLEVAMENTO

• Formare un individuo sano, autonomo e
  capace, a partire da un essere completamente
  dipendente e capace unicamente di chiedere.
• ABBIAMO DETTO NIENTE !

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Dissidi e dissapori sono inevitabili,ma

• NON VI E NULLA E NESSUNO AL MONDO CHE
  POSSA DARE AD UN GENITORE LE GRATIFICAZIONI
  CHE UN FIGLIO PUO DARE !

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MA, ESTENDENDO IL CONCETTO,

• Chiunque si occupi di bimbi
• può ricevere delle grandi
• gratificazioni e gioie, anche
• - se non di più - quando ci
• si occupa di Bambini con
• PROBLEMI.

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UNICO PRE-REQUISITO

• L AMORE
• AMARLO SEMPRE /
• COMUNQUE /
• A PRESCINDERE
• AMARLO
• DISINTERESSATAMENTE

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AMORE / INDIFFERENZAAPPROVAZIONE /
DISAPPROVAZIONE

• Un B che si sente amato proverà rispetto
  ed AUTOSTIMA
• Un B che non si senta giustamente
  considerato ed apprezzato avrà problemi di
  autostima e potrebbe avere anche DISTURBI
  CARATTERIALI con TENDENZE ANTISOCIALI

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MORALE 1

• IL MESTIERE DEL
• GENITORE E DAVVERO
• IL PIU BELLO DEL
• MONDO !!!

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MORALE 2

• IL MESTIERE DEL
• GENITORE E DAVVERO
• IL PIU DIFFICILE DEL
• MONDO !!!

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MORALE 3

• IL MESTIERE DEL
• GENITORE E DAVVERO
• IL PIU BELLO MA
• ANCHE IL
• PIU DIFFICILE DEL
• MONDO !!!

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MORALE 4

• Se ci si vuole occupare con successo e
  ottime soddisfazioni del bambino, sia egli
  Figlio, Allievo o Paziente, occorre amarlo
  profondamente !

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Riflessioni sulla FAMIGLIA

• La funzione principale della famiglia è quella di
  creare un AMBIENTE PROTETTIVO allinterno del
  quale un B. possa crescere serenamente.
• Per un B. nulla è più importante della famiglia
  sarà in essa che instaurerà i primi rapporti,
  imparerà a socializzare, e sperimenterà la vita
  con l amore, il piacere, la gioia, ma anche le
  tensioni, lansia, limpotenza, le frustrazioni,
  lirritazione, la delusione, la rabbia

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• Durante le delicate fasi della crescita, sarà
  sempre la famiglia il suo porto sicuro al quale
  farà ritorno quando il mondo esterno lo
  amareggia, lo confonde, lo delude, lo respinge

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Come si è evoluta () la famiglia

• DISCUSSIONE

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LA MADRE MODERNAEssere M è fonte di
enormi gioie, ma

• Diventare madre comporta Isolamento ?
• Quanto è difficile fare la madre ?
• Lavoro a tempo pieno, mal pagato o non
  pagato, ripetitivo, monotono, impegnativo e
  logorante
• La società NON riconosce, ingiustamente,
  limmenso valore di questo impegno
• Frustrazione, STRESS PSICOFISICO, senso di
  Solitudine, gt senso di Inadeguatezza e

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MADRI A TEMPO PIENO EMADRI CHE LAVORANO

• DISCUSSIONE

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IL PADRE MODERNO

• DISCUSSIONE

21
ADEGUARE LA PROPRIA VITA ALLE NECESSITA
DEL FIGLIO

• DISCUSSIONE
• VIE DI MEZZO

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ESIGENZE DEL BAMBINO

• DISCUSSIONE
• Glendom

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• Entrambi i genitori sono ugualmente
  responsabili del concepimento devono dunque
  avere le medesime responsabilità nella cura
  e nelleducazione dei figli
• La famiglia ideale è quella nella quale le
  esigenze di tutti si completano
  armoniosamente, quella in cui - ad esempio -
  al bisogno di cure del B corrispondono il
  bisogno di dare dei GG

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IL BAMBINO COSA VEDE COSA SENTE COME
COMUNICA

• Esperimenti di fisiologia nella vita fetale
  e neonatale

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QUANTE COSE EUN GENITORE

• DISCUSSIONE

26
DUNQUE, UN GENITORE E

• Allevatore
• Educatore
• Insegnante
• Compagno di giochi
• Consigliere
• Giudice ( )
• La sua influenza sarà fondamentale

27
COSA IMPARA IL B DAI GG ?

• DISCUSSIONE

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COSA IMPARA IL B DAI GG

• L Amicizia e l Ostilità
• La Felicità e la Tristezza
• L Ottimismo e il Pessimismo
• La Soddisfazione e l Insoddisfazione
• L Amore o l Odio
• La Condivisione o l Indifferenza
• L Altruismo o l Egoismo
• La Capacità o l Incapacità di Amare e Dare
• La Bontà o la Cattiveria
• La Socialità o la Asocialità

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• La conversazione
• La marcia
• La Disciplina
• Rispetto dei Diritti e delle Proprietà
  altrui
• Il primo sviluppo psico-neuro-motorio e,
  dunque, intellettivo
• IN UNA PAROLA TUTTO !!!
• PER QUESTO, IL COMPITO DI GENITORI VA
  AFFRONTATO CON MOLTA SERIETA E DEDIZIONE
  SIN DALLE PRIME BATTUTE, CONOSCENDONE
  RESPONSABILMENTE LE GRANDI DIFFICOLTA E LE
  FATICHE

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TUTTI I BB HANNO BISOGNO DI UN RIFERIMENTO
AFFETTIVO SALDO E COSTANTE

• Se tale riferimento viene a mancare, nulla
  di più facile che lo sviluppo affettivo
  del B venga compromesso

31
RUOLI dei GG e degli Altri NON FACCIAMO
CONFUSIONE

• DISCUSSIONE

32
FERMEZZANON VUOL DIRE DUREZZA, COSI COME
AUTOREVOLEZZA NON VUOL DIREAUTORITARISMO !!!

• DISCUSSIONE

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GRANDE ELASTICITA MENTALE

• E, forse, la dote principale, lelemento più
  utile o meglio indispensabile per gestire
  i rapporti con i bambini
• E anche la condizione che ci consente di
  mutare le strategie adattandoci di volta
  in volta, continuamente, alle mutate
  condizioni delle dinamiche interpersonali, pur
  restando coerenti alle impostazioni
  essenziali

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DIFFERENZE, NELL EDUCAZIONE, TRA GENITORI E
EDUCATORI

• DISCUSSIONE

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SICUREZZA E AMORE ma anche STIMOLI /
APPROVAZIONE

• Per il B è essenziale sapere che le
  persone alle quali tiene di più, ovvero i
  suoi genitori, lo approvano.
• Il modo migliore e più immediato di
  manifestare lapprovazione è il dare
• INCORAGGIAMENTO ed ELOGIO

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IL BAMBINO TENDE ALLA TRASGRESSIONE CONTINUA

• Per questo una certa ELASTICITA nei
  confronti delle regole aiuterà il bambino
  ad affrontare e superare senza traumi i
  periodi in cui la sua tentazione a
  trasgredire si farà più prepotente

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IL GENITORE E UN MODELLO. IMPORTANZA DELL
ESEMPIO

• Sia l ATTEGGIAMENTO VERSO GLI ALTRI che i
  RUOLI SOCIALI che i bambini assumeranno
  una volta diventati adulti sono determinati
  dai
• COMPORTAMENTI FAMIGLIARI
• - Un B apprende a diventare adulto anche
  da un solo G, ma sarà senzaltro facilitato
  se avrà 2 MODELLI DI RIFERIMENTO

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AMARE / VIZIAREIMPORTANZA DEL CONTATTO

• DISCUSSIONE

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LEGAMI AFFETTIVI

• L AMORE è una risorsa INESTINGUIBILE ed
  ILLIMITATA
• Il B può pertanto avere - contrariamente a
  quanto si pensava - più di un legame
  affettivo contemporaneamente, e ciò è molto
  positivo anche e soprattutto per la madre,
  che NON PUO e NON DEVE essere loggetto
  di un RAPPORTO ESCLUSIVO